全程性教学质量评价反馈模式的构建与实践

文章从不同的角度阐述了评价信息反馈在全程性教学质量评价中的重要性和必要性 ,并对构建全程性教学质量评价模式的几个要点作了探讨 ,还以浙江万里学院的教学评价管理为例 ,探讨了全程性的教学质量评价信息反馈的实践过程     

学习自测评价系统的设计与实现

基于Web的学习自测评价系统是当前教育领域的研究热门。简单介绍学习自测评价系统体系结构和功能的设计、实现方式以及学习自测评价系统的优点,并对系统主要模块的代码进行详述。     

在线答疑系统的设计与应用

随着计算机技术与网络技术的迅猛发展,现代电力管理系统的基本需求也在不断变化,人们对电力系统的需求也提高到了一个新的层次。针对电力系统的需求,对C/S和B/S结构进行研究,提出并设计了应用于大用户电力管理系统中的C/B/S模式。实验表明,该系统实现了数据安全统一,降低了浏览用户端对计算机的要求,提高了对数据的快速响应和高性能的处理和管理。     

基于B/S模式的高校科研管理信息系统的设计与实现

以福州外语外贸学院科研管理系统的开发为背景,探讨了基于B/S的高校科研管理系统的设计,采用ASP.net技术和SQL Server2005为后台数据库,实现科研项目申报、项目中检、项目结题、论文信息、著作信息、科研奖励信息、信息综合查询、项目报表打印管理等功能.     

基于.NET的在线投稿系统的设计与实现

针对采用纸质或E-mail方式投稿和审稿的不足,提出基于.NET平台的在线投稿系统,缩短稿件的流通周期,提高编辑部的工作效率。系统以《江苏财经》期刊为例进行开发,采用三层架构的方式进行设计。论述了系统的需求分析和功能设计,按照系统设计原则实现了作者在线投稿、编辑在线收发稿件、专家在线审核稿件以及主编终审稿件等功能。系统经过试运行测试,结果表明:系统性能稳定、操作简单、运行安全。     

优化实验报告 提升实验教学评价的有效性

本文就如何改进生命科学实验报告以提高生命科学实验教学评价的有效性作了初步的探讨。     

义工管理系统的设计与实现

采用当前流行的B/S架构,设计和实现了一个基于网络的义工管理系统,应用Windows2000作为服务器,为义工管理工作搭建了一个平等、有序的信息平台。     

你是我的“菜”吗?——新高考模式下在线学习点播系统的实现

视频点播是一种双向视频点播技术,主要用于网络教育、企业培训、在线影视等领域。这一学习系统以流媒体技术为基础,采用PHP开发技术,基于B/S架构。在浙江新高考模式下,普通高中学生可以在家、学校机房或者电子阅览室根据自己的兴趣和选考科目点播相应的课程。     

基于Internet的在线考试系统设计与实现

本文分析了当前国际上主要的考试系统类型,并设计了一套基于Internet的在线考试系统,并以电子商务专业的“电子商务概论”课程为背景,说明考试系统的功能和使用实例,最后对考试的未来做了展望。     

在线数据库系统的设计与实现

为了提高数据库基础知识教学的质量,教师常常在课堂教学中演示数据库操作,但是数据库环境的部署往往费时费力。在线数据库系统基于B/S模式,可集成多种数据库环境,仅用浏览器即可完成基本数据库操作,为初学者提供了方便,提高了数据库教学的效率。     

基于.NET的设备管理系统的设计与实现

阐述了基于ASP．NET的设备管理系统的设计与实现。系统根据企业的实际需要,利用先进的网络平台,采用B／S体系结构,将数据挖掘技术、网络安全防护技术等结合起来,实现企业设备的智能化管理,极大地提高企业设备的管理水平。     

教学评价中双向多维反馈模式的构建研究

本文运用先进的教育教学评价理论从反馈的双向和多维两个方面入手通过不同评价主体和客体探讨教学评价中新型双向多维反馈模式的构建。     

基于B／S架构的研究生学位论文答辩、管理系统的设计与实现

采用ASP.NET和SQL Server 2000开发的基于B/S架构的研究生学位论文答辩管理系统,可以根据不同的用户角色分配权限,有效完成答辩中的各项功能,客服传统的手工方式中存在的低效率、低安全性等缺点.     

基于B/S架构的在线考试系统的设计与实现

随着教育信息化的不断发展,考试信息化逐渐成为各个学校实现数字化校园的一个方面,使用软件工程的思想开发的在线考试系统,采用浏览器/服务器模式,以Web数据库技术为依托,使用ASP.NET技术,实现考试信息发布、在线考试、成绩查询等功能。阐述了整个系统的设计思路,对各部分设计周期进行了详尽的分析。经调试,系统基本能满足现实工作中的考试需求。     

提升高中英语作业效果的多元评价与反馈模式构建

结合教学评一体化及“双减”背景,分析高中英语作业设计存在的问题、作业的本质、评价的作用和价值。以作文评价和反馈为切入点,延伸到其他如整本书阅读作业,构建有效的作业评价和反馈模式。提出融合搭建支架、积极反馈、示范引领、迁移创新的多元评价和反馈模式能够有效指导学生参与作业这一自主学习活动,提升作业效果,全方位提升其英语学科核心素养,亦能反拨教师优化作业设计,全面推动教学评一体化的实施。     

构建全程性教学质量评价体系及反馈模式

本文通过总结现有高等教育教学质量评价体系改革取得的成果,分析教学质量评价体系改革发展过程中存在的突出问题。选取工科专业为样本,提出建立全程性教学质量评价体系及反馈模式和具体的实施方法。     

基于.NET的PMC管理系统设计与实现

随着.NET 2.0的发布,在.NET下用多层架构来构建企业管理系统也越来越方便.本文以某塑胶工模企业的PMC管理系统为背景,介绍在.NET平台下,采用多层架构构建企业管理系统.     

一种在线通用物理实验报告系统的设计与实现

在实验报告基本范式的基础上,设计了一套可以适用于各类物理实验项目的通用实验报告撰写和批阅系统,并成功应用于实际教学中。系统中引入了微软Office软件和商业网站的一些好的形式和做法。学生可以像使用Office软件一样进行实验报告的撰写,教师可以借助电子表格、电子浮动标签、分栏比对等功能便捷的批改报告。长期困扰实验教学的学生抄袭现象严重且不易发现和取证、教师重复性工作量大等难题在这套系统中都得到了有针对性地解决。同时,系统具有很强的通用性,可以满足不同类型物理实验项目乃至不同课程的教学需要。这套系统的成功开发为无纸化报告在物理实验教学中的推广扫除了一些重要的障碍,并提供了全新的设计思路。     

在线学习评价中的反馈方法应用与反思

信息和通信技术的快速发展使得信息技术与教育活动的融合成为必然。在线学习,即通过互联网进行开放和远程学习,被认为是一种有效的知识转移机制,而在线学习评价的主要任务是为学习者提供"丰富"的反馈。文章通过系统梳理网络学习环境下学习评价过程中的反馈研究,重点呈现了评价反馈具体应用方法以及与之相关联的效果分析结果,以期为进一步提升在线学习评价反馈应用水平提供有益帮助。     

通用在线考试系统的设计与实现

针对当前已有的各种考试系统通用性不足的缺点,我们设计并发了一套通用在线考试系统。本文着重讨论了通用在线考试系统在功能结构方面的分析与设计,并简要介绍了该系统的实现技术。