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创新能力的培养是素质教育的核心内容。在高中英语课堂教学中,教师要培养学生的创新精神,首先要改变传统教学观念,尝试运用全新教育理念和教学方法,采用新的教学策略,激发学生学习欲望,锻炼和培养学生的英语表达能力,促进学生语言运用能力、理解能力、创新能力全面提升。 相似文献
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在"大众创业、万众创新"的时代背景下,大学生的创新创业能力培养是高等教育强国的核心指标。能力的培养,最终落脚点在课程,在课程教学过程中,要通过多种方式、多个维度,培养学生构建自身知识的能力、发现和解决问题的能力,将知识转化提升的能力。以理科课程教学为例,阐述了如何在教学过程中提升学生的创新能力。 相似文献
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《大学英语课程教学要求》提出大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力。因此如何开展网络环境下的多媒体大学英语视听说教学,建构新型的教学模式,是我们面临的改革课题。 相似文献
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强化实践教学环节 培养工科院校学生创新能力 总被引:1,自引:0,他引:1
工科院校作为我国工程技术人才培养的摇篮,构建工程实践教学体系是提高学生动手能力、培养学生实践创新能力的一个重要环节,如何突破旧的实践教学模式,提高并培养学生创新能力,积极探索新的实践教学模式,提出了在实践教学中培养学生创新能力的途径。 相似文献
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放眼于未来反映人才能力的需求,在学生时期就开始培养学生的创新能力,是现代教育工作者需要考虑的问题。而创新能力的培养很大程度上取决于我们教师如何进行施教、如何在教学中让学生往创新方面引导,又成为教学的重点。结合教学实际,从课堂气氛、综合知识、学生的灵感等多方面阐述几点创新能力的培养路径,又从拓展思维练习法等十几个方面阐述阐述创新能力培养的方面。 相似文献
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综合英语(也称英语精读)课是专业英语教学的一门主干课程,其任务是对学生进行听,说,读,写,译的综合训练,培养他们综合运用英语的能力.写作训练是综合英语课总体教学中的一个必不可少的有机组成部分,是综合英语课教学分内的任务.在教学实践中,由于多方面的原因往往重于听说训练,而忽略了写作教学,为了完成综合英语课的教学任务,培养学生在英语写作方面的能力,提高学生的英语写作水平,综合英语课老师必须转变观念,在综合英语课中对学生加强写作训练,采用适当的英语写作教学方法, 相似文献
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英语作为一门语言交际工具,是一门实践性很强的学科,其教学目的是培养学生使用这种工具的能力。而考察综合能力的无疑就是英语写作,当前绝大多数职高英语教师感觉英语写作教学难度很大,经常性抱怨学生基础很差,平时和考试的写作水平不尽如人意,本文拟结合多年的就中职英语中英语教学实践,结合有关理论就教学过程中如何提高学生英语写作水平展开讨论。 相似文献
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体育教育是学校素质教育的重要组成部分,在体育教学的实践活动中,能培养学生的观察、思维、操作、实践能力,促进学生的创新能力。培养学生的创新能力是当今教育发展的需要。本文通过对体育教学课的研究,对如何培养学生的创新意识、创新个性、创新精神等方面进行了阐述,浅析体育教学中培养学生创新能力的方法及其重要性。 相似文献
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创新是一个民族不断进步的灵魂,是一个国家不断向前发展的动力。素质教育即是创新型教育,是创新教学与创新学习的有机结合体。初中数学教育处于小学数学与高中数学的衔接点,如何在实际的教学过程中培养学生的创新能力,不仅是对学生以往能力的一种深化,更是对学生今后学习能力的一种拓展。因此,笔者以初中数学教育的实际情况为出发点,并结合自身多年教学经验,以课改的新内容为基准,试对如何培养学生的创新能力做初步的探索。 相似文献
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在体育教学中如何培养学生的创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
创新能力的开发和培养是现代教育的根本任务,体育教学过程中学生创新能力的培养是一个值得探讨的问题.本文介绍创新能力、创新教育,在体育教学中如何培养学生的创新能力. 相似文献
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信息技术是高中生素质的重要组成部分,也是锻炼学生动手能力的重要环节。因此,如何培养学生的创新能力,成为高中信息技术教师必须思考的问题。本文从培养学生的创新想象能力、创新实践能力、小组合作学习能力三个方面,探讨了高中信息技术教学在培养学生创新能力方面的作用。 相似文献
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现在的社会是个科技飞速发展的社会,知识经济时代已经到来。我们必须把增强创新能力提到较高的程度来认识。如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的很大的问题。面对未来知识经济的挑战,关键在于能否培养出大批具有知识创新和技术创新的人才。从教学出发,从激发学习兴趣,培养创新意识;创造问题情景,培养质疑能力;培养学生的发散思维和想象力等几个方面阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养。 相似文献
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随着经济全球化的发展,当今社会对大学生的英语水平提出了新的要求;而英语作为一种语言,其最主要的功能在于它能运用到实际生活、工作的交际中。因此,在大学英语的教学中不仅仅是传授知识,更重要的是对学生英语交际能力的培养。本文阐述了大学英语教学中交际能力培养的现状,并就如何培养学生有效地运用英语交际提出了相应策略。 相似文献
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创新是一个国家和民族进步的灵魂,创新是一个国家和民族进步的不竭动力,对学生创新能力的培养对学生本身的发展,对一个国家和民族的未来都有着极为深远的意义。高中作为一个人一生中不可或缺的必经阶段,这一阶段学习对学生能力的培养和学生在未来的发展都具有着特别的意义。文章围绕着在高中语文教学中如何实现对学生创新能力的培养等问题展开,旨在为高中语文教学的有效开展略提一点建议。 相似文献
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英语作为一门工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和初步运用英语的能力.在英语教学中如何提高教学水平、如何培养学生创新的能力,是我们英语教师必须面对的重大课题.下面本人就自己在教学过程中进行创新能力培养的一些尝试谈些想法: 相似文献
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本文通过分析当前高中阶段英语学科教学的不能一贯地长期的进行多媒体教学,及高中英语信息技术使用停留在较低的层次等一些实际情况,对信息技术下英语的教学模式进行了探讨,提出建构真实的问题情境,激发学生的学习兴趣;利用信息技术及各种资源,特别是网络资源,培养学生自主学习英语的能力和英语交际能力;建立以学生为主体的、与学生合作的新型师生关系等看法。 相似文献