高等学校英语应用能力B级考试写作题型分析

高等学校英语应用能力B级考试中,写作部分主要考查学生应用文体的写作能力。从近年的题型分析来看,主要涉及商务信函（邀请函、感谢信等）、电子邮件、通知、留言、请假条等的写作。教师应通过让学生熟记各种应用文的格式、常用语,模仿、套写各种应用文,从而提高学生应用文的写作能力。     

《经济应用文写作》期末复习指导

经济应用文写作课是经济类各专业开设的一门基础课,是研究和讲授经济应用文写作方法和规律的一门学科。 本课程的学习内容,从总体上说可分为两部分,即基础写作知识和经济应用文体写作。基础写作知识部分共四章,所研究和讲授的是文章写作的一般的规律和方法。经济应用文体写作部分共十三章,所研究和讲授     

《经济应用文写作》复习指导

《经济应用文写作》课是电大经济类各专业开设的一门基础课,是研究和讲授经济应用文写作规律和方法的一门学科。本课程的学习内容,从总体上说可分为两部分,即基础写作知识和经济应用文体写作。基础写作知识部分共四章,所研究和讲授的是文章写作的一般的规律和方式方法。经济应用文体写作部分共十三章,所研究和讲授的是十三种常用的经济应用文体文章写作的方式方法。这两个部分是有着密切     

谈多媒体教学在高职院校应用写作课上的运用

应用文写作是一门具有鲜明的技能性、实用性和实践性的基础课程,作为应用型人才的高等职业技术学院的学生,理应掌握应用文常用文体的写作知识和文体规范,这是高等职业技术学院每位大学     

2017年6月浙江省新高考英语应用文写作试题分析及范例点评

<正>自2016年10月起,浙江省高考英语科目考试采用新的题型,试卷第四部分写作分为两节,第一节的题型为应用文写作,要求考生根据所给情景,写一篇80词左右的短文。一、题型分析应用文是人们在日常生活中为处理各种事务、传递信息、交流感情而经常使用的具有约定俗成格式的一种实用文体。因此,应用文写作应该格式正确无误,语气贴切恰当,信息传达清楚明白,语言规范简练,对目标读者产生预期的交际效果。     

怎样学习《高级英语》

《高级英语》的题型包括两大部分,以考查考生的读、写、译三种技能为主要目的。第一部分考核课程内容,占总分的60%左右;第二部分是水平考试,使用课程以外的一篇短文,占总分的40%左右。所以考生在学习时要以课本为主,在掌握好课本内容的基础上再进行一些阅读、写作和翻译方面的训练和练习。     

浙江省新高考英语应用文写作试题分析及范例点评

<正>2016年10月起,浙江省高考英语科目启用了新题型,其中写作分为两部分,第一部分为应用文写作,要求考生根据所给情景,写一篇80词左右的短文。题型分析应用文属实用文体,有严格的语境限制,比如确定的时间、地点,确定的对象、范围,确定的行文目的等。因此,应用文写作应力求主旨鲜明,格式正确,语言简练,语气因人因事而异。书信、电子邮件是常见的应用文写作考查题型,主要包括询问信、致歉信、致谢信、慰问信、投诉信、邀请信、介绍信、求职信等。写作时要注意格     

高职学生英语应用文写作应注意的事项

本文通过分析历年来高职英语B级考试写作题型,让学生对历年来的写作题型有所了解,主要谈了英语应用文写作应注意的事项,重点谈了信函类应用文的写作注意事项,以期对学生提高英语应用文写作水平有所帮助。     

《国民经济管理概论》论述题浅议

一.《国民经济管理概论》试题的基本题型一套规范的试卷,各题型之间在内容上存在着合理分工和内在联系,是一个有机的整体。在这个整体中,论述题只是一个部分。亦正确认识论述题的特点,把握论述题的答题要求并答好论述题,必须把论述题放进试卷这个整体中加以分析。因而,在谈及论述题之前,有必要对本课程考试的基本题型及其答题要求等作一简要介绍。《国民经济管理概论》通常有选择题、填空题、名词解释题、判断说明题、简答题、论述题。其中客观题分数约占42％,主观题分数约占58％。题目内容分布广泛,每套试卷大小考核点约占50-70个,几乎每章都有考核点。选择题主要考查学生对于课程把握的全面程度,填空题主要考查学生对课程把握的准确程度,名词解     

