大学发展的竞争优势策略

本文首先联系经济发展理论中的比较优势理论与竞争优势理论,在分析了比较优势与竞争优势关联性的基础上,着重谈了作为人才培养的重要场所的大学,在其自身的发展中应该怎样借鉴这两个理论的思维模式,在正确找出自己的比较优势的同时,构建发展的竞争优势,最终推动大学良好的发展.本文围绕这一问题,从影响大学发展的主要因素出发,提出了自己的几点建议策略.     

比较优势、竞争优势与中国研究型大学跨越式发展研究

世界高等教育发展的历史和经验证明，研究型大学的发展在某个历史时期或阶段必然是跨越式的、赶超型的，其基础是竞争优势的结果。目前我国研究型大学的发展主要是利用比较优势，而真正要实现跨越式发展，必须拥有持久的竞争优势。发展竞争优势是我国研究型大学实现跨越式发展的关键。     

大学学科群竞争优势积累及其持续发展

文章运用竞争力理论的两种范式,分析在全球教育资源激烈竞争背景下,大学在国际与国内高等教育体系中获得合理的定位与分工,并通过学科群建设,提高大学的核心竞争能力,实现大学竞争优势的积累与持续发展.     

差异化战略与大学竞争优势

随着我国高等教育大众化进程的加快,高等教育领域所面临的国内、国际竞争日趋激烈,大学的生存和发展正受到重大挑战。管理者们都在思考这么一个问题:如何使大学在竞争中获得发展的优势地位并成为领跑者?笔者认为,运用差异化战略对大学来说,不失为一种提高自身发展能力、保持自身竞争优势的选择。     

市场进入次序优势与高等教育发展

在我国高等教育发展中,综合大学具有先动优势,理工类大学的后动优势较为明显。高等教育的效益滞后性、大学精神培植的长期性、事业发展的开拓性、进入壁垒的存在造就了先动优势大学。后动优势大学源于国家高等教育的政策导向、学科专业的应用性、搭便车的成本优势和教育方法、学术研究的创新。必须采取有效措施,扬长补短,打造高等教育的持续综合优势,促进我国优质高等教育的不断发展。     

大学战略规划的内涵、价值及抉择——重温《大学战略与规划》

乔治·凯勒在经典著作《大学战略与规划》中提出的战略规划理论成为高等教育理论研究与实践探索的重要课题.大学战略规划是凝聚多方利益诉求的战略思想、适应复杂环境变化的战略运作、明确持久进取目标的战略变革;大学战略规划致力于实现大学发展的使命愿景、营造大学共同治理文化、提升大学发展的竞争优势.在社会转型与高等教育转型双重叠加的关键时期,我国大学发展应注重发挥大学战略规划的作用和价值,明晰大学战略规划的理性抉择,提升大学发展的核心竞争力.     

国际化背景下的中国高等教育持续竞争优势研究

高等教育及高校参与国际市场竞争已成为教育国际化的重要内容,但如何获取持续的竞争优势却是当前中国高等教育国际化的难题之一.为此,基于国际商务的持续竞争优势理论,在梳理相关文献的基础之上,从静态优势与动态优势两个层面探讨了中国高等教育产业参与全球教育产业链的持续竞争优势,并认为核心资源、核心能力及外部环境是影响高等教育国际化成败的主要因素,从而为研究中国高等教育的国际化发展拓展了思路.     

地方普通高校发展的比较优势

地方普通高校应客观面对高等教育市场中的竞争与挑战,恰当地运用比较优势理论科学分析自身发展过程中的相对优势,将区位、行业、学科及人文和历史资源科学整合,挖掘并形成比较优势,并不断把比较优势变成竞争优势,以此指导学校发展战略的制定。     

竞争优势的形成:民办高校发展战略的选择

随着我国高等教育体制改革的深入和高等教育大众化的推进,高等教育日渐明显的市场化趋势,民办高校发展面临着机遇与挑战.如何在日益激烈的教育市场竞争中获得竞争优势,以求得更好的生存和发展,成为民办高校面临的课题.民办高校应从战略管理的角度,正视面临的竞争环境,构建具有竞争优势的关键战略.     

