运动场上的他们

一样的主题,不一样的精彩!欢迎同学们亮出自己的大作,拉拢自己的亲友团,积极参加"同题作文擂台"。2009年第一届(1、2、3月号)主题     

《小草和大树》第一课时教学设计

教材简介《小草和大树》讲述的是英国女作家夏洛蒂.勃朗特在逆境中奋发努力、脱颖而出的艰辛历程,歌颂了逆境成才的奋斗精神,展现了主人公敢于冲破旧势力的勇气与胆识。她用自己和两个妹妹的成功证明了无论是"小草"还是"大树",无论是男人还是女人,一样可以有自己的事业,一样可以实现自己的理想,一样有自己的人格和尊严。只要努力奋斗,在逆境中也能创造奇迹。这篇课文与本单元另两篇课文一起,共同表达了"奋斗与生存"的教育主题。     

我发现爷爷特别爱看电视

开始打擂啦!一样的主题,不一样的精彩!欢迎同学们亮出自己的大作,拉拢自己的亲友团,积极参加"同题作文擂台"。2009年第二届(4、5、6月号)题目为:发现。2009年第三届(7、8、9月号)题目为:旅行。(投稿截至2009年4月15日)     

我发现了……

一样的主题,不一样的精彩!欢迎同学们亮出自己的大作,拉拢自己的亲友团,积极参加"同题作文擂台"。2009年第二届(4、5、6月号)题目为:发现。2009年第三届(7、8、9月号)题目为:旅行。(投稿截至2009年4月15日)评奖办法:本栏目每三个月为一届,将评选出金奖1     

转山转水转梦想

假期里,总渴望父母带自己去旅游;游玩时,总希望遇见不一样的人物、风景,参与不一样的活动;活动中,总喜欢挑战新鲜刺激的游戏。当这些心愿没有时间或条件实现,在闲暇时,就以冒险和游历为主题的文学作品或热血动漫聊以解忧……看看青少年们心中"游历当道,冒险为王"的生活,并问一句:这,是为什么呢?     

高考作文“立意”方法谈

"古人作文一篇,定有一篇之主脑",可见主题在成文中的重要地位,有了它文章就能生辉;反之,不管它的文辞有多美,构思有多奇,都如同一尊枯槁了的木乃伊一样面目可憎,了无生气。"万变不离其宗",我们在作文时,一定要树立起"主脑"意识,让自己的观点与题目心有灵犀,让自己的观点与文章比翼齐飞。     

“感恩的心”征文比赛获奖名单

"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……"《小学生时代》2007年的1月号上,刊登了一则以"感恩的心"为主题的征文活动的消息,我们想要寻找懂得感恩的孩子,寻找     

感恩伴我们成长

今天,第二节课是班会活动,主题是"感恩的心"。同学们个个都热情参与。活动要求大家像写作文一样,把自己要感谢父母的话,感谢老师的话,写在"感恩卡片"上,然后投进"感恩信箱"里,先让老师"审查",再让同学把这些"感恩卡片"贴在"感恩树"上。     

外星人发现我

开始打擂啦!一样的主题,不一样的精彩!2009年第三届(7、8、9月号)主题为:旅行。(投稿截至2009年6月10日)2009年第四届(10月、11月、12月号)主题为:《写给伙伴的一封信》,或者讲述一个关于"友情"的故事。(投稿截至:2009年8月     

小学语文课堂教学有效性初探

追求有效教学是新课改关注的主题,更是语文课堂教学的生命,下面谈谈自己对语文课堂教学有效性的几点感悟。一、激趣导入,有效激发求知欲望特级教师于漪曾经说过:"课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。"兴趣是学习的动力,是推动学生主动     

幼儿园环境创设“五步曲”

本学期,我园小班以"冬季运动月"为主题开展了环境创设活动。在环境创设活动中,我园尝试采用"五步走"的方法,对园内环境不断地丰富和深化,引发幼儿与环境互动,促进幼儿的健康成长。一、明确主题,合理布局主题环境创设,顾名思义就是围绕一个主题进行环境创设活动。首先,教师要明确主题,就如备课一样要先进行审题,挖掘主题中的教育价值。当确立了主题     

