我与农村教育

<正>之所以选择这样一个题目,我是征求了同事和学生们的意见的。我做了很多和农村相关的课题、研究,的确想跟大家分享。农村教育领域很广,可以说,我做了这么多年的农村教育,它和我的生活、生命体验已融合在了一起,我在这个领域花的时间也是最多的。今天,主要讲一讲我是如何走进农村、我在农村工作的     

我会战胜你,初三

初三是我们人生中的重要关口,也是我们农村孩子的命运转折点。因此我乞求上苍让它慢慢到来,又渴望马上投入它的怀抱。我乞求它来得慢些。那是我生怕没有做好准备,到时候不能抓紧它、把握它、浪费了它。我知道上了初三,将会失去很多。     

我爱我的别墅

我爱我的别墅!我的别墅是一座只有四间瓦房的普普通通的农村院落。是父亲在生病住院期间建成留给我的。父亲走的那年,我16岁。新房子建成后,由于上学,我一直没住;参加工作后,在学校住了楼房。二十多年来,它一直供邻居借用。直到它就要塌掉的那一天,我才发现,我非常需要它。我花了近万元将它按原样修茸一新!虽然它的个头比周围的邻居矮,但在我看来它是那样的气派:红墙红瓦,     

感悟师爱 不断成长

<正>我是一个农村的孩子,通过上学走上了讲台,因此我非常了解农村家长对孩子殷切希望的那种心情,他们都想通过上学这条路,让孩子摆脱祖祖辈辈与泥土为伴、面朝黄土背朝天的生活,于是我在第一天走上讲台时,就不断地告诫自己:爱学生,用自己的全部心血来培养和我一样求知若渴的农村孩子。然而,就是一个爱字,它的内涵,它的外延,让我彷徨过,让我迷茫过,又是它让我十几年的教学生涯充满了激情,充满了挑战。对"爱",我有了深刻的认识,在对"爱"的感悟中,我不断成熟,不断成长。刚参加工作的时候,我每天上课必不可少的道具就是教鞭。学生做小动作时,靠它;班里纪律差时,     

感谢那些写了好书的人

我害怕这样生活下去 二十五年前,我到农村去插队时,带了几本书,其中一本是奥维德的《变形记》,我们队里的人把它翻了又翻,看了又看,以致它像一卷海带的样子。后来别队的人把它借走了,以后我又在几个不同的地方见到了它,它的样子越来越糟,我相信这本书最后是被人看没了的。现在我还忘不了那本书的惨状。     

那一次,我真懊悔

我们家曾经养过一只猫。那是爸爸回农村时带来的。那时它只有一个巴掌那么小,只会"咪咪"地叫。我满心欢喜地将小猫捧在手心,它蜷缩成了小小的一团。"它是你的猫。"爸爸对我说。我为它取名"波妞"。波妞跟我一起一天天长大,它是一只安静的猫。我喜欢在静静的午后看书,这时波妞会轻     

《小溪流》也是农村孩子的朋友!

《小溪流》的叔叔阿姨们好:展信Happy!我是一位15岁的同学,是个再普通不过的女孩。我有幻想,生活在农村,学习一般,作文水平一般,有点胆小,又有点自卑,我很爱看《小溪流》,是你们的忠实“粉丝”。但正是由于我生活在农村,所以不能每个月都看到它,因为我们没有地方可以订阅,我感到非常的遗憾。不过我并没有因此而放弃对它的关注,每得到一本《小溪流》,我都会好好地保存,过一段时间我又会拿出来看一看,这样,每一本都被我看了很多次了。有时我也会从别人那里借来看,我的许多同学也都喜欢,但他们和我一样,生活在农村,也不能每期看到。所以我们互…     

农村专业户向教育提出的挑战——农村教育调查

农村专业户是促进农村社会分工、发展商品生产的排头兵。它的出现已经在经济领域引起了深刻的变化,这是人所共知的事实。那么,它向教育提出什么新课题呢?农村教育如何主动地去适应农村经济的新变化呢?为了探索这个问题,我到农村做了一些调查。文水县宜儿公社东旧大队共有八百八十五户,专业户已发展到二百二十户,占到农户总数的     

择我所爱，爱我所选

我爱我的专业——计算机,是它带给了我欢乐。 我是一个土生土长的农村孩子,第一次亲密接触计算机是在小学,它看起来像“电视机”,旁边还坚立着一个“柜子”,而且还有一个酷似老鼠的,有着长长尾巴的东西。我很好奇,就追问老师这都叫什么,     

双虾图

可能是见多了鱼虾,在农村度过童年生活的我,第一次在美术教科书上看到齐白石先生的《双虾图》时。便喜欢上了它。我相信这画是有故事的。     

双虾图

可能是见多了鱼虾,在农村度过童年生活的我,第一次在美术教科书上看到齐白石先生的<双虾图>时,便喜欢上了它. 我相信这画是有故事的.     

