对高等职业教育专业群建设的思考

专业群是由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业,若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合。专业群建设要以提高人才培养质量为目标,以一个或若干个重点建设专业为龙头,以人才培养模式构建、实训基地建设、教师团队建设、教学资源库建设为重点,积极探索工学结合教学模式。     

对高等职业教育专业群建设的思考

专业群是由一个或多个办学实力强、就业率高的重点建设专业作为核心专业,若干个工程对象相同、技术领域相近或专业学科基础相近的相关专业组成的一个集合.专业群建设要以提高人才培养质量为目标,以一个或若干个重点建设专业为龙头,以人才培养模式构建、实训基地建设、教师团队建设、教学资源库建设为重点,积极探索工学结合教学模式.     

基于产业集群理论的高职院校专业群建设

首先分析专业群思想产生的经济学理论根源及其含义;通过专业群建设,形成良好的学术研究氛围,提高高职院校学术研究水平,推进教学改革与创新,便于实训设施建设的投入和充分利用以及学生实践能力的提升.     

浅析高职院校一流特色专业群建设的核心要素

高职院校“双一流”建设最终落脚于专业群建设。创建特色鲜明、水平一流的专业集群,是高职院校凝聚办学特色、增强核心竞争力、提升社会影响力、争创一流的必由之路。文章从分析一流特色专业群的建设意义入手,厘清了一流特色专业群有关人才培养模式、师资队伍、课程体系、骨干专业、科学研究、社会服务、国际合作和评价反馈等八方面核心建设要素。     

"双高计划"背景下高职院校护理专业群建设的研究和实践

随着国家"双高计划"的实施,以及产业转型升级的不断加快,单一专业培养的学生越来越难以适应产业发展和技术变革,从专业建设到专业群建设的转变已势在必行.护理专业作为医疗健康服务产业链上的关键环节,组建专业群能够更加契合产业的发展、培养更高质量的综合性技术技能人才.然而,护理专业群在建设的过程中存在较多的制约因素,需要进行系...     

高等职业教育专业设置探析

本文针对天津市高职专业名称不规范、内涵不明确、定位不准确、设置过于集中等问题,提出了紧贴市场需求,搞好高职专业布局与设置的改进思路。     

关于物流专业群的ERP实验室建设思考

本文介绍了ERP管理系统的定义、功能模块,结合高校物流专业群的建设要求,提出ERP模拟实验室建设的一些设想.     

高等职业教育专业设置探析

本文针对天津市高职专业名称不规范、内涵不明确、定位不准确、设置过于集中等问题,提出了紧贴市场需求,搞好高职专业布局与设置的改进思路.     

关于物流专业群的ERP实验室建设思考

本文介绍了ERP管理系统的定义、功能模块，结合高校物流专业群的建设要求，提出ERP模拟实验室建设的一些设想。     

铁路高职院校推进专业建设的思考

由铁路中等专业学校改建而成的铁路(道)职业技术学院,尽管在管理体制上离开了铁道部,学院的核心竞争力仍然与铁路特有专业紧密相连,铁路高职院要充分发挥传统优势,科学定位、错位竞争、采取措施大力推进铁路特有专业建设,为铁路高职院创建更加灿烂的明天。     

建设工程管理类专业群实践教学基地建设探索与实践——以广东建设职业技术学院为例

实践教学基地建设是高职院校建设工程管理类专业群建设中的重要部分,本文以广东建设职业技术学院建设工程管理专业群实践教学基地建设为例,分析了建设中所遇到的问题,通过多渠道、多主体合作共建、校企合作融合各种资源、推动专业化产教融合等举措建设多功能服务一体化的专业群实践教学基地体系.希望能对今后专业群实践教学基地的建设有所启发...     

高职院校现代商务与旅游服务专业群建设的思考

通过专业群构建缘由分析,提出从共享性与适应性兼具的专业群课程、前瞻性与拓展性兼备的专业群实践教学条件、基于专业化发展的专业群师资队伍三个方面进行专业群的建设,并以整合资源、构建管道、创新模式及追踪技术四个方面作为专业群建设的保障。     

关于特色高水平专业群建设的思考

以质量发展、特色发展为导向的高水平专业群建设是新时代职业教育的重大改革。科学组建专业群是前提,聚焦高端产业和产业高端,精准对接产业链的关键岗位集群,有效整合共享资源并形成“1+1>2”集聚效益。专业群要突出“高”和“特色”的目标属性,围绕建设目标详细阐述了高水平专业群的建设路径。打造人才培养高地和技术技能创新平台是高水平专业群建设的两个重要支点。针对这两个支点,加强校企合作、促进产教深度融合是基础,开发优质教学资源、深化教学改革和打造高水平教学团队是关键,国际化水平是质量要求,本文对如何夯实基础、抓住关键和提升国际化水平进行了探讨。最后讨论了如何建立动态持续发展机制,保障专业群高质量不断发展。     

高等职业院校校园文化建设的思考

校园文化是高职院校教师、学生和管理者共同传承和创造的精神成果的总和,本文阐述了校园文化建设的四个目标,并从八个方面论述了校园文化建设的主要内容、建设措施和组织领导。     

高职院校电子信息技术专业群"四维一体"思政育人质量提升体系的探索与实践

我国高等教育肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要任务.当前,高职院校电子信息技术专业群在思政育人过程中,面临课程思政教育教学改革氛围营造不够浓厚、专业课程价值引领功能发挥不充分、专业课程教师育德能力有待提升等问题.重庆电子工程职业学院电子与物联网学院构建四维一体思政育人质量提升体系,探索高...     

海洋工程专业建设的可行性研究

海洋工程产业蓬勃发展,各企业所需的海洋工程专业人才缺乏,大力开展海洋工程专业建设、培养大批应用型人才显得尤为重要。文章根据已掌握的调研材料,结合学院现有的条件,阐述了高职院校海洋工程专业建设的可行性和初步设想。     

关于高职院校建筑工程专业建设的几点思考

本文从高职院校建筑工程专业的特点和现状出发,探讨了建筑工程专业建设的方向,为今后高职院校的专业建设提供一定的借鉴作用。     

高职院校现代商务与旅游服务专业群建设的思考

通过专业群构建缘由分析,提出从共享性与适应性兼具的专业群课程、前瞻性与拓展性兼备的专业群实践教学条件、基于专业化发展的专业群师资队伍三个方面进行专业群的建设,并以整合资源、构建管道、创新模式及追踪技术四个方面作为专业群建设的保障。