高校竞争优势及其形成研究

本文选取高校竞争优势问题为切入点，在分析国家、社会组织体以及个人的高等教育需求后，提出高校在满足这三种需求的过程中逐步形成自身的办学优势，总结出高校竞争优势形成的经验。     

国际化视域下大学联盟发展模式探究——以澳大利亚八校联盟为例

随着高等教育国际化进程的全球蔓延,高等教育国际市场的竞争日趋激烈,单所大学在高等教育国际化中的优势愈益减退。因而,大学联盟成为大学提高自身竞争力及参与国际市场角逐的理性选择。在高等教育国际化视域下,澳大利亚八校联盟做出了有益的尝试,其对我国大学联盟的发展提供了可资借鉴的经验。     

比较优势与一般大学的竞争力培植

高等教育竞争日趋激烈 ,一般大学相对一流大学而言 ,办学的整体劣势是客观存在的。因此 ,培植比较优势 ,提高竞争力是一般大学必须考虑的问题     

民办高等教育的竞争优势与发展方略探讨

民办高等教育是我国高等教育体制改革的一大亮点，近年来取得了令人瞩目的成绩。为促进其快速发展，章着重分析了其外部竞争优势与内部自身优势，并从确立开放办学的理念、拓宽融资渠道、优化教学资源、构建民办高教评估体系等方面探索了其可持续发展的方略。     

大学:走具有特色的国际化发展道路

自20世纪90年代以来,国际化问题成为高等教育发展的核心议题之一。WTO将教育服务纳入国际贸易体系,高等教育的国际市场的竞争加剧,发展中国家高等教育的发展面临挑战。大学作为高等教育实施的主体,在加快国际化发展、融入全球范围内竞争的同时,必须推出自身教育服务的优势和品牌,走有特色的国际化发展道路,才能在国际化大潮中立于不败之地。     

以高教消费需求为导向 提升大学核心竞争力

随着大学扩招和大学间的合并趋于稳定，许多学校由扩大规模的外延发展模式向注重质量和效益的内涵发展模式转变。在大学改革和发展过程中，越来越多的大学开始积极规划和培育自身的核心竞争力，以期在日益激烈的高等教育竞争中取得持续的竞争优势，立于不败之地。     

基于SWOT分析的高职院校发展研究——以重庆青年职业技术学院为例

随着高等教育的进一步发展,各高校之间的竞争愈演愈烈,竞争是实力的较量,实力强者得以保存和发展,实力弱者将被淘汰和灭亡。高等职业院校要在竞争中立足,认清自身所处的内、外部环境,明确自身发展思路,确定自身发展战略显得非常重要。通过利用SWOT工具,以重庆青年职业技术学院为例对区域高职院校发展的优势、劣势、机会和威胁等四个方面进行研究分析,提出加快区域高职院校发展的战略思路。     

从英国高教看中国华侨大学的核心竞争力

通过对比中英高等教育,应用核心竞争力理论研究大学竞争问题,提出关于大学核心竞争力的观点,并提出大学获得核心竞争力、保持竞争优势的若干策略。如,加强管理体系创新,提升特色校园精神,注重知识管理,推行品牌策略等。     

民办本科院校的转型:从比较优势到竞争优势

民办高等教育已经成为我国高等教育的重要组成部分。民办本科院校的迅速发展既凸显了高等教育体制与机制的变革,也折射出教育市场的巨大力量。民办本科院校新一轮的发展需要在与普通高校博弈中凸显核心竞争力,实现从比较优势向竞争优势的转型。     

当前我国发展来华留学生教育的意义与优势分析

在新的时代背景下,对发展来华留学生教育的意义和作用必须重新认识,其对于我国的经济发展、争夺国际人才、提升高等教育国际竞争力等方面发挥的作用将日益显著.根据世界留学教育发展规律并分析自身优势和特色,我国有信心成为接受外国留学生大国.这些优势和条件包括:我国政治稳定、社会安定;高等教育具有相对优势;经济高速发展,有地缘优势以及语言优势.     

谈民办高校如何发挥竞争优势

民办高校相对于公办大学,从理论上说,因在体制和机制上充满活力,故应更具市场竞争力.但实际上,民办高校不但受到外部政策环境的制约,在内部制度建设、在领导管理体制、在人才培养模式、在质量特色保障、在维护教师和学生思想稳定等诸多方面还存在发展瓶颈.因此,民办高校必须从挖掘及扩展自身竞争优势入手,努力破解制约自身发展的瓶颈,寻求一套既有实际效果、又有自己特色的做法.