大学生勤工助学创新思考

通过对当前高校学生勤工助学活动现状及存在问题的分析,提出了建立一个既符合时代特征,又符合高校特点,并能真正“济困助学”的勤工助学新机制。指出要努力转变勤工助学理念,规范勤工助学工作制度,不断拓展勤工助学的发展路径,实现勤工助学的专业化、科学化、社会化。     

论高校勤工助学工作体系的构建与完善

通过对当前高校勤工助学工作的现状及存在的问题的分析,提出了如何构建和完善符合高校特点的,真正＂济困育人＂的勤工助学体系。具体来说,就是要努力转变勤工助学理念,规范勤工助学工作制度,不断拓展勤工助学的发展路径,实现勤工助学的专业化、科学化、社会化。     

高校勤工助学的育人功能及问题探析

勤工助学作为高校帮困助学的重要手段其育人功能日益受到重视。本文在全面阐述勤工助学的育人功能的基础上,针对目前勤工助学存在的问题探讨了如何健全高校勤工助学体系,发挥勤工助学育人功能的有效途径。     

勤工助学在人才培养中存在的问题及其解决措施

勤工助学是国家教育体制改革、素质教育全面铺开和市场经济大潮的产物。本文分析了勤工助学在高校工作中的意义,并指出了当前勤工助学工作存在的一些突出问题,最后重点提出了建立行之有效的勤工助学机制,加强管理,使大学生勤工助学活动得到健康发展的措施。     

新时期高职院校勤工助学育人功能与发展路径

勤工助学是提升学生能力和素质的有效途径,也是高校管理工作的组成部分。文章针对高职院校勤工助学工作进行探究。采用文献分析法、问卷调查法、案例借鉴法,从勤工助学的功能和主要模式入手,指出高职院校勤工助学育人现状和存在的问题,介绍了新时期高职院校勤工助学育人功能的发展路径,结合典型案例展开研究。研究结果表明,优化设计勤工助学岗位,健全勤工助学管理体系,打造勤工助学新平台,是新形势下高职院校勤工助学的有效发展路径,有助于实现育人功能。希望通过本次研究,能为高职院校勤工助学工作开展提供新思路、新方法,能更好地实现育人功能,促进大学生健康发展。     

重新定位高校勤工助学功能

长期以来,高校大学生勤工助学的经济功能突出。而新资助政策的推进,增强了勤工助学育人功能的可能性;学生综合素质的需求,强化了勤工助学育人功能的必要性;社会用工单位的需求,提供了勤工助学育人功能的可行性。今后勤工助学的育人功能将越来越凸显。     

从育人视角审视高校勤工助学体系的重构与优化

勤工助学是高校资助体系的重要组成部分,具有资助和育人双重功能。本文通过以勤工助学在育人中的重要作用为出发点和落脚点,在分析勤工助学体系目前存在的问题的基础上,指出了目前高校勤工助学体系还不完善,育人作用的发挥尚不明显,并提出了勤工助学体系的优化思路。     

基于“重组”思想 构建高校勤工助学工作新模式

本文对高校勤工助学工作存在的问题进行分析,提出了高校勤工助学工作改革创新的必要性,阐释了利用＂重组＂思想来实现勤工助学工作的创新发展。进而建立起高校勤工助学工作的新模式。     

勤工助学与家庭经济困难学生心理健康关系研究

针对勤工助学与家庭经济困难学生心理健康的关系开展调查研究,分析了高职院校勤工助学的心理教育功能实现的可能性,并尝试构建出勤工助学心理健康促进体系,以期实现勤工助学心理育人功能。     

高校图书馆勤工助学工作研究

随着高校产业化的不断发展,目前勤工助学已成为高校图书馆工作中一个普遍的现象,文章阐述了高校图书馆开展勤工助学工作的意义,分析了高校图书馆勤工助学工作中存在的问题,并对高校图书馆勤工助学工作提出了建议。     

高校图书馆勤工助学工作探讨

高校图书馆是大学生勤工助学的重要基地。本文从贫困大学生自身、高校图书馆、读者三方面入手,对高校图书馆勤工助学的重要意义进行了阐释,对高校勤工助学存在的问题进行了分析,最后提出高校勤工助学的对策和建议。     