浅谈农村中学学生英语学习兴趣的培养

英语,对于我们这些刚进初中的农村学生来说,它是一门独特的课程,要想让孩子们更好地了解它,理解它。并掌握它,我觉得首要问题是提高学生的英语学习兴趣。如何才能提高学生学习英语的兴趣呢？我从新课程理念出发,在以下几个方面进行了摸索。     

谢谢你送我的“伪装”

是它如铁甲般保护了我脆弱的自尊,温暖了我冰冷的身心。那年,我在大学的团委工作,有一个勤工俭学的大一学生给我做助手。他叫罗朴生,我们都叫他小罗。小罗来自湘北农村,家境十分贫困,那年我在大学的团委工作     

送饭

我一咬牙,一闭眼,手上一使劲,终于穿过了。看着蚂蚱不停挣扎,我的心突然一疼,很想把它放了,可是又舍不得这么大的蚂蚱,就双手合十,念一声:阿弥陀佛!我生在农村,长在农村,很多乡野的记忆带给我童年说不尽的回味。特别是当年给父亲送饭,现在想起来,依旧那么清晰,那么亲切……     

闹钟

闹钟●张治军我的书柜中珍藏着一只很旧的闹钟,它并不会报时,可我却舍不得扔了它,因为它寄托着我对母亲的无比深爱和我对儿时生活的无限怀念。那是上小学五年级的时候。父亲是一位远在千里之外的一家普通工厂的工人,母亲是在贫穷农村带着三个孩子、家活地活一起挑的柔...     

平平淡淡才是真——读刘震云的《老龟》

《老龟》是刘震云的小说《乡村变奏》中的第三个短章。它诉说的故事发生在中原大地的农村,具体描述的是普通农民生活的一个小片断,捉龟放龟这类事,在农村是司空见惯,不足为奇的事,可是,作者却把它写得饶有趣味,令人颇有感受,回味不已,充分显示了它的艺术魅力。我认为,《老龟》具有以下几个特色:     

习惯

农村的生活是清苦的;从农村走向城镇念书的孩子,自然也是清苦的。但是,我不后悔。因为我是山的儿子,我习惯于这种生活,它陶冶了我。若干年前,正值文革,伴着一个婴儿所特有的声音,我来到这个世界。家中吃饭,是艰难,父母黄白色的脸。告诉”我:“牛奶与我无缘。”于是,我开始适应,习惯于生活的艰难。     

初三的灯光

每每想起初三那段生活,我总会由衷地感到它是我生命中一笔宝贵的财富。我家在农村,父母把希望都寄托在孩子们的学习上。我也清楚一个农     

职业高中在农村教育改革中的地位和作用

在拙作《全面发挥农村职业中学的功能》(载《教育与职业》1988年2月号)一文中,我从教育与经济关系的角度探讨了农村职业中学的功能。现在我从另一个角度,即从农村教育整体改革本身的要求来探讨职业高中在其中的地位和作用。一、职业高中处于农村教育整体改革的前导地位农村教育的整体改革是一项内容非常丰富的系统工程。它的主线非常明确,简言之就是围绕当地经济社会发展需要,统筹发展各类教     

不能没有你

“不能没有你,是我唯一的语言；不能没有你,是我不变的情怀……”还记得这首老歌吗?虽已记不清是哪位歌手唱的了,但它感人的歌词、优美的旋律却让我记忆犹新。我与《上海教育》的感情,我想已经到了“不能没有你”的程度了。初识《上海教育》,还要追溯到18年前。那时,我刚刚踏上工作岗位,还在离县城较远的一所农村小学任教。虽然是一所农村小学,教学条件并不怎么好,但当时的年