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现代远程教育中教师角色的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
洪流 《宁夏师范学院学报》2002,23(5):92-93
现代远程教育肇始于成人高等教育并赋予了成人高等教育新的活力和无限的发展空间,但推动教育不断发展的主要因素是人,特别是具有先进教育观念和掌握最新教育技能的教师。现代远程教育中教师的角色必须转换和创新。 相似文献
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现代远程教育与创新人才的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
现代远程教育培养创新人才的核心是培养人的创造性思维,基于计算机网络上的现代全新教育模式─—现代远程教育培养创新人才有四大优势;现代远程教育培养创新人才有四个主要途径。 相似文献
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申豫玲 《湖南广播电视大学学报》2001,(3):13-15
文中通过阐释创新人才等有关概念及创造性思维与创新人才、创新意识的关系,强调现代远程教育培养创新人才的核心是培养人的创造性思维这一观念,提出基于计算机网络上的现代全新教育模式一现代远程教育培养创新人才的四大优势;设计了现代远程教育培养创新人才四个主要的途径。 相似文献
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创新能力的培养,是素质教育的中心。培养高素质、具有创新能力的复合型人才,是我国教育界的头等大事。现代远程教育的兴起及其教学现代化,为培养创新人才提供了新的途径,开辟了广阔的发展空间。然而,由于我国开展现代远程教育的时间尚短,理论准备明显不足。本项目通过对上述四个方面的探索,认为:创造型人才的培养必须抓住创造性活动的特点和规律,即创造性思维的培养;现代远程教育理论为培养创造性思维提供了理论支撑;现代远程教育手段为培养创造性思维提供了技术平台;现代远程教育方法为培养创造性思维提供了教学支持。 相似文献
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论现代远程教育与成人高等教育创新发展 总被引:1,自引:0,他引:1
知识经济时代和教育大众化要求成人教育发展创新。21世纪学习将逐步成为人的基本需求,成为人们生活的一个重要组成部分。成人教育的使命正在发生大的变化,成人高等教育作为终身教育体系的一个重要环节、终身教育的一种实现形式,必须去适应这样的挑战。借助现代远程教育思想观念对新时期成人高等教育发展的促进,构建与时俱进的成人高等教育创新发展模式。 相似文献
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现代远程教育中实践教学与创新 总被引:6,自引:0,他引:6
现代远程开放教学中存在着制约实践教学的客观因素。广播电视大学其人才培养目标的实现.必须抓住创新和应用两个要点,而创新和应用又与实践紧密相联。因此,在现代远程教育中如何开展实践教学,开展实践教学应遵循的原则、实践教学环节的设计与模式,是我们必须要研完和解决的重要内容,最终达到培养应用创新型人才的目标。 相似文献
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唐梦英 《广西教育学院学报》2004,(Z2):25-26
要激发学生学习英语的兴趣,就必须创设学生乐学的情景,培养学生的学习信心,巧设创新探索机会,因势利导,培养学生的发散思维,提高学生的创新能力. 相似文献
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全球化时代,中等职业学校英语教学面临的生源质量下降、学生英语基础薄弱、教学模式方法滞后、教学资源短缺等困境,将中等职业学校英语教学改革与创新推向时代前沿.瞄准提高学生职场英语的应用能力和跨文化交际能力这一目标,中等职业学校英语教学必须实现认识高度到位、政策理解到位、教师素质到位、教材取舍到位、方法选择到位,全方位突破创新. 相似文献
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现代远程教育教学资源的开发与教师开发设计理念的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
许旭 《湖南广播电视大学学报》2007,(3):24-26
由于现代远程教育在我国开展的时间不长,远程教育资源开发存在诸多问题。要提高远程教育教学资源开发的质量,满足广大学习者个别化自主学习的需求,应创新教师开发设计的理念。 相似文献
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通识教育的内涵特征以及大学英语自身的课程性质及培养功能,决定了大学英语教学应融入通识教育理念.高校应从教育理念、教学内容、教学模式、教学手段及评价体系等方面进行改革与创新,不断提高人才培养质量,实现学生的全面发展. 相似文献
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为满足社会对创新人才的需求 ,必须在目前的教育改革转型时期 ,从教育观念、培养目标、教育内容、教育方法与手段以及管理体制等若干要素着手 ,加大教育创新力度 ,以教育创新促进创新教育。 相似文献
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高等教育的实践教学是根据课程要求,与课堂理论讲授相对应的实践活动,一般包括实验实训、社会调查、生产实习、毕业设计(作业)、学术讲座等活动。远程教育如何围绕网络学习为主和实践教学社会化进行创新,是远程教育实践教学必须面对和加以解决的重要课题。一、问题的提出实践教 相似文献
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现代远程开放教育中教师角色定位的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张天瑜 《湖北广播电视大学学报》2009,29(10):5-6
建立在现代教育技术平台之上的现代远程开放教育是一种不同于传统教育的全新的人才培养模式。由于受到传统教育的影响,目前教师不能完全适应现代远程开放教育的培养模式。针对现代远程开放教育培养模式的特点,提出教师需要重新定位自己角色的观点,这样才能适应时代发展的需要,从而能够推动现代远程开放教育整体水平的不断提高。 相似文献
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“商贸英语”是英语系实用英语专业的重要课程 ,它涉及的知识面广 ,不仅有理论 ,也有实务操作。为了帮助学生更好地获得分析问题、解决题的能力 ,作者在教学创新及提高学生综合素质方面作了一些探索。本文主要从三个方面阐述如何实现“商贸英语”教学创新的。 相似文献
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开放教育背景下的山西电大英语教育成功实现了由传统教育到现代远程教育的转变。具体体现为教材、资源建设、教学模式、学科建设以及考核方式的转变。为了保证远程教育的英语教学质量,山西电大采取了一系列的措施。 相似文献