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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高职建筑CAD是一门应用性与实践性很强的课程,采用任务驱动法来代替传统的教学方法,它以"教师主导、学生主体"为教学理念,将"任务"作为整个教学活动的主线,在建筑CAD课程教学中的应用,高职学生也具有较强的动手操作能力,高职建筑CAD课程着重培养学生运用CAD软件绘图的实际操作水平和对建工行业制图标准及规范的应用能力。  相似文献   

2.
针对建筑CAD课程现状,在认真分析和总结多年教学经验的基础上,从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,对提高建筑CAD教学水平,更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义.  相似文献   

3.
针对建筑CAD课程现状,在认真分析和总结多年教学经验的基础上,从课程设置、教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,对提高建筑CAD教学水平,更好地培养学生的实际工作能力具有十分重要的意义。  相似文献   

4.
丁婕 《知识窗》2023,(8):24-26
文章研究基于技能大赛的建筑CAD课程教学改革,并分析教学改革对建筑CAD课程的影响与启示,其创新点在于采用基于技能大赛的教学模式来改革建筑CAD课程的教学方法,将理论知识与实践技能相结合,提高学生的实践能力和综合素质。  相似文献   

5.
建筑CAD课程是建筑工程类的基础课程,本文通过对该课程在建筑工程学院中的性质意义的基础上,总结了当前该课程的一些教学实践经验,提出了几点对该课程的教学尝试,以及在该课程教学上仍需要加强教学的方面。  相似文献   

6.
本文通过对目前建筑CAD教学中存在的问题的阐述,以及对高职高专学生未来将从事的职业和岗位适应能力的分析,提出了以就业为导向的课程教学定位、创新教学模式、教学方法和课程设计等高职高专建筑CAD教学的改革措施.  相似文献   

7.
《科技风》2015,(19)
为探索土建类应用型本科的教学规律,以工作过程导向的《建筑CAD》课程教学改革项目为依托,系统分析并归纳了目前《建筑CAD》教学过程中存在的主要问题,从优化教学内容、模拟真实工作情景、构建职业岗位胜任力、开展工程制图技能比赛等方面探讨了课程教学改革实施方案。  相似文献   

8.
建筑CAD课程教学改革的实践和探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对建筑CAD课程现状,在认真分析和总结多年教学经验的基础上,从课程设置环节,教学方法、教学内容等方面提出了一系列改革措施,对提高建筑CD教学水平,更好地培养学生适应实际工作的能力具有十分重要的意义.  相似文献   

9.
<建筑CAD绘图>是建筑类专业学生开设的一门专业基础计算机课程,根据高校建筑专业AutoCAD课程的培养目标,针对当前教学现状的不足,分析探讨了课程教学改革的若干问题,突出以培养学生实践技能为主的教学模式,提出了课程在教学内容、教学模式、教学方法和考核方式等方面的改革措施.  相似文献   

10.
本文针对当前建筑专业CAD课程教学存在的问题,以教学改革理论为依据,结合高职学生的知识能力现状,提出了课程教学改革的一些建议,并对课程教学教学改革的实践进行总结和分析。  相似文献   

11.
高职学生也具有较强的动手操作能力,高职建筑CAD课程着重培养学生运用CAD软件绘图的实际应用能力,以及对建筑工程类行业规范、制图标准等知识的综合运用,针对该课程和高职学生的特点,本文建议在高职建筑CAD课程中,采用任务驱动型的教学模式,以提出任务、分析任务、解决任务并创新应用为主线,精心设计任务、编排教学内容,以改进高职建筑CAD课程的教学效果,提高学生对该课程的学习兴趣。  相似文献   

12.
本文从教学大纲、教材、教学方法和教师等方面,对高校《建筑CAD》课程教学进行探讨,使教学过程与相关专业紧密结合,以满足人才培养的要求。  相似文献   

13.
随着计算机技术的高速发展和广泛运用,CAD 软件在建筑设计和装饰设计行业中的作用也越来越大。本文针对建筑装饰设计CAD课程现状,在认真分析和总结多年的教学经验基础上,在教学内容和教学方法上做了一些分析和探讨,对于本门课程的教学具有很大的意义。  相似文献   

14.
《科技风》2017,(9)
在高职学校建筑类专业中,Auto CAD课程是学生必须掌握的一门专业基础课程,它与《建筑制图与识图》课程息息相关,只有学好制图原理及建筑制图标准和相关规范,才能用好CAD,发挥出它在专业领域的优势。现就教学中出现的问题,加以整理和思考,探究出一种更加适合学生学习和教师教学的课程模式。  相似文献   

15.
《建筑制图与CAD》作为建筑室内设计专业的一门核心课程,它的教学成果将作为施工指导文件直接影响到工程施工。在传统的教学中,主要按照课本的章节顺序把学生置于被动学习的地位来进行教学,所以学生在校内做出的作品很难满足装饰设计公司的实际需要,并且学生的学习效果也不佳。因此,为了解决传统教学中的不足及提高学生的学习效果,使得学生在校期间所做的施工图作品能按照装饰设计公司的标准、规范和要求来完成,文章首先分析了《建筑制图与CAD》课程教学中所面对的问题,介绍了项目教学法在本课程教学中的优点,从教学项目的引入、项目任务的设计、项目内容的实施及教学验收评价等方面来提出了项目教学法在《建筑制图与CAD》课程教学中应用。  相似文献   

16.
黄琳 《知识窗》2013,(10):63-64
本文简述了项目教学法的特点,并以建筑平面图作为项目教学实例,介绍了项目教学法在《建筑CAD》课程中的实施过程.最后总结了应用项目教学法对学生产生的影响,供同仁参考。  相似文献   

17.
江慧 《内江科技》2009,30(10):196-196,145
该文从建筑CAD课程教学的现状出发,分析了目前存在于教学过程中的一些问题,并结合计算机辅助设计技术的发展趋势以及用人单位的实际要求,提出了教学内容与方法的改进思路。  相似文献   

18.
高职建筑CAD教学改革的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
李晓 《中国科技信息》2010,(13):232-233,241
针对传统的建筑CAD教学所存在的不足,通过高职建筑CAD教学改革实践,提出适应社会对高职专业人才的需求的建筑CAD教学改革意见。  相似文献   

19.
张臣 《科教文汇》2014,(7):75-76
本文通过分析CAD/CAM课程教学过程中存在的问题,从课程应用实践环节、实践教学体系、启发与互动为手段的教学过程和以CAD/CAM软件和实践性实验相结合的课程教学实践等方面提出提高CAD/CAM课堂教学质量的措施和解决方案。  相似文献   

20.
本文通过分析CAD/CAM课程教学过程中存在的问题,从课程应用实践环节、实践教学体系、启发与互动为手段的教学过程和以CAD/CAM软件和实践性实验相结合的课程教学实践等方面提出提高CAD/CAM课堂教学质量的措施和解决方案。  相似文献   

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