微电影,让写作教学这般“微”美

"微"时代的到来,无疑改变着我们的生活,也冲击着身处其中的教育。如果教师面对这样多姿多彩的信息化时代,创新思维,将微电影引入写作教学中,不仅可以让学生对写作产生无尽的兴趣,更能为习作教学增添夺目的光彩。     

美在字里行间——初探苏教版教材低年级语文课堂中的审美建构

苏教版小学语文教材文质兼美,字里行间描绘了美的形象,闪耀着美的光彩,蕴含着美的情趣,具有浓烈的时代气息,是实施美育的一件重要"利器"。善用此"利器",在教学实践中辅以审美建构将发挥着巨大的功效。     

浅谈刘兰芝的追求

"孔雀东南飞,五里一徘徊."作为我国古代最长的叙事诗,<孔雀东南飞>被称为"乐府双璧"之一,历来为人们所喜爱.故事女主人公刘兰芝更像一块美玉,在我国文学史上绽放着独有的光彩.     

吴晴漪 在三尺讲台丈量人生高度

推荐语文化之魅力,在于传承与创新。谢家湾小学"红梅花儿开,朵朵放光彩"主题型学校文化,从生命成长的视角关注每一个师生。吴晴漪老师作为谢家湾小学的一员,平和谦逊的性格,和谐灵动的课堂,无不渗透着     

奶奶家的小猫咪

奶奶家养着一只小猫咪,长得非常可爱:白白的身段,一双圆溜溜的大眼睛,像珍珠一样闪着光彩;嘴两边有几根微微上翘的胡须,显示出几分"虎"威。小猫走路的时候,屁股总是一扭一扭的,这不禁让我想起了舞台上模特儿走的猫步。     

徐志摩爱情诗中庄子的“真”与骑士精神

中西文化在徐志摩的爱情诗中往往是悖论性地扭结在一起,而且还呈现出了十分和谐的面貌。徐志摩的爱情诗将庄子的"真"与骑士的自由精神相结合。他执着的生命追求轨迹,是其爱情诗的魅力所在,在中国文坛上散发着永恒的光彩。     

作文立意“四要”

文以意为主,它制约着文章内容的展开和表达形式的选择。立意又是评判文章价值的主要依据,于漪老师说过:"文章的光彩首先在于思想发光。"为此,在作文教学时,教师要让学生明白,想写好一篇文章,动笔之前必须考虑好立意。立意要做到"四要":     

春华秋实,写意教育人生——记重庆市万州区红光小学校长谢定来

高峡平湖,长桥横空,华厦映波,草绿峰青。美丽长江之滨的重庆市万州区红光小学,宛若三峡平湖中的一朵奇葩,绽放着绚丽的光彩。近年来,红光小学坚持"让每个红光人主动和谐地发展"的办学理念,实施"自我教育、自能学习、自主发展"的"三自"特色教育,打造特色教育品牌,学校先     

修正液的自述

我常常被打扮得时尚可爱,引人注目:"黑白猪"是我的时髦外衣,精致手机是我现在的化身,"不倒翁"是我迷人之处。在这光彩诱人的外衣之下,我却度日如年,如坐针毡,过着永无宁日的生活。我时常躲在破烂不堪的房屋笔盒)里哭泣,主人不但不来安慰我,反而把     

脚印

爷爷喊道:"走,种花生去!"我便提着一篮种子紧紧跟在爷爷的后头。眼前初夏的阳光带着点儿翠绿,这清新的颜色似乎将爷爷的田畴催醒了。那半亩还未播种的沃土此时似乎已经散发着绿油油的光彩,远远望去生机勃勃。我们开始劳作。田野里深埋着爷爷     

我能

清晰地看着镜中并不英俊的自己,你依然梦着成为那颗最耀眼的星。你对镜中的自己说:"我能,我一定能!"疲惫地舞动着早已酸痛难忍的手臂,你依然想着登上那个光彩的舞台。你对喘着粗气的自己说:"我能,我一定能!"     

金鱼和猫

不知谁家给金鱼换水,把金鱼缸摆在四合院子里。千姿百态的金鱼好像是有生命的珠宝,闪着奇异的光彩,在水中闲荡。一只猫从厨房窜进院子,瞧见金鱼,马上扑上去。幸亏坚硬的玻璃保护着金鱼。猫儿好不晦气。"咪!咪!"猫儿叫着,弓起腰,围着金鱼缸转了几圈,最后蹲在鱼缸旁,说:"金鱼,你们多么丑啊!一个个奇形     

多措并举,打造充满实效的语文课堂

课堂永远是提高教学质量的"主阵地",永远是提高教学效率的"主战场",因而在平时的语文教学中,我们只有不断汲取新的教育理念,努力改进自己的教学方法,提高自己的教学艺术,才能不断提高语文课堂教学的实效,让语文这一承载着中华文化的学科绽放出更加夺目的光彩。     

关于“作文亮点”的教学思考

当今社会,"亮点"一词使用频率较高。"亮点",新版《现代汉语词典》解释为:①比喻有光彩而引人注目的人或事物;②比喻突出的优点。"作文亮点"就是作文中突出的优点,即有光彩而引人注目的闪光之处。如一个亮丽的开头,一个精致的结尾,一个充满哲理的句     

让课堂洒满爱的阳光——记衡水市十佳班主任、利民路小学教师苑兰凤

正面前的苑兰凤40多岁的样子,简朴的衣着、平静的表情、和蔼的笑容,柔声细语地和记者打着招呼,腼腆得让人有些意外。如果不是校长在旁边不断地提醒、辅助介绍,我们的谈话会很困难。但当苑兰凤说起她的班级、她的学生时,她的眼神似乎"忽"的被点亮一般,闪动着光彩,还常常饱含着泪花。     

美在其中

罗丹说:"美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的发现。"大自然的美让我们陶醉其中,随着春姑娘的到来绽放光彩,送桃花一袭红裙,送柳枝一件绿衫。林阴道上,绿色的小精灵不停地跳跃着,闪烁着明亮的眼睛……一个正值花季的女孩     

东北民歌方言探究

东北民歌是民歌宝库中的一块瑰丽的宝石,焕发着迷人的光彩。东北民歌深深的扎根于白山黑水之中,几百年来一直传唱不衰.东北民歌有着"活"、"浪"、"俏"、"透"、"狠"的特点,这和演唱使用东北方言有着密不可分的关系,东北方言有声音宏亮、嗓门儿高、诙谐幽默、直来直去的特点,准确的把握东北方言的发音和韵味才能正确的演唱东北民歌。     

鲁迅小说中的比喻

比喻是高度浓缩的创造形象、表达感情的立体语言。"不学博依,不能安诗。"(《礼记学记》)在源远流长的文学长河中,比喻在修辞学领域始终放射着奇异的光彩。现代文学的奠基者——鲁迅,更是运用比喻来加强艺术表达效果的巨匠。     

黄昏

这首抒情短诗,形象地说明了"夕阳无限好"。夕阳好在哪里呢?你看,夕阳"烧红晚霞一片,点亮满天繁星。"晚霞多美!繁星多美!它们都是夕阳点燃起来的呀!晨光灿烂—晚霞绚明多彩—繁星赫然生辉,明丽接着明丽,光彩接着光彩,这多么美好啊!     

心语

周末,我照例把《班级日志》收上来查阅,忽然,里面掉下一个小纸条,上面写着:"王老师,我能和您谈谈吗?"署名为"婷"。婷?我心里一惊,入学快两年了,这个成绩一般、表现一般的女孩儿,既没有给我增添什么光彩,也没有给我带来任何麻烦。说实