浙江省新高考英语写作题型之概要写作介绍及范例点评

《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用)(第一版)》已经公布。作为试点单位,浙江省对2016年10月份开始的新高考英语科目考试题型作了重大调整,其中英语写作分为两部分,共40分:第一部分为应用文写作(15分),第二部分为读后续写或概要写作(25分),两种形式在不同考次不定期交替使用。对于应用文写作,广大师生相对熟悉,但是读后续写或概要写作是一种新题型,之前考试中考生并未接触过。为方便广大师生尽早熟悉这种题型,适应相关变化,本刊特设学生习作点评栏目。上一期我们已经分析了读后续写题型,这期分析概要写作题型,学生习作选自杭州某高中。     

作文

〔考纲要求〕采用命题作文(包括提供材料的作文)的形式,命题内容不离开当代社会生活范围,力求符合考生的智力水平。考查写作常用文体的能力。〔复习用表〕记叙文、说明文、议论文写作知识,见阅读部分。(限于字数,看图写话、缩写、扩写、改写、续写等知识,此略)表52 实用文写作知识简表     

历史卷

高考历史试卷(Ⅱ)为主观试题,由材料解析和问答两种题型组成。此类题型有利于对考生分析、归纳、概括能力和书面表达能力的全面考查。1998年高考历史试卷(Ⅱ)的三道材料解析题和两道问答题,对考生来说是熟悉的历史知识,虽然所列材料的文字通俗,内容易懂,指向要求清晰具体;虽然比较性试题是近几年高三教师在复习中对学生训练的重点,但是考生仍旧失分严重。主观试题总分69分,超过60分者抽样统计不到5%,大多数考生的成绩在45分之下。原因有以下四个方面:1.审题粗心,看错题目要求例如:第45题:根据材料评述中国代表团在巴黎和会上的外交努力。题目要求十分明确集中:回答内容包括外交努力的主要目标、经过、结果及其评价。答题     

电路及磁路题型释析

本课程学习内容为第一章至第九章,考试形式为闭卷,题型分为填空题和计算题两种,各约占50%。以下列举各种题型,供学员复习时参考。     

语文(下)——(企管、会计、营销、外贸、涉外文秘专业)

一、考试要求 本课期末考试,主要检查学生的说明文和应用文读写基础知识和阅读分析能力,测定他们对应用文的写作能力和熟练程度。题型有判断题、选择题、填空题、简答题以及作文题。命题内容比重说明文与应用文两者三七开;基础知识和阅读能力考测占60％,写作能力占40％,除作文题所提供的写作材料部分引自教材以外,其他试题均出自课本。     

电路及磁路题型释析

本课程学习内容为第一章至第九章,考试形式为闭卷,题型分为填空题和计算题两种,各约占50％。以下列举各种题型,供学员复习时参考。     

电路及磁路题型释析

本课程学习内容为第一章至第九章。考试形式为闭卷,题型分为填空题和计算题两种,各约占50％。以下列举各种题型,供学员复习时参考。     

《政治经济学》期末复习指导

1、出题的指导思想、原则和题目类型 本课程复习的重点范围,也就是考试的重点范围,非重点部分不等于不考。命题的总的指导思想是:全面考查同学们对本课程的基本原理、基本概念和主要经济规律学习、理解和掌握的情况。命题的原则是:题目数量多、份量小、范围广,最基本的知识一般要占60％左右,稍微灵活一点的题目要占20％左右,较难的题占15％左右。在整个试题中,资本主义部分占80%,社会主义市场经济理论专题占20％左右。题目类型有:填空题、名词解释、选择题、判断正误题、简答题、论述题六种类型。其中绝大多数是中小题目,即使大题目也不会占分太多,适当压缩     

电路及磁路题型释析

本课程学习内容为第一章至第九章，考试形式为闭卷，题型分为填空题和计算题两种，各约占50％。以下列举各种题型，供学员复习时参考。     

2016年10月浙江高考英语读后续写题目分析和样文点评

《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用)(第一版)》已经公布。作为试点单位,2016年10月份开始的浙江省新高考英语科目考试题型有重大变化,其中英语写作分为两部分,共40分:第一节为应用文写作(15分),第二节为读后续写或概要写作(25分),两种形式在不同考次不定期交替使用。应用文写作为广大师生所熟悉,但是读后续写或概要写作是一种新题型,之前考试中考生并未接触过。为方便广大师生尽早熟悉这种题型,适应相关变化,高效备考,特设学生习作点评栏目。本次学生习作选自未实行"一年两考"的河北省高三学生,在此对他们表示感谢。     

电路及磁路题型例解

本课程学习内容为第一章至第九章，考试形式为闭卷，题型分为填空题和计算题两种，各约占50％。以下列举各种题型，供学员复习时参考。