用课时特定主题统摄阅读教学

<正>课堂老师教授新课时,尤其是上公开课、示范课时,无一例外的都要板书课题。那么为什么要这么做?难道不板书听课者就不知道吗?笔者认为这是画蛇添足,毫无实际价值。但是一堂课不能没有授课的主题,如同一个人不能没有生命一样。一、概念厘清本文所谈到的"主题"既区别于引导学生解读文本,探究文章灵魂的"主题",也区别于"主题式阅读"的"主题"(因为它仍然属于文本自身的主题),而是特定     

从教育心理学角度看《放牛班的春天》

与《死亡诗社》一样,《放牛班的春天》也是教育主题片领域赫赫有名的经典之作。但是,如同所有这类影片一样,当它被打上"教育主题"的烙印,似乎就让人失去了新鲜感和兴趣,因为它们往往都不外乎一个主题——一位好教师改变一群学生。然而,教育的真谛往往就在于这个"改变"的过程之中。一"放牛班的春天"译得很巧妙,有点熟悉又有点陌生,单是读着都让人不禁漾出笑容,我看完影片仍     

珍视学生个体化体验 让花儿开出自己的模样

<正>人的差异的存在,决定人的体验永远具有个体化的特点。艾青说"各种各样的花儿,都有它自己的模样。"这是对体验个体化最形象的阐释。作文教学要让学生表达个体的独特体验。一、同一个军营,不一样的故事学校组织四年级学生参加为期两天的军训,活动主题为"小小兵进军营,挑战自己我能行",让孩子们住在军营,充分体验军旅生活。在这次军训中,我们举办了开营仪式、队列训练、联谊晚会、寝室评比等活动,内     

草莓奶是怎么来的

小班正在开展有关"牛奶"的主题活动。一天,幼儿根据教师的要求,各自从家里带来了自己最喜欢喝的牛奶。在互相介绍和分享的过程中,有幼儿对怎么会有这么多口味的牛奶产生了兴趣。一个幼儿说:"奶牛吃草,长大后变成奶牛妈妈,奶牛妈妈生了好多宝宝,它们颜色都不一样,什么颜色的奶牛挤出来的就是什么口味的奶。"     

师爱润无声

教师的岗位是平凡的,正如水的平静无波,点点滴滴、涓涓细流。没有惊天动地的壮举,没有鲜花和掌声,只有日复一日、年复一年,默默地付出"爱",送走一批批的学生,留下自己疲惫的身影。关于"爱"的话题很多,人们不厌其烦地谈论着"爱","爱"成了教师工作中的永恒主题。当然,只有融入教育智慧的师爱才是对学生真正的爱。就像苏霍姆林斯基所说的,教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心     

品德与社会(人教版)三年级下册教材分析及教学建议(下)

(二)单元结构和教学建议本单元共有三个主题。主题一:不一样的你我他;主题二:换个角度想一想;主题三:分享的快乐。主题一:不一样的你我他。本主题有三个教学重点:第一是了解自己的特点,意识到每个人各有不同。第二是能够认识到不同的人有不同的想法,要学会理解和尊重他人的想法和选择。第三是观察同学身上的闪光点,感受大家的不同给集体生活带来的丰富多彩。     

“教师节”是教育人职业生涯的开始

我也是一名教师,看了《教育》旬刊2012年25期的教师节专题,深有感触。这个教师节专题是以"我的第一个教师节"为主题的,许多教师回忆了自己度过的第一个教师节。我注意到这些教师来自不同的岗位,更重要的是,这些教师和我一样,仍然战斗在教育工作的最前线。其实,从     

教师如何去爱自己的学生

爱是教育的基础,是教育永恒的主题,没有爱就无所谓教育。因此,教师要向爱自己的孩子一样爱学生。     

“不一样的眼光”讲评

【作文题】(江苏省徐、淮、盐、连四市2011届高三上学期期末统考)请以"不一样的眼光"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。【写作指导】审题方面,首先是选材的问题,要写"不一样的眼光",显然要知道"一样的眼光"是什么样,这就要求我们必须写自己熟悉的内容,避免过大过高、自己无法把握的选材;其次要突出"不一样",我们必须明确所写人物的眼光是哪一方面的不一样,怎么不一