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转眼就要到期末了,抓好期末复习是取得好成绩的有力保证,如何在短时间内将几个月学习的知识加以巩固和提高并取得优异成绩  相似文献   

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转眼就要到期末了,抓好期末复习是取得好成绩的有力保证,如何在短时间内将几个月学习的知识加以巩固和提高并取得优异成绩呢?现介绍几种行之有效的复习方法:  相似文献   

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期末考试就要来了,这是同学们进入初中以来要面临的第一次重要考试。要想在考试中取得好成绩,除了平时认真学习之外,搞好考前复习也是必须的。下面就让我们来谈谈如何进行好科学的复习。  相似文献   

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对于学生来说如何进行六年级的毕业复习呢?一提复习课,人们很自然就会想到大量的练习题。把复习课上成练习课,讲考卷、抄单词、做题、讲题。这样,学生的学习心态多处于被动调节状态,对学习活动的参与也多属于被动参与的性质。这种做法不但会使学生感到疲惫乏味,失去兴趣,厌烦学习,甚至放弃这门功课。而且老师不辞辛苦的出题,判题,把自己投入到题海里。也使得老师讲得百无趣味,疲惫不堪,效果却还是不尽人意。于是就抱怨学生不够投入,不够聪明。课堂气氛也沉闷,课堂效益低下。要想提高复习效益,只能根据教学规律和学生的认知规律,从知识、技能、心态等方面全面考虑,通过复习把分散的知识整体化,孤立的知识系统化。培养学生归纳、整理、分析的能力,形成一定的技能、技巧,最终提高学生在实践中运用语言的能力,进一步培养学生学习英语的兴趣。  相似文献   

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中考数学复习时间紧,任务重,千头万绪从何抓起?通过对前几年中考试题的分析研究,结合近几年的复习经验,浅谈我的一点复习方法。一、抓中考数学命题走势,采起有针对性地复习1.紧扣大纲,抓住教材考前复习,任务重,时间紧,绝不可因此而脱离教材。相反,要紧扣大纲,抓住教材在总体上把握教  相似文献   

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自从教以来,一直在初中一线教学。对于如何学习英语这一问题,一直在探究中。我认为只有把复习这一环节把握好,才能把学到的知识记牢,为以后进一步学习奠定良好的基础。复习也是搞好知识衔接  相似文献   

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任何学科的学习,复习是不可缺少的一个环节,就像小学英语的学习与复习一样。一节一节的复习,一个单元一个单元的复习,还有期中复习、期末复习等,都是学生复习和巩固知识的主要方法,是学生更好地学习新知识,提高学生英语综合素质的保障。  相似文献   

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本课程使用的教材和主要参考书是:张世民主编的《机械原理》和高松海编的《机械原理学习指导》(以下分别简称“教材”和”学习指导”)。对一九八七级期末复习及考试的要求,应以《中国电大教育理工科期末复习增刊》中的“机械原理复习提要”为准,期末考试命题不会超出该文的范围。本文拟根据上述要求,对期末复习的方法谈一些意见。本课程的期末考试,以分析计算和设计类型的题目为主,没有选择题、填空题和问答题,题目的难度不大,  相似文献   

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进入高三了,各门功课都进人总复习,学生很用功,老师也很辛苦。那么物理该如何复习呢?怎样用功才能更有效呢?笔者结合多年教学实践,在此谈几点建议。  相似文献   

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期末复习是学生在教师的指导下巩固、深化知识的过程。根据自己教学的实践,对抓好小学数学期末复习如有下几点体会; 一、抓好知识的系统性数学是一门系统性强、逻辑严密的学科,知识间的内在联系十分紧密。在复习中,要注意引导学生掌握知识间的内在联系,形成知识系统。一个学期的内容,以单元复习为好。在每个单元中,教师要引导学生从纵的方面把每一节的“块块”知识,梳理成有内在联系的“条条”知识。对于易混易错的知识,可以运用类比的方法,使学生对定义、法则、公式等基础知识在分析、对比中进一步抓住事物的本质属性,从而达到巩固和深化知识的目的。例如九册三单元《平行  相似文献   

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目前高三学生正值温课迎考的黄金时间。在这段时间里如何高密度高效率地全面复习所学的英语基础知识与提高基本解题技能对每位高三学生来说都是至关重要的。一、复习时务必要做到系统性,针对性,综合性与运用性系统性在复习初期可按语音、词汇、句型与语法系统进行复习。(1)  相似文献   

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一、用“一句多译法”归纳同义的短语及句型所谓“一句多译”就是将一个汉语句子从不同角度、用不同形式表现出来。例1他很累,但还是继续工作。1)Thoughhewasverytired,hekeptonworking.2)Hewastired,stilh...  相似文献   

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古人曰:“温故而知新”,温故即复习.复习可使学生形成完整的知识结构,建立学科知识间的层次联系,感悟学科的思想方法,形成对学科整体的认识和体会.复习的效果直接影响到考试的结果.这样在有限的时间内进行有效的复习,也就显得尤为重要,方法得当,常常会收到事半功倍的效果,而这正是我们需要探究与研讨的.  相似文献   

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小学低年级学生的特点是好动,注意力容易分散,对重复出现的内容不感兴趣。因此,复习中要激发每个学生积极思维,可采用有分有合、分合交替的方法,以提高复习的质量。所谓“分”,是把一项复习内容,分别由几个学生去完成,或把一个较复杂的问题,分成几个简单的问题进行复习。例如,复习“8”的组成,一人说一组,就要有15个同学活动,这样,全班学  相似文献   

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刚复习完的知识怎么很快就忘了?考试前该复习的都复习到了,怎么考场上还是有那么多不会做的题?你有自己独特的复习方法吗?来分享一下吧!  相似文献   

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刚复习完的知识怎么很快就忘了?考试前该复习的都复习到了,怎么考场上还是有那么多不会做的题?你有自己独特的复习方法吗?来分享一下吧!一、定期复习俄国著名教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫,忘记了所装载的东西捆在车上,也不往后看看,只是一个劲儿地往前赶路,东西颠簸丢了,也不知道,结果赶回  相似文献   

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正在高考指挥棒下,进入高三,所有学校都要对各学科进行复习。高中历史也不例外,复习质量的提高得益于复习方法的合理运用。如何在有限的时间采取合理方法进行复习呢?一、抓住书本,夯实基础高中历史知识比较琐碎,学生很不好记忆,需要在复习时狠抓书本基础知识,不断巩固提高。要整理和整合所学知识,把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理,简化成历史线索,从而建立主干知识结构和知识间的相互联系。当然,在整合的时候要从"以本为本"到"重  相似文献   

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当我们这期杂志到大家手上的时候,同学们基本上进入了临考复习阶段了。出于这样的考虑,我们整理了这篇文字,期望高考才子们的复习策略,能够对同学们的复习起到一点指导性的作用。当然,我们更希望大家能够明白"学习注重的是过程和积累,复习讲究的是技巧和方法"这个道理,只有这样,我们就会在平时的学习中,做到踏踏实实,在复习的过程中,做到精益求精。  相似文献   

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