问题丹 兴趣散 信心汤

问题丹 兴趣散 信心汤$福建省邵武市东关小学@廖琼高     

"问题丹、兴趣散、信心汤"

胡适先生曾对毕业生赠言:"人生需要‘三味药',问题丹、兴趣散、信心汤."作为一名数学教师,多年的教学实践使我对赠言的个中韵味有了深刻的领会.     

学好英语要有兴趣、勇气和信心

对英语学习的兴趣来自于一个故事： 一次，我和姥姥，姥爷到大连旅游，早晨在宾馆吃自助餐时，看见一名服务员在跟一个外国女孩一边说，一边比划着，可是，女孩还是一茫然的神情，     

谈语文学习的兴趣和信心

十余年的教学实践,十余年的反复思考,使我越发认识到兴趣和信心在学生学习中的重要性——由兴趣而起,成于因成功体验而树立信心,止于更浓厚的兴趣。     

学好英语要有兴趣、勇气和信心

对英语学习的兴趣来自于一件事。 一次，我和姥姥、姥爷到大连旅游，早晨在宾馆吃自助餐时，看见一名服务员在跟一个外国女孩一边说，一边比划着，可是，女孩还是一脸茫然的神情，坐在那里看着大家拿盘子、杯子盛食物。     

信心兴趣方法--谈谈怎样学好初中化学

以实践为基础，对培养初三年级学生学习化学的信心、兴趣和方法的问题进行了理论的分析和阐述。指出信心、兴趣和方法是学好化学的前提保证和根本。     

激发“学困生”学习兴趣,树立“学困生”学习信心

教师要提高师德修养,提高理论素质,转变教育教学观念,公开、公平、公正地对待每一位学生,特别是要用博大的胸怀和爱心去关心爱护班级中的弱势群体——＂学困生＂。教师要通过家访,及时了解学困生的家庭教育情况,争取其父母的理解和支持;通过个别谈心,建立师生互信的平台,     

谈谈反腐败的信心问题

反腐败的信心问题是取得反腐败斗争胜利的关键问题之一。本文认为:对我党的现状和当前反腐败斗争作实事求是的分析,充分看到反腐败的有利条件,以及正确认识反腐败斗争的长期性和艰巨性,是树立反腐败的信心,并制定正确的反腐败战略的主要基础。     

信心就是你的“上帝”

王凡是一个很特殊的学生．她几乎不参加任何一项竞赛活动：在按人数抱团活动中,她经常是落单的那个：在活动分享过程中．她几乎不发言．如果是必须每个人都要说的时候,她的声音很小．颤抖．     

如何培养初中学生的数学兴趣与信心

培养初中学生学习数学的兴趣和信心来自于教师在课堂上的巧设情境,学生在学习中的自我探究,更离不开教师的爱心、激励和欣赏。     

论王鼎钧“人生三书”中的“信心”

台湾作家王鼎钧的"人生三书"通过小故事讲述大道理,以建立信心作为人生的根基,将出世情怀融于入世精神之中,让人生变得既积极进取又豁达从容。"人生三书"的要义可以概括为"有信有望有爱",其中"信心"贯穿于"人生三书"始终。本文试从中西方文化关于对"信"的阐释入手,通过"信心为人生之本"、"信心为修为之首"、"信心需要培植"等三个章节,梳理"人生三书"中对"信心"的诠释和升华,展现"人生三书"中人生智慧的冰山一角,并借以帮助处在困惑中的现代人。     

如何培养学生学好化学的兴趣和信心

兴趣是激励人们从事某种活动的内在动力,当学生对一门学科有了浓厚的兴趣,就会在学习中表现出极大的自觉性、积极性和创造性。因此,我在化学教学中始终注意培养学生的学习兴趣,增强对化学知识探索的欲望。     

激发兴趣培养信心——谈谈中等职业学校的英语教学

职业学校的学生经过中考的分流后来到职校,考试的失落,使他们对英语学习缺乏兴趣,"不愿学也学不好"。教师要以培养良好的师生关系为教学工作的出发点,在教学过程中激发学生的学习兴趣,培养学生的学习信心,为学生的学习创造有利条件。     

一场关于“树立信心”的革命

自信是成功的保障,要让孩子有自信,老师应该怎么帮助他们呢?从问卷调查入手,尝试改变策略正向看待学生,积极关注,超越比较,看到每个学生的独特性。经过一段时间的尝试,对培养学生的自信心得出了一些看法。     

在平等和谐中培养信心兴趣

孔子曰：“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。”然而许多同学到了高中就开始怕数学,不愿做数学作业或放到最后无可奈何地做。失去了兴趣就失去了提高学习质量和效率的最大动力,要想提高教学质量和效果,最重要的是创设和谐平等的学习氛围,帮助和引导学生树立信心,提高兴趣,愿学,乐学。     

浅析如何提高大学生英语学习的兴趣及信心

笔者在大学英语教学过程中,针对英语教学效果不理想的现状,在急需改革的背景下,专门针对如何鼓励学生树立学习英语的信心和培养学生对英语学习的兴趣,提出对策和建议。全文宗旨是探究将学生培养成应用型,交际型,创新型的英语人才,为学生在实际生活,工作中顺利应用所学习的英语知识打好基础。     

以爱心激发学生学好数学的兴趣和信心，

兴趣是激励人们积极从事某种活动的内在动力。当学生对一门学科或某种知识有了浓厚的兴趣,就会在学习中表现出极大的自觉性、积极性和创造性。因此,我在教学中始终注意激发学生的学习兴趣,增强对数学知识探索的愿望。     

以“童心、爱心、信心”创建新型师生关系

新型的师生关系有利于加深师生之间的了解，增进感情交流；激发教师爱生热情，形成学生尊师风尚；营造良好的学习氛围。促进学生优良品格的形成。本文从童心、爱心、信心三个方面谈了谈如何创建新型的师生关系。