论综合英语课程课堂教学的重心

对于综合英语课程的课堂教学重心问题目前还存在着不同的认识.本文指出影响其教学重心的几个因素,同时阐述该课程教学中教师所应把握的重心.     

多模态话语理论下的综合英语课程构建

以多媒体手段为主的多模态英语教学在我国逐渐兴起,本文从多模态理论的研究背景入手,分析了在英语专业综合英语课上利用多模态教学的可行性,在教学内容和模式、信息通道、语境三方面提出了可能的教学方案,并对教学中可能出现的材料选取、语境、教师的作用三个问题提出了切实的建议。     

平衡教学法在综合英语课程中的运用

本文旨在讨论平衡教学法在综合英语课程中的具体运用,以提高课堂效率及学生的语言能力。     

当前高职院校商务类专业综合英语课程设置模式比较

本文就当前高职院校商务类专业综合英语课程设置的主要模式进行了比较,分析了各种主要模式的特点和不足,并重点探讨了以工作过程为导向的课程设置模式对高职商务类专业综合英语课程的影响。     

当前高职院校商务类专业综合英语课程设置模式比较

本文就当前高职院校商务类专业综合英语课程设置的主要模式进行了比较,分析了各种主要模式的特点和不足,并重点探讨了以工作过程为导向的课程设置模式对高职商务类专业综合英语课程的影响。     

大学英语课程形成性评价体系的合理建构与英语综合能力的培养研究与实践

本文简要阐述形成性评价及英语综合能力,进行对比实验教学,通过实验结果分析形成性评价体系的实施对英语综合能力培养的促进作用,为大学英语教学中构建形成性评价体系提供依据。     

基于模糊综合评价的课堂教学质量评估

本文立足于高校管理,考察了反映教师课堂教学质量的因素,建立了以提高教学质量为导向的教师课堂教学硬质量评估指标,并采用模糊综合评价方法进行评价分析．为寻求提高教学质量的有效选径和教学改革、教学管理提供重要数据。     

中国科技创新重心与经济重心的时空演变与对比分析

构建指标体系计算我国31个省区的科技创新能力,结合重心模型计算出1996~2012年我国科技创新重心和经济重心坐标。输出重心点空间变化图,阐述我国科技创新重心的动态变化规律,通过与经济重心的比较,揭示科技创新重心移动与经济重心的关系。研究结果表明:我国科技创新重心落在河南省南部,不断向几何中心的东南方向偏移;科技创新重心不断贴近经济重心,区域科技创新与经济发展的协调性增强;科技资源禀赋、配置效率和创新环境的差异演变是推动我国科技创新重心移动的主要因素。     

基于模糊重心的B To C模式下网络信任综合评价

消费者对网上卖家的信任已成为制约B To C模式电子商务发展的一个重要因素，本文首先建立了该模式下影响消费者对网上卖家信任的因素指标体系，后建立了基于模糊重心的网络信任综合评价模型，并进行了算例研究。     

高职英语专业综合英语教学探讨

综合英语是高职英语专业所占课时最多的专业基础课,为全面培养学生听、说、读、写、译的技能,为其它专业课的学习奠定基础。本文针对高职英语专业学生的特点,就如何选择合适的综合英语教材,有效地组织课堂教学,调动学生学习英语的积极性,以及引入合理必要的评估体系进行了深入地探讨。     

课堂教学中几种教学方式的综合运用

本文对小学数学课堂教学现状进行简要分析,探讨了小学数学课堂教学中多种教学方式如何综合运用和优化课堂教学,并提出优化小学数学课堂的几点原则,希望能够为小学数学教师的工作开展提供有效帮助和建议。     

如何寻找杯水的最低重心

在高中物理知识中,重心是个比较重要的概念.我们在学习重心时,常常会遇到一些有关系统重心如何变化的问题.通过对杯水共同重心变化的分析,研究系统最低重心的位置.     

英语专业综合英语课程形成性评价模式研究--以保定学院商务英语专业为例

综合英语课程是英语专业的一门基础必修课,采用积极有效的评价模式对学生英语综合素质的提高尤为重要。本文通过问卷调查、课堂观察及访谈等形式分析了目前教学评价中的问题,对形成性评价模式进行研究。     

论综合英语教学中的跨文化意识的培养

本文探讨了综合英语教学中跨文化意识培养的重要性,通过综述综合英语学习和教学的特点,指出跨文化意识培养对于成功实现跨文化交际的重要性。     

论综合英语教学中的跨文化意识的培养

本文探讨了综合英语教学中跨文化意识培养的重要性,通过综述综合英语学习和教学的特点,指出跨文化意识培养对于成功实现跨文化交际的重要性。     

基于模糊层次分析法的课堂教学质量综合评价模型

课堂教学是培养人才的主要形式,也是其他教学环节的基础.如何科学、合理地评价课堂教学质量尤为重要,针对课堂教学质量的特点,采用模糊层次分析法建立一套评价指标体系的模型,通过应用举例,说明模型的可行性和有效性.     

论英语课程中人文精神的培养

新一轮英语课程改革中特别强调了人文精神的培养。本文围绕人文精神在英语课程中的培养问题,详细叙述了英语课程中培养人文精神的重要性及其它在英语课程中的体现。     

提高学生综合能力与素质的课堂教学改革探索

课堂教学是开展大学生素质教育的主阵地,在学生综合能力培养和素质提升方面具有重要作用。目前工科的专业课堂教学中存在诸多问题,严重制约和影响了人才培养目标的实现和人才培养质量的提高。该文以提高工科学生综合能力和素质为目标,针对专业课堂教学存在的问题,开展了深入的课堂教学改革研究与实践活动,经过探索,提出了相应的解决方法和具体措施。经过实践验证,该文提出的课堂教学改革方法与措施,切实可行,行之有效,可为工科的专业课堂教学改革提供参考与借鉴。     

提高学生综合能力与素质的课堂教学改革探索

课堂教学是开展大学生素质教育的主阵地,在学生综合能力培养和素质提升方面具有重要作用。目前工科的专业课堂教学中存在诸多问题,严重制约和影响了人才培养目标的实现和人才培养质量的提高。该文以提高工科学生综合能力和素质为目标,针对专业课堂教学存在的问题,开展了深入的课堂教学改革研究与实践活动,经过探索,提出了相应的解决方法和具体措施。经过实践验证,该文提出的课堂教学改革方法与措施,切实可行,行之有效,可为工科的专业课堂教学改革提供参考与借鉴。     

飞机的重量重心测定

本文介绍了利用机轮称重解析法测定飞机重量重心。