土壤种类实验装置的改进

在研究土壤的种类时，课本中是用三个去底的长颈玻璃瓶搁放在木架上，里面放入各种土壤进行实验。制作木架、去底的玻璃瓶都要花一定的精力、时间，特别是去底的玻璃瓶，老师制作时，稍一疏忽没有将瓶底口磨平，学生使用时就有可能割伤手。因此，在研究土壤种类的实验中老师一般只做演示，很少让学生做分组实验。其实，我们的实验室中有很好的工具，它可以帮我们给学生开好这个分组实验。用漏斗代替去底玻璃瓶，用过滤纸代替蒙在瓶口的布，用三脚架代替木架。把漏斗放在木架上，过滤纸放在漏斗里，将土壤放入漏斗中，就可以进行试验了。但要…     

《我要的是葫芦》教例赏析

教学过程：　　一、课前谈话　　教师：你们看见过葫芦吗？葫芦结在什么上面？（教师出示葫芦、藤，并指导学生认真观察。）　　教师：藤是植物的茎，有的藤会附着东西向上爬，有的藤会沿着地面向前伸。　　〔点评：课前谈话，是引入课文讲读的一种方法。老师通过谈话，引导学生观察葫芦和藤的实物，直观演示，以激发学生的学习兴趣，为上好课文打下基础。〕　　二、初读课文　　教师范读课文，要求学生认真听。　　学生各自小声读课文，并思考：这篇课文主要讲的是一件什么事？　　教师：这个人种的葫芦开始怎么样？后来怎么样？结果怎么样…     

金展鹏：告诉你“导师”二字的真含义

我不能就这样躺下去 金展鹏床头的小木架是他夫人胡元英为他特制的。7年来,　谁也记不清,有多少本专业书,多少页学术资料、多少篇学生的论文在这个小木架上被那双眼睛阅读过、分析过…… 金展鹏是广西荔浦人,1960年毕业于中南矿冶学院。上个世纪70年代进行相图与相变理论研究     

祝福挂件

①把根小木棍横着放在桌上,再把另外根小木棍竖着摆在木棍上,用胶水粘牢,形成一个木架。同样的木架做两个。②把两个木架摆成菱形,用细线连接,在下端木架的底部系上一个中国结。③以木棍长度的四分之三为边长,用卡纸④用双面胶把裁好的卡纸粘在木架的中间,两面都贴上。木条四周     

生存方式

同样大的泥盆,不一样高的木架,成就了不一样的两棵葫芦。命运待你是这么不公,矮架葫芦,你的木架不及别人的一半高,     

醉卧古藤阴下,了不知南北

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。藤州在历史上因为遭遇了她的文人骚客而广为人知。"紫藤挂云树,花蔓宜阳春。密叶隐商鸟,香风留美人。"唐代诗仙李白曾寄寓藤州,美人倒是没有留下,只留下了这首《紫藤树》。宋代大文豪苏轼被贬往海南儋州,途经藤州并逗留多日,留下不少诗篇,如《藤州江下夜起对月赠邵道士》:"江月照我心,江水洗我肝。端如径寸珠,堕此白玉盘。我心本如此,月满江不湍。起舞者谁欤,莫作三人看。峤南瘴毒地,有此江月寒。乃知天壤间,何人不清安。床头有白     

中国木架构建筑的构成

文章以构成的概念引出木架构建筑空间、体量的探讨,通过对中国木建筑的形式和形体进行分析突出构成对于中国木架建筑的影响,强调了构成在建筑当中的重要性.     

中国藤藏集团公司

中国藤藏(集团)公司是一家致力于中外经济交流的跨国公司。旗下有藤藏商事株式会社、藤藏有限公司，藤藏商事(集团)有限公司．藤藏贸易(香港)有限公司、香港世界贸易有限公司、北京市藤藏商事咨询有限公司．上海藤藏投资信息咨询有限公司．上海藤藏仓储有限公司、上海藤藏实业有限公司．东莞市藤藏进出口贸易有限公司。目前在中国境内的经营业务主要有不动产的开发，为境外企业宣传有关中国法律法规等外商投资的优惠政策，为投资中国前的境外企业提供多方位的服务咨询，为境外企业投资选址，企业形象设计以及企业在华的工商登记注册提供服务．还有物流仓储、进出口贸易等的实业开发。     

烟雨迷蒙中的小桥

简朴玲珑的小桥，或石垒，或木架，横在山之陬、水之滨，卧在家乡的烟雨里，连通着无尽的天涯路，驮起行人的希望走四方。     

"国际夜"的歌声

我们英华中学里有来自十几个国家的留学生。每年学校都要举行一次名为“国际夜”的晚会，让不同国家的学生在一起联欢，增进友谊。在这个“国际夜”晚会上，各国学生都会拿出自己认为最好的节目来表演。我们中国学生也不例外，十几个人花了两个多月的课余时间，用心排了一出精彩的舞台剧，准备在“国际夜”上一展身手。夜已经深了，晚会也快结束了，按照晚会的安排，最后是全校师生和嘉宾们一同起立唱校歌。可就在人们纷纷起立的时候，一阵我非常熟悉的歌声从会场的后方传来：“起来！不愿做奴隶的人们……”紧跟着，从会场的四面八方都有声…     

