地方博物馆藏品的科学管理

介绍了按系统分类法对文物藏品进行分类,分析了造成文物藏品自然损害的主要原因,并探讨了如何用科学方法和技术手段管理文物藏品.     

收藏发轫于快乐

正收藏一定发轫于快乐。快乐于藏品本身散发出的那份厚重的文化讯息,伴随收藏过程中不时呈现的寻觅发现、斗智斗勇的妙趣,以及护佑文物藏品所凸显的那种可贵的责任担当。任何藏品尤其是文物藏品,其表象是物,背后隐藏的却是历史的、文化的、艺术的、精神的诸多     

浅谈博物馆藏品登记标准问题

一、藏品登记要及时、认真,严守有关规章制度藏品总登记帐是国家的文化财产帐,是受国家法律保护的,它是由国家文物管理机构印发在全国范围内统一使用,并且作为一个博物馆向国家文化财产负责的根本总帐。此外,它也是博物馆藏品收入、转出、注销、清点以及保管和研究工作的重要依据。因此,对于确定收藏的文物,要及时进行登记,做到随到、随登、     

浅谈民族民俗文物征集的几点认识

博物馆藏品征集与博物馆的职责使命、功能、地位、发展趋势、社会环境、目标人群密切相关，民族民俗文物作为反映民族民俗风貌的一类藏品不同于自然标本、历史文物，具有特殊性，含有更为丰富的宗教、信仰、民俗信息，在征集中需做好评量标准，建立完善、系统、合理的文物信息记录，以有利于促进民族民俗文物内涵价值的长久保存并使之不断转化为社会价值，推进民族民俗文化宣教，从而推动社会文化事业的发展。     

关于文化产品研发的实践与思考——以安徽博物院为例

文化产品的研发是新时期博物馆事业发展新的增长点,潜在的市场需求、丰厚的文物资源使文化产品研发工作前景广阔。深入解读安徽厚重历史,利用安徽和安徽博物馆的特色文化符号研发文化产品,以文化为根、志在创新、打造精品战略是研发工作的指导理念。重视宣传和营销,扩大文化产品的推广,延伸博物馆和文物藏品的文化影响力,实现“把博物馆带回家”的目标。     

浅谈博物馆文物资源的积累

文物资源是博物馆可持续发展的依托性资源储备。对现有馆藏文物资源进行必要的可行性分析,在掌握藏品总量的前提下,对文物资源进行科学化的管理与整合,并以此为依托,保护和利用文物资源,是博物馆事业复兴与发展之要务。基于此,就吉林省博物院文物资源的现状进行分析,进而得出结论:储备文物资源,关注保护无形文化遗产,应该成为专业基础工作努力的方向。     

博物馆热，了解文物背后的故事

<正>近几年,《只此青绿》《唐宫夜宴》《我在故宫修文物》等节目走红,唤起了人们对文博的热情。博物馆里的每件藏品都是加强文化自信的载体。博物馆旅游“出圈”,让文物背后的故事走向大众,让文化遗产知识“飞入寻常百姓家”,为进一步讲好文化故事、挖掘文物的价值提供了路径,成为文旅融合发展的生动实践。     

对博物馆藏品的认识发展及现实意义

博物馆藏品是博物馆工作的物质基础,随着博物馆事业的发展,人们对博物馆藏品的认识也不断发展,从传统的博物馆藏品即"文物标本"到现代博物馆藏品是其自身条件和博物馆工作相结合的产物,这种对博物馆藏品的内涵、作用的认识发展有利于博物馆事业向着更高更广的前景发展.     

基于文化创新的博物馆陈列展览艺术设计研究

作为一项极具美学的艺术设计活动,博物馆陈列展览艺术设计能够优化博物馆藏品,表现展品文物艺术性及文化性,营造丰富和谐的精神家园,充分发挥博物馆的社会价值。当前人们对文化的认知需求与日俱增,博物馆需要充分借助文化创新的驱动力量,借由陈列展览艺术设计,更好地体现展品乃至整个博物馆的文化底蕴。     

博物馆信息化服务功能的开发途径

信息时代要求博物馆实现自身的信息化,以更有效的方式服务大众.博物馆信息化服务功能的开发主要从4个方面入手:藏品管理的信息化、文物展示的数字化、馆藏资源的网络共享化和工作人员的现代化.     