高校图书馆勤工助学管理机制创新研究

高校图书馆是开展勤工助学的重要场所,文章分析了图书馆开展勤工助学的意义和存在的问题,提出了改进勤工助学管理机制的方法措施。     

高校创业型勤工助学模式及其资助育人功能研究

勤工助学作为高校资助的重要形式之一,发挥着"资助"与"育人"相结合的功能。然而,目前传统勤工助学模式存在诸多不足。本文介绍了一种基于COOOF运营模式的新型勤工助学模式——创业型勤工助学模式,并从组织结构、特点、运营实例角度进行了介绍,最后对勤工助学的研究现状进行了讨论。     

当前高校勤工助学活动的现状与对策

勤工助学活动是资助高校贫困生的重要渠道之一.本文阐述高校勤工助学活动的内涵和功用,分析了当前高校开展勤工助学活动的现状,并在此基础上提出要努力拓宽勤工助学渠道、促进勤工助学劳务型与智力型相结合、注重对贫困生进行自强自立教育以及进一步加强对高校勤工助学活动的管理等对策.     

高职院校图书馆勤工助学运行分析及管理对策--以扬州市职业大学图书馆为例

阐述了高职院校图书馆勤工助学的意义,分析了高职院校图书馆勤工助学运行中存在的主要问题,提出了高职院校图书馆勤工助学管理对策。     

浅谈新时代高校勤工助学育人作用的提升对策

随着经济的发展、教育改革的深化,学校育人观念发生转变,勤工助学也逐渐从助困发展提升到育人层面。作为育人的重要载体,勤工助学能够提高大学生的实践能力和就业创业素质,对学生成长成才发挥重要作用。然而,当前高校勤工助学工作中还存在着助困和育人发展不平衡、育人效果不明显等状况。基于此,文章立足学生成长成才规律,综合采用文献研究法与访谈法,探讨勤工助学育人的必要性,阐述勤工助学的育人作用,分析了高校勤工助学工作中存在的突出问题,提出了关于高校勤工助学育人作用提升的对策思考和见解,以期为进一步做好高校勤工助学工作提供帮助。     

以学生为主体的勤工助学管理模式

在分析当前勤工助学中心管理运行现状及存在问题的基础上,提出了以学生为主体的勤工助学中心管理模式,通过完善勤工助学公司化管理的制度体系、优化勤工助学中心的人力资源、建立网站实现管理现代化等途径来完善勤工助学中心管理.     

经济欠发达地区大学生勤工助学的调查与分析

通过对经济欠发达地区1000名大学生的经济状况、勤工助学现状进行调查与研究发现:经济不发达地区多数大学生家庭月均生活费偏低,勤工助学是经济困难大学生的重要生活来源。但勤工助学的机会和岗位太少,学生对勤工助学存在认识上的偏差和能力欠缺。同时,在勤工助学过程中也存在安全隐患。为此,要拓宽大学生勤工助学途径,端正大学生勤工助学思想和态度并提高大学生勤工助学能力。     

勤工助学管理系统实现的研究

勤工助学作为资助贫困学生的主要方式之一,在各高校中得到广泛推广,但一些高校的勤工助学管理工作至今仍停留在手工操作的基础上,针对勤工助学管理的现状和特点,开发了一套基于J2EE系统的勤工助学管理系统,使勤工助学的管理工作走上标准化和信息化的轨道,提高了工作效率,并有效减轻了行政管理人员的工作压力。     

事业部制的实验管理中心勤工助学管理模式探析

针对目前实验管理中心勤工助学工作中出现的问题,基于管理由集权向分权转变的思路,采用事业部制对实验管理中心勤工助学工作进行改革。在事业部制管理模式下,勤工助学的招聘解约更加便捷、薪资管理更加合理、岗位设置更加有效、人事关系更加清晰。在预算编制方面,以经济管理类实验管理中心勤工助学事业部制管理预算编制为例,假设安排6名勤工助学学生,未实行事业部制之前,一学期共需支出勤工助学经费8 100元;而实行事业部制之后,一学期共需支出勤工助学经费7 589元,经费总预算减少了511元,缩减了6. 3%。事业部制管理模式下可以用更少的预算达到甚至超出原先勤工助学管理的效果。