骑鹅旅行记

从前,在瑞典的一个小村里,有个很淘气的孩子名叫尼尔斯。有一天父母亲都要去邻村赶集,而尼尔斯因为好几门功课不及格,就被父亲关在家里做作业。尼尔斯一会儿就睡着了,一觉醒来,他发现有个很小很小的小人儿站在自己面前。这个小人儿戴着一个尖顶帽,尼尔斯突然想起来,这就是妈妈常说的森林小妖精。尼尔斯拿起捕虫网,想把它抓住,谁知头上突然重重挨了一下,他发现自己也变成了一个小人了!尼尔斯来到院子里,遭到了鸡鸭鹅们的嘲笑。这时,一群野鹅飞过院子上空,大声叫着:“到北方去,到北方去!”家鹅茅桢很是兴奋,用力拍打翅膀,尼尔斯赶紧跳上它的背…     

素材:汤姆和杰克

汤姆和杰克一起清扫工厂的一个大烟囱。这个烟囱只有踩着内壁上的钢筋踏梯才能上去。杰克在前,汤姆在后,俩人抓着扶手,一阶一阶地终于爬了上去。下来时,杰克依旧走在前面,汤姆还是跟在他的后面。钻出烟囱后,杰克的后背和脸全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而汤姆身上却一点烟灰都没有。汤姆看着杰克的样子,心想:我肯定和他一样,脸脏得像个小丑。于是,他去附近的小河里     

我把班长变小了（连载）

（十）我也想变成小人儿 尽管我对把孔西西变成小人儿的事情有些内疚,觉得非常对不起她,不过,我却极其想找个机会,把自己也变成一个和孔西西一般大小的小人儿。     

橡皮国的使者

下午的自习课上,小果打开自己的铅笔盒。突然,里面跳出来一个小人儿,他冲着小果清脆地说了一声:“你好!”小果惊讶极了!这不是梦吧!愣了好大一会儿,小果才揉了揉眼睛,吞吞吐吐地问:“你……你……你到底是谁呀?”小人儿说:“我是你的橡皮嘟嘟呀!”小果又问:“橡皮嘟嘟怎么会变成小人儿呢?”小人儿说:“确切地说,我是橡皮嘟嘟的影子。”“影子?不可能吧!”小果迷惑不解。小人儿认真地给小果解释道:“其实同学们的每一块橡皮在橡皮王国里都有自己的影子,全是像我一样的橡皮小人儿,他们都过着快乐的日子。可是,我们橡皮王国有个规定:只有橡皮的…     

小学语文阅读中的“杰克现象”探析

关于阅读教学有一个有趣的现象——杰克现象。＂杰克现象＂来源于一个小故事：有一个叫杰克的孩子,父母抱怨他过于迷恋阅读,简直到了如醉如痴的地步,一张旧报纸、一份杂志、一张说明书,甚至一页广告都可以使他百看不厌。然而杰克的语文教师却反映,杰克是一个缺乏阅读兴趣的学生,杰克常抱怨课文没味道,没意思。     

信念无敌

杰克是一个普通邮差，但是，他始终坚信自己的使命并不只是传递信件，他还要向人们传递快乐。因此，聪明的杰克口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些话。诸如“享受生命每一天”、“何不笑口常开”、“别再烦恼”、“有你，别人是幸福的”……他将信件和电报送到人们手中的同时，也把这些留给他们。所以，他走到哪里，就把快乐的种子撒播到哪里。因此，大家都喜欢杰克的造访。     

老师读懂了学生

我来告诉你最近我一个学生的故事。我们就管他叫杰克吧。他是个文静的男孩,我们的杰克,沉着冷静,通常来说,很有责任心,很有礼貌,十分讨人喜欢。在我的规范性高级文学课上,他很专心,学得也不错,但不太愿意刻苦学习。他遵循着一套自己觉得舒适的学习方式。一些尖刻之人也许会说他是个平庸之辈,成绩大概在C+到B-     

最好的保护人

强尼的爸爸调任洛克伍德市警察局当局长，他也跟着转学到了洛克伍德中学。 在学校里，新面孔总是被欺负的对象。第一天，就有一个叫杰克的坏小子向强尼收保护费，强尼没给。放学后。强尼看到杰克和七八个坏小子嚼着口香糖等在街角。     

湖·树·山

从前有一个湖。蓝湖上,蓝天上,高耸着一场春梦,绿的颜色,黄的颜色。那边,天空静静地在拱形的山上休憩。一个流浪者,坐在树下。黄色的花瓣落在他的肩上。他疲倦了,闭上了眼睛。梦从黄色的树上落到他身上。流浪者变小了,变成了一个小男孩,在午后的花园里,听他的母亲歌唱。他看到一只蝴蝶在飞,可爱的,蓝天下欢乐的黄色。他去追蝴蝶,他跑过草场,他跳过小溪,他奔到湖畔。蝴蝶飞越蓝色的湖水,男孩也飞着去追,光闪闪,轻飘飘,幸福地飞过蓝色空间。阳光照射着他的翅膀。他飞着追逐黄蝴蝶,飞过了湖,飞越了高山,那儿有一片云,上面站着上帝,正在唱歌。上…     

可怜的杰克

夏天到了,杰克决定去大海边玩玩。漫步在海边,忽然,杰克听到一个细小的声音隐隐约约从海里传出来,竖起耳朵一听,原来是有人在邀请他:“嗨!年轻人,到了海边不下水游一游,不是太可惜了吗?”杰克低下头仔细搜寻声音的发出者,发现居然是一条小鱼在跟自己说话,它一边说,一边还一蹦一跳地翻跟头呢。杰克先是惊奇,接着就暗自窃喜开了:如果我抓住这条会说话的小鱼,把它卖到马戏团去表演,肯定能赚不少钱。哈哈,我要发财啦!杰克这么想着,连忙脱掉衣服,跳下了水。可是,就在水花飞溅的同时,杰克也捂着屁股嚎叫着浮出了水面,原来,水中矗立的岩石把他的屁…     

