浅析多功能电路测试仪的设计、组装与调试

多功能电路测试仪可以测试数字电路逻辑状态,用于测试电路的地址线、数据线和I／O口线短路现象与开路情况,又可作为多用途的信号源使用。主要是由单片机与D／A转换器的接口电路与数字电路逻辑状态检测电路的设计构成,通过开关对相应的量进行控制,各部分独立工作,互不影响。     

引入故障调试的实验教学内容改革

针对当前高校在本科生实验教学中存在的一些问题,提出了在现有实验内容条件下,引入实验故障,注重实验细节,提高实验难度,实现学生实验前认真预习,实验过程中运用已学知识调试解决实验故障,才能得到正确的实验结果.在这个过程中,学生会碰到更多互不相同的实验现象,需要解决更多实验问题.实验结束后,学生一般可分为3个层次:一是基本要...     

利用小波变换的模拟电路故障检测方法

本提出了一种基于模拟系统响应函数的故障诊断方法。该方法利用小波变换求得系统响应在不同频段中的能量，建立起能量变化与模拟系统中元器件故障的映射关系。该方法无需被检测系统的数学模型、具有实时性好的特点。     

学习检测电路故障之方法谈

本文针对学生做电学实验时遇到电路故障束手无策的现象,介绍如何用多种方法检测电路故障,从而提高实验能力及做题能力.     

多用电表检测电路故障

电路故障一般是短路或断路,常见的情况有导线断芯,灯泡断丝,灯座短路,电阻器内部断路,或接头处接触不良等,故障特点和检测方法如下：     

基于PLC技术设备故障的检测与显示

PLC技术已经广泛应用于机械、电子、化工、建筑、航天等领域。利用PLC的程序设计技巧实现故障检测与显示功能，及时发现元件故障，提高维修工作效率。     

基于VOCSCUM的“计算机组装与调试技术”课程教学探索

基于VOCSCUM的课程开发方法,根据对计算机销售和维修行业的调查结果,对＂计算机组装与调试技术＂课程进行了分析,对其内容进行了选择和优化,确定了课程培养的能力与岗位的关系,以职业能力培养为重点进行了面向工作过程的课程设计.在此课程的教学过程中要注重发挥学生的主体作用.     

论机械设备的状态故障与检测方法

机械设备的故障诊断和检测技术是在一定的工作环境之下,根据不同的机械设备在运行的过程中所发出的信息来判断机械是否处于正常的工作状态,并且能根据机械发生异常情况的部位和原因作出判断,以便在最短的时间内及时去处理。     

电子工程故障检测模块组合式方案研究

针对目前电子工程故障检测技术的现状和高校工科类实验室电子设备的使用情况,研究并构建了一套由传统故障检测技术模块和智能故障检测技术模块组合而成的电子工程故障检测方案.方案给出了每个模块的具体结构和实施方案的具体办法,同时给出了相应实例.     

矿山机电设备中的故障检测诊断技术的探讨

随着机电设备在现代工业生产过程中的不断推广,其作用也越来越重要.保证工业生产过程机电设备的安全、稳定运行也是各企业在生产中所面临的重要问题.通过矿山机电设备的故障检测诊断技术的引进,可以有效地提高矿山管理水平,提高生产效率.     

英语学习中的听力障碍与对策

听力教学是听、说、读、写四项基本技能的基础,克服听力过程中的障碍,采取有效的对策,提高英语听力水平,培养学生的学习兴趣,是提高英语水平的有效途径。     

论我国重复抵押的设立障碍与风险防范

设立重复抵押的实质是实现物的交换价值。但目前我国重复抵押设立理念及实践中具有立法上的冲突，因此应当在相关方面作出调整，构建切实可行的信用防御体系，使其抵押标的物能够实现交换价值最大化。     

推进人的城镇化建设的制约因素及其解决途径

新型城镇化的核心是人的城镇化,人的城镇化实现人们生产生活方式、思维方式、价值观念等生存和发展状态的根本变化。现阶段,我国在推进人的城镇化过程中存在着人口现代化、财税金融与资源、环境和产业等制约,必须采取综合措施全方面深化改革与创新,推进以人为核心的新型城镇化建设,使全体居民共享现代化建设成果。     

英语语音学习障碍分析及其对策

本文尝试分析了学生在英语语音学习中的障碍———汉语母语的负迁移作用,汉语方言的影响,以及学习中的情感障碍;并提出一些解决问题的对策,旨在探讨英语语音教与学的有效方法,提高学生的英语语言技能。     

Stabsy调试信息格式分析与应用

本论文主要介绍了Stabs调试信息格式及在ELF目标文件中的分布规律 ,并对调试器设计中如何提取利用这些调试信息进行了分析     

当前高校辅导员专业化建设的障碍与突破

本文运用文献归纳法、比较法、定性与定量研究相结合等方法,深入分析了当前高校辅导员专业化建设存在的知识结构失衡、职责缺乏分工、机制尚未完善三个障碍。针对这些障碍,本文着眼于我国高校辅导员工作的实际情况,提出了突破当前障碍的三个设想。     

英语听力理解中的主要障碍及对策

在英语教学听、说、读、写四项基本技能训练中，听力训练是语言专业一门重要的基础课程。它既是实现外语交际的基本技能，又是广泛接收有声语言材料的学习技能。本文结合英语教学实践，对英语听力障碍进行粗浅分析，并提出了克服障碍、提高英语听力的一些对策。     

大学新生学习障碍的成因及对策——以广东外语外贸大学为例

以前人研究成果为指导,对广东外语外贸大学2012级不同专业的100名新生进行问卷调查和重点访谈。在调查的基础上,分别从学校、社会、家庭和自身的主客观维度出发,分析大学新生学习障碍的成因,并提出一些切实可行的对策,以便积极引导大学新生更好地处理学习障碍问题。     

数学理解及理解障碍的探究

理解在数学学习中占有重要的地位，因此数学理解障碍是数学学习障碍中的一种重要障碍．如果不注重学生是否具有理解的意向，不了解学生的认知水平，就不能帮助学生克服障碍．在教学上，可以通过创设恰当、有趣的教学情境、帮助学生生成正确的数学表象、注重数学交流等途径来排除理解障碍．     

建立现代企业制度的体制性障碍及其对策

建立现代企业制度面临着三大体制性难点,集中表现为如何处理政企,党企、劳企关系,解决的基本途径有二：彻底改革国有产权制度,消除政企不分的经济基础;改善完善党对企业的领导方式,理顺公司新老“三会”的关系。