浅谈在化学实验教学中进行创新教育

创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本取向的教育。在化学实验教学中营造宽松和谐教学气氛,改进教学方法和手段,师生共同参与,立善于思考,勤于动手,给每一位学生创新机会和发展的空间,充分展现其自我才能。     

谈实验教学中进行创新教育的教学策略

实施素质教育,是以提高每个学生的科学素养为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人.     

如何在实验教学中培养高职学生创新精神

知识经济时代对素质教育提出了迫切要求,培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,高职院校实施创新教育已摆在了素质教育的首要位置。高职院校应把培养创新精神作为高职实验教学的目标之一,改革实验教学作为培养创新精神的基本途径,加强实验教学基本建设作为培养创新精神的重要保证。     

在实验教学中培养学生创新意识和实践能力

现代教育的核心是素质教育,而素质教育的核心是新意识和实践能力的培养,这也是中等卫生职业学校培养目标所要求的。实验教学的广阔性、灵活性和自主性为学生创新意识和实践能力的培养提供了想象和锻炼的空间。     

高校实验教学的创新教育研究

为了迎接知识经济时代的挑战,以创新教育作为实验教学改革发展的方向,探索高校实验教学实施创新教育的总体思路和具体设想,以推进高校实验教学改革。     

高校实验教学的创新教育研究

为了迎接知识经济时代的挑战,以创新教育作为实验教学改革发展的方向,探索高校实验教学实施创新教育的总体思路和具体设想,以推进高校实验教学改革.     

浅谈物理实验教学中的创新教育

创新教育是以培养创新精神和能力为基本价值取向的教育,它能够使学习者通过对已有知识的学习,在现有基础上积累经验,拓展视野,孕育创新。创新教育要求学生学习的是解决问题的方式方法,而不仅仅是知识的本身。物理是一门以观察和实验为基础的自然学科,它与社会生活联系紧密,以物质之间的相互作用和其运动变化规律为研究对象,     

加强实验教学培养创新人才

实验作为帮助学生获得知识和能力的重要手段,在教学中已经越来越受到重视.实验教学是让学生在掌握有关知识和技能的同时,获得较高的创新意识和创新能力.本文从几个方面讨论了如何加强实验教学,以达到培养创新人才的目的.     

挖掘实验教学的潜力 培养学生创新精神

实验教学通过培养学生的独立性进而激发主动性,有利于他们增强合作精神,提高创造性思维能力,从而形成自主创新的学习模式,高效地完成学习任务。     

在电工电子实验教学中开展创新教育的探讨

从电工电子课程实验教学的几个相关方面探讨了在实验教学中开展创新教育的基本方法。指出在实验教学中开展创新教育所应具备的条件,强调在面大量广的基础课程中开展创新教育具有的重要意义。     

桑植十一学校创新教育之路

全面实施素质教育必须以培养学生的创新精神和实践能力为重点,促进创新素质的全面提高,为学生的终身发展奠基。     

化学教学中实施对学生进行创新教育的思考

创新教育是素质教育的核心和灵魂,培养具有创新精神、创新能力的青少年是基础教育的目标和方向。目前,教育部要求高校对在校大学生进行创新能力、职业能力、就业能力、创：也能力等四种能力的培养。为此,本文主要从教师角度谈在化学教学中如何对学生进行创新教育。     

优化物理课堂教学 实施创新教育

素质教育最高宗旨是培养创造新型人才,因而在物理学中培养学生的创造意识、创新精神和实践能力无疑是实施素质教育的重要内容。那么如何培养学生的“创造”能力呢？如何在教学中实施创新教育呢？本文拟从方法、机会和原则三方面具体阐述其操作方法。     

实验教学应注意容器度量的精确性

实验教学是提高学生科学素养的重要方面,抓好实验教学的实践环节,从培养学生的实验兴趣入手,养成学生良好的探究习惯和乐于实验的意志及慎密的实验精神。     

在思想政治课教学中如何进行素质教育与创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。新世纪,世界各国在发展中都特别注重教育研究,特别是发达国家每年都花费巨大的人力、物力和财力去钻研教学方法。目前信息技术日新月异,我国的教育改革正在热火朝天的进行,教学制度改革、创新教育的引进以及全面实施素质教育已成为教育体系完善与优化的重点。在教学改革工作中,其主要核心在于提高学生创新意识和创新精神。本文就目前思想政治课堂中实施素质教育与创新教育的作用与方法进行分析,并提出了相关的完善措施。     

改革实验教学培养创新人才

计算机实验课程作为计算机科学教学的重要环节,对培养学生的动手、创新思维、分析问题和解决问题的能力,起着不可替代的作用。如何提高计算机实验教学的质量,培养学生的实践能力和创新能力,是每位实验教育工作者应该思考的问题。1、还学生学习的主动权,激发学生的创新意识教师要让学生真正掌握所学的知识,必须想方设法地培养学生的学习兴趣,不断地激发学生的学习热情,使学生变被动地接受教育为主动地、自觉地学习,才能更好地创造性地学习。例如用“PowerPoint应用软件制作教学课件的内容。在传统的计算机实验教学中,实验教师的主要任务只是…     

创新教育与数学教育创新

实施数学教育创新，培养学生的创新意识、实践能力是社会发展的需要，也是实施素质教育的需要。实施数学教育创新，教师的教学思想必须转变，不断创新课堂情景、教学手段、教学模式，培养学生具有良好的数学素质、人文精神和科学精神。     

浅谈物理实验教学中的创新教育

充分开发物理实验功能,为学生“创造性的学”创造环境和条件。本文就作者经验谈了一些做法,包括转变教学观念,充分利用趣味实验,多给学生动手实验的机会,改进实验教学方法,对实验后要重视方法总结。