Teaching reform study on the course Object Oriented Programming from a coding standard perspective

面向对象程序设计是计算机专业学生的一门重要专业核心课程,学生不仅要通过学习这门课程掌握一门面向对象的编程语言,还且还需要借此建立面向对象的程序设计思想,在授课时我们也认识到,现在有很多种语言可以选择用来作为本课程的授课语言,基于我们在独立学院3个学期教授本课程的教学实践探索,本文提出了以面向对象思想为主线,采用C#、C++、Java3种面向对象语言并行授课,通过从编程规范角度的对比教学,使得学生在学习规范的编程风格的同时,在实际编程中掌握3种语言在具体的使用中的异同.     

从编程规范角度加强独立学院《面向对象程序设计》课程教学的探索

面向对象程序设计是计算机专业学生的一门重要专业核心课程,学生不仅要通过学习这门课程掌握一门面向对象的编程语言,还且还需要借此建立面向对象的程序设计思想,在授课时我们也认识到,现在有很多种语言可以选择用来作为本课程的授课语言,基于我们在独立学院3个学期教授本课程的教学实践探索,本文提出了以面向对象思想为主线,采用C#、C++、Java3种面向对象语言并行授课,通过从编程规范角度的对比教学,使得学生在学习规范的编程风格的同时,在实际编程中掌握3种语言在具体的使用中的异同。     

通用高级语言的程序设计与面向对象高级语言的程序设计之比较

结构化程序设计语言与面向对象的程序设计语言在软件开发思想和程序设计思想上有很大区别。利用面向对象的程序设计语言可以设计出模块化、可重用性好、可维护性好的软件。现在基于 Windows的应用软件设计 ,大多采用可视化、面向对象的程序设计语言进行编程。尽快掌握面向对象的程序设计语言是编程人员的必由之路     

基于过程语言的面向对象程序开发

文章论述了在面向对象语言普遍使用的同时,在一些特殊领域中,由于历史原因等面向过程语言使用依然广泛;如果能把面向过程语言自动转换成面向对象语言,这对于广大编程者来说是一次完全的解放。笔者发现使用面向过程语言事实上能够实现面向对象技术的本质和核心,因为面向对象设计技术本质上是一种思维方法,是不依赖于程序设计语言的应用软件开发的基本核心技术;使用面向对象语言能充分发挥面向对象程序设计技术的种种优点,但是它决不是体现面向对象设计技术的唯一方法,实际上过程语言也能实现面向对象设计。文章阐述了将面向过程语言自动转化为面向对象语言的一系列规则。     

浅谈面向对象技术

面向对象技术是目前软件开发技术的主流，很多开发人员都转向用面向对象的语言编程，但他们并没有真正理解面向对象技术的真谛，从思维方式上还是沿用传统的方法，可称之为“穿新鞋走老路”，本文介绍了面向对象技术的基本思想、面向对象分析与设计、面向对象的编程、面向对象技术的优点及其存在的问题。     

JAVA语言多线程机制及其应用

多线程是面向对象程序设计语言中的重要的概念,它是人们掌握面向对象程序设计方法的关键之一。本文针对JAVA语言中多线程机制,结合应用实例,说明多线程在多媒体应用的一些经验及使用过程中应注意的问题,对掌握Java语言的多线程编程方法的人来说,具有一定的参考价值。     

基于Java的网络通信程序

Java语言是SUN公司研发的面向对象的计算机程序语言,因其具有强大的网络编程接口,使网络编程进一步走向面向对象编程方式,也使得网络编程变得越来越简单。本文阐述了使用Java编程语言对基于客户/服务器模式的应用编写网络通信程序,讨论了Socket机制、输入输出流以及程序实现代码。     

关系数据库转换成XML的编程思想及其实现

本系统实现了关系数据库转换成可扩展标记语言XML的转换策略,并采用当前流行的JAVA技术,利用面向对象的编程思想,应用Jbuilder2006集成开发工具软件进行设计和编程,具体设计实现了关系数据到XML的转换软件.     

面向对象编程技能在Java教学中的培养

本文结合Java语言的教学内容,从面向对象编程技术的概念、特征以及面向对象的程序设计方法出发,以Java语言的优势、教学内容的结合、类库的学习等方面探讨了如何在Java教学过程中培养面向对象的编程技能。     

Java程序设计教学

Java程序设计是面向对象的程序设计,本文介绍了Java语言的基本特点,比较了Java与C 的主要区别,详细的讨论Java程序设计教学的基本内容和教学难点,包括语法学习和类库学习以及面向对象的编程思想。