城市房屋拆迁问题的法律思考

随着我国城市化进程的加快,城市房屋拆迁在各地掀起热潮,拆迁中的各种矛盾和冲突也日益增多.本文分析了当前我国房屋拆迁过程中存在的各种问题,并对如何解决这些问题,从而更好地保护被拆迁人的合法权益提出了一些对策和建议.     

关于青岛市城市房屋拆迁问题的思考

在现代城市发展中,房屋拆迁是一个难以回避的问题,也是城市建设中很棘手的一项任务。随着城市发展空间的拓展和城市现代化水平的提高,青岛城市房屋“拆迁难”问题越来越凸现出来。造成青岛城市房屋拆迁难的原因是多方面的,但最根本的就是拆迁补偿与拆迁安置问题。本文主要针对这一问题,在对青岛城市房屋“拆迁难”成因进行分析的基础上,提出了相应的对策建议。     

依法治校与和谐校园建设

和谐校园建设是和谐社会建设的重要组成部分,依法治校可以保证和谐校园建设顺利推进,是学校制度建设的重要保障。解释了和谐校园和依法治校的定义,归纳了依法治校的重要意义,分析了当前各高校在推进依法治校上存在的问题,结合学校实际提出了推进依法治校、建设和谐校园的相关建议。     

在拆迁工作中构建和谐党群关系

随着城市化进程的不断加快,市政工程建设成为城市化进程的开路先锋。大量老城区的拆迁改造工作中出现的党群冲突时有发生,严重影响了和谐党群关系的构建及和谐社会建设。文章分析了在拆迁工作中出现党群关系不和谐现象的原因及相关经验教训,对于如何在拆迁工作中构建和谐党群关系进行了探究。     

推进依法治校 建设和谐校园

什么是和谐校园？从和谐社会基本特征的概述来分析,和谐校园应具有以下几个方面的基本特征：和谐校园,应该是民主法制的,即教职工的民主权利得到充分尊重,依法治校得到切实落实,各方面的积极因素得到广泛调动;和谐校园,应该是公平正义的,即学校各方面的利益能够妥善协调,     

浅析我国城市房屋拆迁补偿制度的缺失

随着我国城市化的发展,城市房屋拆迁成为广大民众关注的焦点。目前,我国城市房屋拆迁补偿制度存在某些缺失,本文主要针对宪法及《城市房屋拆迁管理条例》中房屋拆迁补偿制度的缺失进行阐述,并提出了相应的改进建议。     

依法治校构建和谐校园

推进和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求.以人为本作为高等教育科学发展观的价值内核,贯穿在高等教育的方方面面.建立和谐关系,依法治校,可以推进高校工作的全面进步.     

依法治校：和谐校园建设的应然路径

明确学校与教师、学生之间的权利和义务关系是依法治校、建设和谐校园的前提。新的《普通高等学校学生管理规定》为高等学校管理制度创新提供了法律依据。以权利文化为核心依法治校,实现权利与义务的统一、权力与职责的统一,是构建和谐校园的前提和保障。依法治校必须从应然走向实然。     

论我国城市房屋拆迁中的正当程序

正当程序是英美法系的一条重要的宪法原则;程序的正当性包含的价值是程序的中立、理性、排他、可操作、平等参与、自治、及时终结和公开;通过正当程序达到维护公民的合法权益.本文重点论述行政程序以及我国房屋拆迁行政程序中存在的问题及立法建议.     

论我国城市房屋拆迁中的正当程序

正当程序是英美法系的一条重要的宪法原则;程序的正当性包含的价值是程序的中立、理性、排他、可操作、平等参与、自治、及时终结和公开;通过正当程序达到维护公民的合法权益。本文重点论述行政程序以及我国房屋拆迁行政程序中存在的问题及立法建议。     

试析城市和谐社区建设中居民参与的重要性

深化城市社区管理体制,建立完善的居民社区参与机制,是城市和谐社区建设的方向和目标;积极扩大居民参与,调动社区各群体加入社区建设,是构建城市和谐社区不可或缺的条件。居民参与是发展基层民主的重要实践,对于加强社会主义民主政治建设有着重要的作用。     

论法律在构建和谐社会中的意义

"和谐社会"要求社会诸要素的融洽整合与协调发展.我党把构建和谐社会作为一项政治任务,使追求和谐的努力有了强大的政治支持.本文从法律是和谐社会的内在要求的角度,从不同方面论述在构建和谐社会过程中法律的重要意义.     

和谐社区建设管理探析

建设和谐社区,是构建和谐社会发展的一个重要战略步骤,也是一项系统全面的发展要求。它必然对社区建设发展提出了许多新的严峻的挑战,要求社区建设在社区理念、发展战略、管理组织、邻里关系、居住条件、社区文化、资源配置等方面和谐有序地全面发展。     

论高职院校构建和谐校园的着力点

构建和谐校园是构建和谐社会的题中应有之义。高校作为培养造就德、智、体、美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的摇篮,是构建社会主义和谐社会的重要阵地,其培养出来的人才将是未来建设和谐社会的重要倡导者、实践者和维护者。本文试就高校尤其是高职院校在构建和谐校园的着力点问题进行探讨。     

和谐管理是构建和谐校园的关键

构建和谐校园是一项复杂的系统工程和长期的战略任务,它涉及学校建设和发展的各个方面。北京交通大学党委以科学发展观为指导,按照"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安全有序、人与自然     

浅析依法治国

十八届四中全会的召开,标志着中国的法治将开启的一个新的征程。改变了原有的法治体系,完善了中国的法治目标,确定了中国的法治道路。虽然会议还有不完善的地方,但改革中给我们的惊喜还是有目共睹的。本文通过对此次会议的概括和分析阐述了依法治国的新突破。     

依法完善信访制度对构建和谐社会的意义

在和谐社会构建视野下,中国信访制度有其历史的演进、基本特色、重要原则和主要内容,中国信访制度与和谐社会构建有着十分密切的关系,中国信访制度的历史演进关联着和谐社会的构建原则,中国信访制度的基本特色彰显着和谐社会的构建思想,中国信访制度的重要原则充实着和谐社会的构建方法,中国信访制度的主要内容丰富着和谐社会的构建制度。     

构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会之比较

准确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系,要从理论的高度对它们的价值精髓、发展目标、发展策略等进行系统的比较．在比较的过程中发现它们的共性和关联性。     

当前我国国家治理能力建设背景下如何推进依法治国

众所周知在十八届三中全会中,国家将治理能力和治理体系纳入到我国全面深化改革总目标;而依法治国这一重要战略部署,也在十八届四中全会中做出安排。法制思维与国家治理二者之间有着紧密的内在逻辑联系。在当前我国国家治理能力建设背景下全面推进依法治国,必须提高党的领导水平和执政水平;不断完善社会主义法律体系;严格执法;增强全体人民的法律意识。本文将从国家治理能力、历史变迁与现状以及依法治国等方面,分析当前我国国家治理能力建设背景下如何推进依法治国。