跨专业联合毕业设计提高就业竞争力

跨专业毕业设计是毕业设计的一种形式.本文结合跨专业联合毕业设计的实践,介绍了跨专业联合毕业设计的实践意义、选题、指导、教学资源的整合与共享,及网络在跨专业联合毕业设计中的作用.跨专业联合毕业设计,使学生具有跨专业知识,拓宽知识面,直接或间接帮助学生的就业,提高学生就业竞争力.在校企联合的毕业设计中,密切联系了学校和企业,有利于学生在该企业就业或获得该企业的就业机会.     

计算机专业毕业设计的改革与探索

随着大学生就业压力的增大,近几年大学生在毕业设计这个阶段出现了新的情况和新的问题,本文研究如何通过网上毕业论文管理系统把毕业设计的各个环节有机地结合起来,使管理更加科学、高效、透明,使学生真正得到锻炼。     

提高本科生毕业设计（论文）质量的探讨

毕业设计（论文）是本科教学环节中的重要部分,毕业设计质量的高低直接反映了高校的教学质量。依据笔者担任路桥专业本科生毕业设计指导的实践,文章在分析本科毕业设计（论文）存在问题的基础上,探讨了提高毕业设计（论文）质量的一些对策。     

毕业设计应该指引学生就业或创业

文章针对当前高等职业院校毕业生就业难的现状,提出了高等职业院校电类专业毕业生在做毕业设计时应朝着实用技术方向定位,为今后就业或创业做前期准备的建议,并提供几个有市场需求的创业点.     

提高本科生毕业设计(论文)质量的探讨

毕业设计(论文)是本科教学环节中的重要部分,毕业设计质量的高低直接反映了高校的教学质量.依据笔者担任路桥专业本科生毕业设计指导的实践,文章在分析本科毕业设计(论文)存在问题的基础上,探讨了提高毕业设计(论文)质量的一些对策.     

全程就业指导模式下提高大学生就业竞争力

构建全程就业指导模式是高校就业指导工作发展的大趋势,高校毕业生就业竞争力的培育和加强工作也随之受到越来越多的关注。我国大学生就业竞争力现状严峻,提高就业竞争力就必须结合市场需求调整专业设置;提高综合能力,实现一专多能;培养创新精神;增加社会实践;加强就业法律教育;培育健康身心素质。     

抓好软件专业毕业设计,提升人才竞争力

毕业设计是高校教学最重要的实践环节。加强指导,提高毕业设计的质量,对提升毕业生的综合素质和竞争能力十分重要。     

对高职毕业设计的探讨

高职教育属于高等院校的一类,在专业学习方面具有它的特殊性,现在高职教育提倡的能力教学、项目式教学,这样的教学模式能够很好的将理论知识和实践进行结合并提高学生的综合能力.在高职教育的最后一学期学生要完成"毕业设计".但是由于高职教育最后一学期属于学生顶岗实习阶段,因此传统的毕业设计模式在高职毕业的学生中出现很多问题.文章就高职毕业设计存在的问题做几点分析,就如何更好的使学生完成毕业设计进行探讨.     

关于本科生毕业设计（论文）工作问题的探讨

自20世纪末以来关于本科生要不要搞毕业设计、写毕业论文问题的争论不休。教育部针对有人提出要取消毕业设计这一问题,于2004年发文要求“加强普通高等学校毕业设计（论文）工作”,但争论没有因此而平息。近来随着四川大学本科毕业论文改革试点工作的开展,这个争论又热烈起来。本文就这个争论问题进行了初步探讨。通过分析得出的结论是本科生必须做毕业设计或写毕业论文,但毕业设计的成果不一定要通过毕业论文来体现。本科生的毕业论文不能以科研论文的要求来评价。     

严格毕业设计管理提高毕业设计质量

毕业设计是学生完成全部课程后进行的重要实践性教学环节,是毕业生走向社会的重要过渡阶段,针对此阶段中存在的问题,学院采取重新修订毕业设计大纲、规范管理制度等方法来提高毕业设计质量,经过几年的实践,取得了一定的成效。     

新形势下普通本科院校毕业设计的几点思考

面对本科毕业设计质量逐年下滑的趋势,结合近年来亲身指导毕业设计的经历,分别从扩招对教学资源造成的压力、就业与毕业设计之间存在的矛盾、监管力度不足以及指导方式缺乏多样性四个方面着手,分析了普通本科院校毕业设计过程中存在的主要问题,并提出了相应的对策.     

“毕业实习、毕业设计和就业”的一体化教学模式

围绕高职通信技术专业毕业实习、毕业设计阶段的教学设计和教学方法进行深入研究,提出适合学生实践应用能力提升,且易于操作和实践的毕业实习和毕业设计教学改革措施,构建一种新型的毕业实习、毕业设计和就业的一体化的教学模式,重点研究了一体化教学模式中的组织形式和基础条件建设。     

基于OBE的机电类毕业设计联合指导制度研究

为了解决本校机械电子工程专业毕业设计过程中存在的问题,本文提出了基于OBE教育理念的机电类毕业设计联合指导制度,并阐述了联合指导制度的具体实施方案。该制度取消了传统毕业设计导师负责制,学生没有固定的指导教师,每名学生由小组中的多位教师进行指导和答疑,毕业设计完全以学生为中心,能激发学生的积极性,提高毕业设计的教学效果,还能有效地对教师的教学进行反馈,形成教学上的闭环,进一步提高人才培养的质量。     

毕业设计工作指导和管理初探

<正> 毕业设计是大学生在校最后一学期在教师指导下,进行专业技术综合训练的实践活动。通过毕业设计,学生将在理论联系实际,独立分析和解决问题,精密细致地进行科学研究     

以提升学生就业能力为导向的独立学院毕业论文指导模式研究

从独立学院毕业论文指导现状和存在的问题出发,通过分析用人单位对独立学院毕业生的能力要求和独立学院毕业论文培养目标,主要从独立学院教学管理部门对毕业论文指导工作的统筹管理以及教师对学生的科学指导两个层面出发,提出了相关的对策和建议。     

谈职大毕业设计的教学

毕业设计既是最后一个重要教学环节,也是衡量学校专业技术水平的重要指标,同时也是反馈学生综合运用专业理论,解决工程设计能力的重要渠道。我校通过多年教学实践,在毕业设计中做到把好５关。１确立选题原则,力求真题实做水利工程建筑专业培养的是能够从事小型水工建...     

对自动化专业毕业设计的经验总结与思考

毕业设计是本科教育的最后一环，也是培养学生综合应用所学知识进行实践的重要环节。本文对我系自动化专业的毕业设计工作进行了总结，对新出现的一些问题进行了探讨。     

浅析提高大学生就业竞争力的对策

在当今大学生就业过程中,大学生自身就业竞争力成为影响其就业成功率和质量的一个重要因素。笔者结合这一问题开展了调研工作,本文将结合调研结果分析大学生就业竞争力现状和原因,并提出了对策和建议。     

提高工科毕业设计质量探讨

本科毕业设计是高校实现人才培养目标的重要实践环节。面对教育教学改革新形势,如何保证和提高毕业设计质量,是高校面临的重要课题。结合工作实际,阐述了毕业设计的重要性,分析了影响毕业设计质量的因素,并给出了提高毕业设计质量的对策。     

土木工程毕业设计的作用和指导要点

本文从土木工程毕业设计的重要作用入手,针对存在的问题和薄弱环节,从设计要求、做好选题、加强自学、热心指导、做好考勤、重过程检查、做好答辩准备等方面给出相应的指导要点。