网络与多媒体技术在数学教学中的应用

本文主要探讨了多媒体网络教学在新的教育形式下的重要性.文中提供了多媒体网络教学在数学教学中的一些案例,并对其教学效果做了探讨.     

基于网络环境下的多媒体教学设计

教学设计是有效开展教学活动的重要环节。网络技术使得多媒体网络教学成为现实和必然趋势。本文主要探讨了多媒体网络教学的基本特征、理论基础及其教学设计的基本内容。     

《结构力学》多媒体网络课程建设的实践

随着计算机和网络技术的发展．利用多媒体网络课件进行教学是一种很好的教学手段。作者结合自制多媒体网络教学课件的经历,从几方面探讨了课件制作与实际教学相结合的问题,以保证多媒体网络课件的实用性。     

浅析多媒体网络技术下中学数学教学的有效性

现今,在我国教育教学领域,多媒体网络技术在教学中的作用愈加重要,越来越多的教师重视并使用多媒体网络技术。现阶段在中学数学课堂教学方面,如何运用多媒体网络技术提高课堂教学的有效性,是广大中学教师的关注点之一。本文分析运用多媒体网络技术进行课堂教学的优势,探讨中学数学多媒体教学的有效性,着重研究多媒体网络技术对中学数学教学的有利作用。     

IPv6下远程多媒体教学系统网络服务质量研究

针对IPv4下网络多媒体技术在实际应用中所暴露出来的局限性和不足,重点从网络响应实时性方面探讨了IPv6下网络多媒体技术应用的服务质量。首先分析了IPv6下网络服务质量的控制策略,在此基础上构建了远程多媒体网络教学系统模型,设置了相应的仿真参数,通过仿真手段研究了IPv6下远程多媒体网络教学中大流量视频负载与数据负载并行传输时的网络响应实时特性,并给出了相应的调度策略,仿真结果表明IPv6下的快速网络响应实时性更适宜发展多媒体远程网络教学系统,对于进一步发展远程多媒体网络教学技术应用具有一定借鉴意义。     

多媒体网络教学在英语口语教学中的运用实践之探索

在现代化教学要求愈来愈高的今天,多媒体网络教学在大学英语教学中的作用也变得更加突出,本文即针对多媒体网络教学在口语教学中的运用问题进行探讨。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。     

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题.同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布.     

电子信息资源检索网络教学系统的研究与应用

网络的发展推动了教学方式的改革,我馆采用流媒体技术制作多媒体网络课件,为学生提供视频、音频、文本、图片一体化的真正的多媒体互动教学.本文探讨了网络教学的发展趋势和网络教学的特点与意义,阐述了建设网络教学系统的必要性与可行性,提出了组织电子信息资源检索网络教学的具体措施,对优化网上教学资源,更好地组织电子信息资源检索网上教学进行了探讨.     

大学英语视听说网络多媒体教学的语用能力培养研究

现代大学英语教学走入了一个以网络多媒体为主要辅助工具的阶段,而视听说课堂和网络多媒体的关系尤为紧密。鉴于视听说课程的多媒体教学目前还存在很多问题,本文着重探讨该如何最大限度地发挥网络多媒体在视听说教学上的作用。     

流媒体技术及其在多媒体网络教学中的应用

围绕多媒体网络教学的流媒体技术的应用问题,详细叙述了在多媒体网络教学中常见的流式媒体资源,并提出了流媒体在多媒体网络教学中的一个应用方案。     

流媒体技术及其在多媒体网络教学中的应用

围绕多媒体网络教学的流媒体技术的应用问题,详细叙述了在多媒体网络教学中常见的流式媒体资源,并提出了流媒体在多媒体网络教学中的一个应用方案。     

探索网络多媒体相结合的大英翻译教学模式——以普通本科院校为例

分析了普通本科院校大学英语翻译教学的制约因素,以及网络多媒体翻译教学的三大优势。根据翻译教学过程中主体以及实践中的时空特点,从形式与实施两个方面探讨了网络多媒体相结合的大学英语翻译教学模式。     

大学英语视听说网络多媒体教学的语用能力培养研究

现代大学英语教学走入了一个以网络多媒体为主要辅助工具的阶段,而视听说课堂和网络多媒体的关系尤为紧密。鉴于视听说课程的多媒体教学目前还存在很多问题,本文着重探讨该如何最大限度地发挥网络多媒体在视听说教学上的作用。     

基于多媒体网络环境下的教学设计

网络教学是近年来高等教育教学中出现的一个新热点，多媒体与网络技术的引入不仅给教学注入了活力，而且使教学发生了新的革命。本文从网络教学的基本特征出发，引出了多媒体网络教学系统的设计原则，指出了多媒体网络教学过程的设计思路及实施过程中应把握的若干问题，阐述了多媒体网络教学的发展趋势。     

多媒体网络支持下的高职英语教学

多媒体网络技术可以为学生提供直观形象的学习情境,提升教师的教学效率以及学生学习的积极性,改变了传统的教学模式。本文探讨多媒体网络在高职英语教学中的重要作用,并介绍了在高职英语教学中使用多媒体应注意的问题,期望对当前的高职英语教学有所帮助。     

大学英语网络多媒体辅助教学策略研究

利用多媒体和网络信息技术进行大学英语教学的优势显而易见,大学英语课程改革对新型的现代化教学模式进行了大胆尝试,本文阐明了大学英语网络多媒体辅助教学的优势,并对教学的策略原则和实施进行了详细的探讨。     

将微课应用于中职计算机教学中的方式分析

随着社会经济的发展和进步,多媒体网络技术逐渐在教学活动中得到应用。在中职计算机教学中,依托于多媒体网络技术的微课得到了较为广泛的应用,使教学活动的质量和效率得到了提高。本文将对微课应用于中职计算机教学中的方式进行分析和探讨。     

多媒体网络教学在大学英语教学中的利与弊

本文以建构主义理论为基础,分析了多媒体网络教学模式的设计,多媒体网络教学与传统教学相比所具备的优势,目前存在的问题以及相应的对策。强调了多媒体网络教学是提高大学英语课堂教学效果的重要手段之一,同时也提醒教师要避免多媒体教学中不利的因素,从而更加有效地发挥多媒体在大学英语课堂教学中的作用。