《上帝的电话》读后感

有一个小朋友叫杨歌,他妈妈认为他爸爸没有出息,就每天讽刺、责骂爸爸,每骂一次,原本身高1.8米的爸爸就变小一点儿。不知不觉,爸爸在妈妈的责骂声中,越变越小,最后变成只有1.8厘米的小人儿了。爸爸变小后,妈妈就让杨歌把爸爸装在口袋里,整天带在身上,监督他的学习。这天,爸爸被一个小偷当作钱包给偷走了,本来他可以逃走,但是,他看见小偷偷了别人很多的钱,还有很多值钱的东西,于是,他就冒充上帝,给小偷打电话,想办法让小偷做了10件好事,并使小偷把偷来的东西都想办法物归原主了,从此,小     

别人不是你的镜子

爱因斯坦的父亲和杰克大叔去清扫一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去,于是杰克大叔在前,爱因斯坦的父亲在后,一级一级地爬上去。下来时,杰克大叔依旧在前,爱因斯坦的父亲跟在后面。于是当他们走出烟囱的时候,杰克大叔的后背和脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而爱因斯坦的父亲身上一点烟灰也没有。爱因斯坦的父亲看见杰克大叔的模样,心想自己的脸肯定和他一样脏,于是就到附近的小河里洗了又洗,而杰克大叔看见爱因斯坦的父亲干干净净的样子,就只草草洗了洗手,然后大模大样地上街了。街上的人看见了,都笑痛了肚子,还以为杰克大叔…     

杰克与他的恐龙

一天早上,杰克在他们家那个废的车库里发现了一头恐龙。他马上去告诉他的爸爸。“爸爸,车库里有一头恐龙！”杰克兴奋地说。“真的吗,杰克？太有趣了！到外面去玩吧,我正尽快着呢。”说完,爸爸继续看他的报纸。     

让阅读活动生活化——兼谈《石壕吏》教法设计

国外阅读学研究中有一种“杰克现象”的说法：杰克的父母埋怨杰克过分迷恋阅读,一张旧报纸、一纸说明书、一份杂志,能百看不厌,而杰克的老师却反映杰克不爱读书,阅读能力差,杰克自己也认为课文没意思,不知怎么读。“杰克现象”在中国学生身上也是普遍存在的。杰克以...     

《阿凡达》中的家园追寻

电影《阿凡达》中描绘的纳威人的世界是一个诗意的世界,而诗意的世界最终还需回归到人的身上,才能变成理想的家园。主人公杰克的身份认同和英雄历程始于身体,途经心灵,又止于身体,无疑是一次家园的追寻和回归。     

别人不是你的镜子

爱因斯坦的父亲和杰克大叔去清扫一个大烟囱。那烟囱只有踩着里边的踏梯才能上去,于是杰克大叔在前,爱因斯坦的父亲在后,一级一级地爬上去;下来时,杰克大叔依旧在前,爱因斯坦的父亲跟在后面。于是当他们走出烟囱的时候,杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了,而爱因斯坦的父亲身上连一点烟灰也没有。爱因斯坦的父亲看见杰克大叔的模样,就想自己的脸肯定和他一样脏,于是就到附近的小河里洗了又洗;而杰克大叔看见爱因斯坦父亲干干净净的样子,就只草草洗了洗手,然后大模大样地上街了。街上的人笑痛了肚子,还以为杰克大叔是个疯子哩。这…     

狗的圈套

杰克是一家化妆品公司的推销员,他十分善于抓住顾客的心理推销产品,因而深得上司的赏识,自己也捞了不少钱。杰克的妻子虽然失业了,但仅凭他一个人的收入,仍能过着很体面的日子。这天,杰克敲开了一户人家的门,开门的是一个20多岁的漂亮女郎,女郎怀里还抱着一条小狮子狗。杰克一见大喜,根据他以往的经验,如果开门的是个女人,那么     

词配角“的、地、得”

高天天的作文本里,被老师改得最多的是“的”、“地”、“得”。高天天看得眼花缭乱,满眼都是“的、地、得”在飞,满耳都是“de,de,de”的同一个声音在争吵……忽然,高天天眼前的“的、地、得”变得越来越大,变成了三个小人儿,慢慢地飘落到书桌上,整齐地立正着。高天天认真一看,高兴起来,因为三个小人儿各戴了一顶帽子,分别是“的”字形、“地”字形和“得”字形的,让他十分好辨认。三个小人儿异口同声地说:“天天,现在你认识我们了吧?我们都是词配角,大事不会做,小事做得好。”高天天赶快问:“你们都会做哪些小事,能告诉我吗?”三个小人儿…     

“杰克现象”呼唤阅读教学的回归

国外阅读学研究中有一种有趣的＂杰克现象＂,一个名叫杰克的学生,常常抱怨课文太没味道,不精彩,难以卒读,老师认为他是一个缺乏阅读兴趣的学生。然而在家中,父母却埋怨他过分迷恋阅读,简直到了如痴如醉的地步,有时一张旧报纸也能看得津津有味。     

阻碍篇 那些“此路不通”的背后也许就是罗马大道

<正>01@女孩子烫火锅有什么错大年三十那一晚,我跟我爸提,我想出去闯一闯,机票都买好了。"你一个女孩子,老实在家待着不好吗?在外地不好找对象,以后你嫁不出去了!"这是22岁的我收到的新年祝福。我一直都梦想着,某一天提着行李箱,去到陌生的城市。就算身上没钱,但心中有梦。没什么能挡在我的梦想前面,除了