"工业革命和资本主义制度确立"说课稿

一、教材分析 1.教材内容及地位分析 在初三思想政治课中,第二单元"资本主义社会是最后一个阶级社会"在全书中具有关键性的地位.它立足于资本主义的发展历史,从各方面尤其是经济、政治等领域系统精炼地进行了由点到面、由浅入深、由表及里、由量到质的介绍和分析,既承接了第一单元的内容,又铺垫了第三单元的理论,是不可或缺的中介和桥梁.而第四课"资本主义社会代替封建社会是历史的进步"作为第二单元的首课内容,则完整地介绍了有关资本主义生产关系的发展过程、资产阶级政权的建立过程及资本主义制度的确立过程,是学习资本主义社会形态的坚实基础和立足点,具有不可替代的地位.     

发达工业社会单向度意识形态管窥——读马尔库塞《单向度的人》

马尔库塞的单向度意识形态理论在西方马克思主义中具有重大的历史地位,这一思想是基于对发达资本主义社会的理论分析与实践分析。在《单向度的人》中,他指出意识形态是一种社会管理机器。此书有助于我们深入了解资本主义社会控制意识形态的方式,正确认识资本主义社会以及建设社会主义和谐社会。     

西方发达资本主义国家主要阶级的变化及其意识分析

阶级和阶级斗争理论是马克思科学社会主义学科的重要组成部分,至今仍是我们认识和分析资本主义国家级本质的科学依据。但是二战后,西方发达资本主义国家出现了一系列新情况,新变化。随着资本主义国家产业结构的调整,资本主义社会的阶级结构也发生了很大变化,特别是一个占人口多数的新中间阶层在社会主义生产和生活中的地位和作用日益明显,它成为社会改良主义最重要的群众基础,20世纪末第三条道路在欧美主要资本主义国家风靡一时就是明显的例证。     

1840—1949年中国的社会性质商榷

人类社会只经历过五种社会形态。将半殖民地半封建社会作为中国历史上一个特定时期的社会性质来看待 ,是将表示国家地位、国家关系的社会属性混同于社会的根本属性 ,提法缺乏科学命题内涵的唯一性 ,违背了历史学科体系的统一性和同范畴历史概念的同一性原则。从社会制度考察 ,由于资产阶级政权的建立及其持久统治地位的确立 ,由于国家垄断资本主义对中国社会经济的操纵地位 ,因此可以推定 ,这个阶段中国已进入了资本主义社会。而 1 840— 1 91 2年的中国社会处于封建社会向资本主义社会的过渡时期     

第七单元"人类活动的地域联系"教学构想

一、本单元教学内容分析 1.地位和作用 从经济地理的研究角度来看,经济活动的空间联系和分布是经济地理学的研究对象,它包括生产、分配和消费等环节.生产活动在第五单元已经讲述,分配和消费则通过本单元的运输、通信、商业、贸易来讲述.通过本单元内容的学习,可使学生了解这些经济活动怎样使不同地域之间产生人的联系、物的联系和信息的联系,要使社会正常、顺利地运转,在经济活动中应怎样协调其与环境的关系.     

《中国革命史》问题解答(1)

一、什么叫半殖民地半封建社会?它是怎样形成的? 鸦片战争前,中国是一个封建君主专制的国家。鸦片战争后,中国逐步演变为半殖民地半封建的国家。 半殖民地国家是指由于外国资本主义侵入以及各种权力掠夺,使领土完整、主权独立的中国沦为表现上独立,实际上受资本主义列强操纵控制的半殖民地国家,丢失了独立的国家地位。半封建国家是指由于外国资本主义经济的入侵,使封建的自给自足的自然经济开始瓦解,资本主义经济开始产生和发展,但是并没有占统治地位,封建经济仍占统治地位,中国已不再是一个完全封建经济的国家,而是半封建国家了。中国社会向半殖民地半封建社会演变的根本原因是外国资本主义的人侵,改变了中国社会自身的发展方向。演变的大致过程是:     

张闻天资本主义经济观历史演变论析

在中国革命和建设过程中,张闻天以唯物辩证法的方法论为工具,通过分析资本主义经济与中国革命和建设的关系,形成了自己的资本主义经济观.土地革命战争之前,他对资本主义经济的认识持完全否定态度;土地革命战争时期,他从理论上阐述了资本主义经济与苏维埃政权建设的关系;抗日战争和解放战争时期,他对中国资本主义经济的地位、作用和基本特征进行了系统的理论概括,丰富和发展了新民主主义社会理论;新中国建立后,他对社会主义建设与资本主义经济的关系进行分析,认为正确认识和利用资本主义经济可以推动社会主义建设.     

资本主义社会的兴衰:历史发展的必然趋势

<正>新教材议题示例二在新时代,以"怎样看待资本主义社会的兴衰"为议题,学会分析资本主义社会的历史地位,探究资本主义社会的基本矛盾及其表现,评析当代资本主义发展的新变化及其困境,揭示"社会主义终将代替资本主义"的历史发展趋势,对我们学习和理解马克思主义"两个必然"的理论,正确把握人类社会发展的历史规律,始终坚持和发展中国特色社会主义,具有重要而深远的意义。     

市民社会在马克思主义唯物史观创立中的重要作用

市民社会概念在马克思主义唯物史观中占有重要的地位，是任何一个马克思主义研究者都不能回避的哲学范畴。马克思从分析市民社会入手，通过对市民社会日益深入的正确认识和对资本主义政治经济的解剖，创立了历史唯物主义。     