藤铁家居工艺品在线课程中3D打印技术的应用探究

3D打印技术作为一种新兴的材料成型技术可以快速塑造出实体模型，与传统的电脑建模、模型图纸相比，其可直观呈现相关教学内容，便于学生接受与理解。3D打印技术应用于藤铁家居工艺品课程教学中具有使用便捷、成本低廉、空间要求低、节省时间、保护作品知识产权等优势。对此，在藤铁家居工艺品在线课程教学中，教师可借助3D打印技术辅助设计方面的教学，打印实体零件辅助装配方面的教学，验证学生的作品，构建丰富的三维造型辅助在线教学。     

藤

我是藤 一路同行的惟有昏鸦 贪就茸我是一株无人问津的枯藤 也;朵有参天的树冠 我只是,株不起娘的藤 但我永远在攀登 禽 我依然会攀登 食 我是藤 相依作伴的只有老树 我对自己说 因为你是藤 注定要曲折地成长 食喻一 -一命藤@谢波$宁波市鄞州区职业教育中心04国贸班!学生     

演示失重现象实验四则

“失重现象”是高中《物理》(试验修订本·必修 )第一册第三章第七节的内容 .下面介绍几个自制的演示失重现象的小实验 ,以飨读者 .一、链条失重现象自制一木架 ,在木架上端悬挂一根细链条 ,使链条的一端 A固定在木架横梁上 ,另一图 1端 B用细线系在链条 A端的一个环上 (为使现象明显可使链条长一些 ,在 B端挂一个钩码 ) .此装置放在带有托盘的台秤上 ,如图 1所示 ,装置静止时观察台秤指针所指的示数 .点燃火柴烧断系住链条 B端的细线 ,这时引导学生观察台秤示数的变化 ,可观察到台秤示数变小 .这说明链条下落时发生了失重现象 .但当这一…     

改革留学考试制度 提升留学生质量

藤江阳子,日本驻华使馆文化处一等书记官,负责日本文化教育推广事宜。她有着日本女性温婉贤淑的优良品质,浑身透着日本教育官员事必躬亲的认真劲儿。记者多次在日本文化交流会上碰到藤江阳子女士,她总是热情地向中国学生介绍日本文化教育。本刊对藤江阳子进行了专访,就日本对留学生考核政策以及日本使馆对中国学生的建议与忠告进行了探讨。     

心系学生

心系学生徐振富夜，好长好长的夜哟，女儿发着高烧。她搂着女儿，摇呀摇，摇呀摇，泪水像散落的珍珠滴洒在女儿稚嫩的脸庞上。她，几乎一夜没有合眼。天快亮了，突然，她的眼前幻化出几十个孩子的身影。她，狠了狠心，把孩子推给丈夫，毅然走出家门。走出好远，她又回过头...     

课堂提问方式例谈

一、直入式。即在新课开始、导言引入时．抓住关键．开门见山．直接提问，提挈全篇，突出重点。如教《夜走灵官峡》一，板书课题后可直接发问：是谁夜走灵官峡?他夜走灵官峡前后恩想有何变化?这个变化说明什么问题?再如教《纪念白求恩》．导入课后可直接提问：白求恩是怎样的一个人?为什么要纪念他?学习他的什么精神?直入式提问，可使学生边看边想，引起学生强烈的求知欲望。     

爬竿有益

爬竿是一项青少年喜爱的体育运动。有的学校在校园里的大树下,常常竖上一些竹竿,一般手腕粗细,下端埋在地上,上端用铁丝牢牢扎在大树枝上,这就是作爬竿运动的“竿”。有的学校因校园里没有大树可以用来扎竹竿,往往作一大木架,并排竖上数根粗细相当的长毛竹,上端则扎在大木架的横梁上。这些竹竿,一般就竖在教室近旁,下课铃响过,学生涌出教室后,不少人常常立即上竿,比赛看谁爬得快,爬得高。这时,爬竿者固然有趣,旁观者也呐喊助威,     

谨防“天火”

你注意过吗?工厂大量堆积的煤堆中,耸立着许多木架,煤堆中为什么搭起许多木架呢?原来氧气与可燃物质除了发生剧烈的氧化还原反应而引起燃烧之外,还可以发生缓慢的氧化反应。氧化就要放出热量,缓慢的氧化反应放出的热量较少,达不到发     

老教材上出新理念——《葡萄沟》教学设计

进行课改实验半年来，笔者感触颇深，老教材能否体现出新理念？带着这样的想法，笔者执教了几节“老课”，效果不错。下面试以《葡萄沟》一课为例为进行解读。教学准备：１．学生到水果市场观察葡萄，有条件的买一些尝一尝。２．课前教师发给每个学生一些葡萄干，学生观察后品尝。教学过程：一、进入学习情境１．猜谜语：弯弯树，弯弯藤，藤上结着水晶铃。２．你吃过葡萄吗？说说它的样子、颜色、味道。３．用“新疆———吐鲁番———葡萄沟”说一句话介绍葡萄沟的葡萄。二、整体感知１．（看地图，明确吐鲁番的位置。）现在，我国正在进行…     

日本的女孩节

3月3日是日本的女孩节。女孩节时家里如有未满15岁的女孩,父母为了祈祷女儿平安健康,要摆放雏偶人。这种精巧的偶人价格昂贵,一套标准的雏偶人价值50万日元,由15件偶人组成。摆放在楼梯式的七层绛色木架上。木架最