大学,你应该有文化

文化的多重含义使人们在使用文化概念时，出现了许多内容相异的用法。比如：当人们在进行某人有文化、某人无文化的判断时，文化被当成了是否识字或识字多少的标准。这时有文化是指认识汉字；而没有文化，则指的是不认识汉字。识字与否，被当成有无文化的依据。而当人们进行某人文化高、某人文化低的判断时，文化则被当成了读书多少的标准。这时的文化高，指的是上学时间长，读的书数量多；而文化低，则指的是上学时间短，读的书数量少。另外，文化有时还被作为良好修养的代名词来使用。其时人们评价某人有文化时，是指其修养好，为人处事文…     

创造最佳奖励效果

要说世界上的最佳管理原则，恐怕当属“奖励”了。对一个小孩子在某事上给予奖励，那小孩子可能会对那事产生极大的兴趣。且不说物质奖励，单说对某人的成绩作出肯定或是对某人遇到困难作出鼓励，某人就会生出兴奋点，立刻会涌出向上或充满信心的感觉。奖励，的确是调动积...     

技法讲座 第五讲：自出机杼，尽显风流——构思出你的好故事

什么是故事 记叙类文章中人物的性格、品质及文章的主旨，都只能在“故事”中展开。如果想表现某人的细腻、某人的宽厚、某人的情深义重，或是想传达对某种生活的认识、看法，都要通过具体的“故事”来展现，离了这个“故事”，只剩下概念，就不可能写出动人的好文章。     

某人

某人做了件闪光的好事,某人证明是患难之交,某人唱了首美丽的歌曲,某人脸上终日挂着微笑,某人想:“生活着多么甜美”,某人说:“我乐于作奉献”,     

再议have(has) been to的用法

have（has）been（to）一般表示某人曾经到过某地，而不少资料上的讲解却强调“某人到过某地”的这个“某人”已经回来。其实这种说法欠妥。have（has）been（to）句型中某人曾经到过某地，表示某人过去的经历，某人已经回来，只属于谈话者双方面对面地进行交谈这一情况。例如：Lilei：Weihua，Ihaven’tseenyouforafewdays，wherehaveyoubeen？Weihua：IhavebeentoBeijing．从这个谈话中我们知道，魏华曾经去过北京，该句中的“某人”魏华现在已经回来，谈话者双方均在场。再看这组对话：Lilei：Lintao，hasWeihuabeentoBeijing从这个…     

挽回面子

身在牢狱，对我来说，必须要记住的一条是不要冒犯任何人。无意中碰到某人或者某人在发言日寸在私底下讲话就会被认定为冒犯。在外面的世界，这种事情微不足道，但在监狱内却有可能升级，并且很快导致杀人，甚至是暴动。     

英语中的动物世界

animal：动物一般是没有理智的。如果说某人like an animal则表示他很粗暴和凶残。而说某人是a rare（珍稀）animal时，则转义翻译为此人有非凡能力，很不同寻常。     

师生关系中教师的感情投入与管理

在理论层面上，学者们大都认为感情是情绪和情感的合称。如熊川武认为，“在普遍的意义上，感情是情绪与情感的合称”。感情投入迄今为止尚没有成为一个规范的学术概念。在日常生活层面上，当我们提及对某人或某事的“感情投入”时，往往表示对某人或某事的关注、关心、兴趣，意味着情绪和情感被某人或某事牵挂，同时也意味着对该对象某种程度的时间、精力和资源的投入，如父母对孩子的感情投入。     

词语“对对碰”——八年级（下）Units4--6重点词语解析

take的意思是“带走、拿走”，指从说话者所在地把某人或某物带去或拿走。bring正相反，表示“带来、拿来”，是指把某物或某人从别处带到说话人所在的地方来。试比较：[第一段]     

关键是要有教育家的实干精神

有一个司空见惯的现象,令我们不无疑惑：在电视上或在公共场合,经常能听到某人是作家、某人是歌唱家、某人是画家、某人是书法家的介绍,但极少能听到某人是教育家的介绍。提起教育家,我们的脑海里一下子能呈现的是孔子、蔡元培、陶行知,是苏格拉底、柏拉图、杜威、苏霍姆林斯基。当代活着的人,有被我们承认是教育家的可谓凤毛麟角。     

活泼可爱的be动词

这里介绍的be动词指的是am，is和are。这三个词的意思都可表示某人或某物“是……”，也可表示某人或某物“在……”。但这三个词的用法是有区别的。请看下表。     

流利美语脱口出

1.make an ass of someone捉弄某人,使某人出洋相注解:ass的本意是"驴",常喻指"傻瓜""蠢人"或"固执的人"。Make an ass of someone喻指"捉弄某人"或"使某人出洋相"。若说make an ass of oneself,则是指"一个人自己做了蠢事或出了洋     

也说"拼"

<现代汉语词典>(商务印书馆,2002年增补本)对"拼"的解释: ①合在一起;连合.②不顾一切地干;豁出去. 义项①是指某人把零碎的物体合成一个整体,如"拼图""拼音""拼布块""拼积木"等.义项②是指某人努力地做某事,如"拼命""拼死""拼搏"等.在当前的许多报纸、时尚杂志以及网络传媒中,常见到跟"拼"有关的新词语,这些新词语都没有收录到词典里.我们把这些新词语分为两大类:一类是"X 拼"式,一类是"拼 X"式.(本文的例句均来自百度网)     

例谈“对写”

所谓“对写法”，即作者极尽联想和想象之能事，假意撇开自己，写对面某人某物，自己站在某人某物的角度想自己，把深挚的情思表达得更加含蓄深切。下面几例就是用了“对写法”：     

戴假发的竹竿

我呢，大眼睛，大嘴巴，连胃口都大。头发蓬蓬的，四肢长长细细的。某人曾讲，我是一根戴了假发的竹竿。     

考试与质量

考试与质量质量是教育的生命，对于成人高等教育尤其如此，因为相对于普通高等教育而言，成人高等教育资历尚浅、根基薄弱，在人们观念上较受轻视。往往有这样一种情形：一说某人是普通高校毕业生，听者立刻肃然起敬；一说某人是“电大”、“业大”毕业生，听者或无动于衷...     

教养的证据

教养是个高频词。时下，如果说某人没教养，就是大批评大贬义了。如果说一个女人没教养，简直就如同说她是三陪小姐了。     

关于have作使役动词的用法

1．have sb／sth doing表示“让某人或某物不停地、持续不断地做某一动作”，宾语和宾补之间的关系是主动的。用于否定意义时，常和can，will或would连用，表示“不允许某人(反复)做某事”。例如：     

最佳合伙人

霍姆斯对某人说：“我近来生意挺好,这主要是国为我有了贝利这个难得的合伙人。” “你俩是怎样合作的呢？”某人问。     

智力健脑操

智力健脑操１、什么车违章行驶后，而不受交通处罚？２、最怕发火又最不怕发火的人是谁？３、一架客机坠毁了，竟无一人受伤，为什么？４、小明系某人所生所养，却与某人不属父子关系，为什么？５、什么情况下４—１５、２＋２＝２？６、什么数减二是十三，减三是二千，减...