关于英国工业革命的教学建议分析

工业革命在人类的文明史上占据着重要地位。在近几年的高考中它主要是从世界市场的形成过程、影响等角度命题,工业革命使东方从属于西方,资本主义世界开始形成,包括商品市场、殖民市场、资本主义制度的推广。在工业革命的教学中,应重点关注以下两方面:一是关于工业革命的基本史实,其中包括两次革命发展的前因后果及其成就和影响;二是关于资本主义世界市场的发展。     

资本主义制度发展史的阶段划分及其阶段分析

资本主义制度的产生和发展是一个漫长过程,我们在此把它划分为以下五个阶段:即资本主义制度形成的酝酿阶段;资本主义制度的产生阶段;资本主义制度广泛确立、资本主义世界体系初步形成阶段;资本主义制度基本定型阶段和当代资本主义制度继续发展、自我完善阶段。本文对这五个阶段的划分法及各阶段形成原因、历史特征和社会矛盾进行简要分析。一、资本主义制度的酝酿阶段(14至16世纪)第一,出现原因:生产技术的进步,社会分工的扩大,社会经济的发展;商品经济的发展,国内外市场的形成,资本主义萌芽的产生;新航路开辟引起的“商业革命”和“价格革…     

《礼乐文明的确立》教学案例

[教材分析]本课是本单元第一课时,是学生了解和认识中国传统社会和中华文明的主要特征的起始课,阐述了中国作为“礼仪之邦”的渊源,展示了中华文明的根基和特色。教材先讲分封制度,在以“宗法制是周代分封制的基础”过渡到宗法制,然后以“周朝通过礼乐制来规范贵族的身分地位”与宗法等级制度衔接,层次清     

浅析葛兰西的市民社会理论及其意义

葛兰西是在分析资本主义国家结构和总结无产阶级革命经验过程中展开对市民社会论述的,并从上层建筑角度定义市民社会,提出了国家=政治社会 市民社会的理论,成为其哲学理论体系的一个重要范畴。对其市民社会理论的内容、历史地位及其意义作简要的阐述。     

正确认识和对待资本主义——《列宁专题文集·论资本主义》学习笔记

《列宁专题文集·论资本主义》收录了列宁有关资本主义问题的论著19篇,并附有《重要论述摘编》一篇。书中包括《俄国资本主义的发展》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》、《大难临头,出路何在?》、《无产阶级革命和叛徒考茨基》、《资本主义社会的贫困化》、《危机的教训》等重要篇章。论述的有关资本主义的基本理论主要有:关于俄国资本主义发展历程的理论分析、正确认识资本主义和资本主义民主、经济危机产生的根源及其教训、土地问题和地租理论、帝国主义的特征及其历史地位。     

运城盐池资本主义萌芽初探——运城盐池研究之十四

资本主义是从封建社会内部、随着社会生产力发展和商品经济发展而逐渐产生的。它经历了孕育、萌芽、发展的历史过程。 所谓资本主义萌芽,是指在封建经济占统治地位下,资本主义还未形成一定的势力,而是经过孕育而萌生的最初形态。 运城盐池有悠久的生产潞盐历史,它也经历了资本主义孕育、萌芽和缓慢发展的过     

莫里斯·多布的资本主义发展论探析

作为英国马克思主义史学派的杰出代表,莫里斯.多布运用马克思主义理论作指导,在资本主义经济史研究中取得了突出的成绩。他通过分析英国封建制度的没落,解析封建社会末期资产阶级在封建社会生产关系中所处的社会地位、生活状况与封建领主之间的阶级关系,以一个全新的研究视角解读了英国资本主义发展史,揭示出了封建社会向资本主义社会过渡的＂主要推动力＂。     

互窥中生辉 映衬中臻善——法国文学中“个人奋斗”形象比较论

本文通过对四个资产阶级个人奋斗的典型形象的比较分析,论述了他们的共同之处是追求名誉地位,同时分析了他们在个人素质、性格及达到目的过程中手段、方式等方面的羔异,并进而揭示了这些形象的产生是资本主义社会发展的必然结果,是社会现实的反映。     

试谈资本主义经济制度和资产阶级的历史地位

资产阶级所建立的资本主义经济制度，是商品生产高度发达的产物。在人类社会发展史上，资本主义经济制度虽然制造了无数的人间悲剧，但也创造了空前的社会生产力，极大的推动了人类社会的发展。我国现在正处于社会主义初级阶段。在建设主义市场经济的过程中，应当而且必须借鉴资本主义发展生产力的成功经验。因而，正确认识资本主义经济制度和资产阶段的历史地位，对于我们的社会主义建设有着重要的历史借鉴意义。     

初三思想政治知识体系组合复习摭谈

初三政治课本包括前言和五课内容。第一课涵盖了资本主义前诸社会形态,即原始社会、奴隶社会和封建社会。第二、三课讲述资本主义社会的经济和政治,特别是现代资本主义条件下的生产力和生产关系的状况和发展趋势。第四、五课讲解人类社会发展的高级阶段——社会主义、共产主义社会。纵观初三政治课本,知识点多,头绪繁杂。教学中,必须探索科学方法,寻求和构建知识间的有效联系,才能提高分析和解决问题的能力,取得良好的复习和应试效果。为此,在复习中可按下面六个方面进行重新组合复习。     

试论现阶段资本主义的历史地位

列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》的论著中提出了有关帝国主义即垄断资本主义的历史地位问题,指出帝国主义是资本主义的最高阶段,帝国主义是垂死的资本主义。几十年来资本主义的发展变化事实。表明简单地根据列宁的观点巳不能正确地认识资本主义和资本主义的历史地位。为此,有必要对资本主义的历史地位作进一步的研究。