大学文化治理:概念、理念、环境与研究内涵

大学文化治理是大学文化、文化治理、大学治理三个概念的交集。大学文化治理的理念可以从行政性——学术性、物质——精神、继承——创新、封闭——开放等四条主线进行描述。大学文化治理的研究内涵则有内部治理和外部治理两个层面。     

高职院校的学校文化管理

文化管理是以人为出发点,并与人的价值实现为最终目的的尊重人性的管理。文化管理是人文化的柔性管理;是团队精神和情感交融的管理;是塑造学校形象、弘扬先进文化的管理;是推进精神文化创新,不断增强学校文化吸引力和感召力的管理。要坚持学校文化管理追求发展、适应变化、突出特色、构建和谐的原则,采取正确的对策,提升学校文化管理的效能。     

谈企业文化建设

企业文化是一门新兴的管理科学,也是企业管理哲学的应用和具体化,良好的企业文化是营造企业核心竞争力优势必不可少的要素;企业文化建设必须从实际出发,领导重视,创新机制,坚持正确导向,坚持以人为本的理念,使企业文化建设目标落到实处。     

高等教育质量管理:文化的视角

作为一个概念,质量是人为的建构。高等教育质量主要不是一种物的客观存在,而更多的是一种精神性的东西,也就是一种文化的结晶。高等教育机构既需要发展出一种独特的质量文化以保证质量管理的顺利实施,质量管理本身也在客观上改变着大学固有的组织文化。对于高等教育质量的管理绝不能仅限于技术层面,而必须关注质量文化的培育与大学组织文化的创新。在质量时代,只有不断创新大学文化,并培育出支持全面质量的组织文化,高等教育的质量管理才能取得成功,才能最终促进高等教育质量的持续改进。     

浅谈高校科研文化建设

科研文化是高校组织文化的一部分,科研文化建设与高校科研管理工作密切相关。高校科研文化建设要以科研管理为切入点,提升高校科研文化的思想性,并加强科研文化体制的建设。     

以校园文化促进学生管理

学生管理作为高校的一项重要工作,无时无刻不受到校园文化的影响和制约。要适应面向未来的人才培养需要,高校应通过强化校园文化建设促进学生管理并形成两者间的良性互动。一是浓厚人才培养氛围,"全员管理学生";二是以学生为本,调整学生管理的传统内涵;三是重视制度文化,助推学生管理实际工作;四是树立宽容精神,学生管理彰显灵活性;五是辅导员为人师表,"变管理为影响、带动"。     

政府绩效文化培育研究

作为行政管理制度创新和有效的管理工具,政府绩效管理越来越受到重视,但绩效管理的有效实施离不开绩效文化的支撑。绩效文化的培育是一项复杂的系统工程,它需要整个行政环境的变革,需要行政体制的调整。本文在对绩效文化培育的必要性的基础上,分析了传统行政文化对绩效管理的约束,总结了作为政府绩效文化应具备的特质,最后提出了绩效文化培育的路径。     

网络时代图书馆文化建设

在网络时代，图书馆应培养积极向上的精神文化，培养适合时代要求的行为文化，建立“以人为本”的图书馆管理文化，重视图书馆文化的传播，推广与实践巩固，以推动网络环境下图书馆文化体系建设，推动图书馆管理体制、组织结构、服务方式的变革，保障图书馆的核心竞争力和持续发展。     

普通高中校园文化建设的问题、制约因素及措施

普通高中校园文化建设对促进学校可持续发展具有重要作用。目前,受多种因素制约,普通高中的校园文化建设存在物质文化建设重形式、轻内涵,制度文化建设重制定轻落实、重服从轻关怀,行为文化建设重点的突出、轻面的铺开,精神文化建设重表面形式、轻内化创新等问题。推进普通高校园文化建设：一要加强理论学习,重视校园文化的研究;二要建立良好的管理机制,明确校园文化管理目标;三要统筹兼顾校园文化建设,全面发展校园文化功能;四要突出师生主体地位;五要努力创新,走特色发展之路;六要增强职能部门支持力度,加强督导评价。     

管理中的优秀企业文化探析

文化应该是管理的母体,而管理正是文化的表达。因此,一个企业内部有极强的凝聚力,外部有独特的吸引力,这就需要建立优秀的企业文化。研究企业文化可以从多角度来进行分析,如从企业家层面、战略定位层面、压力层面及员工层面等对建立优秀企业文化进行探讨。