吴逢高:把科学课做出大学问

2019年11月,华中名城武汉。中国教育学会科学教育分会主办的“第五届小学科学特级教师及名师论坛”在华中科技大学举行。四川省阿坝州汶川县威州民族师范学校附属小学科学教师吴逢高,向来自全国各地的1000多名教育专家、教研员和科学老师展示了一节小学科学课“空气能占据空间吗”。短短一节课,数次被听课教师的掌声打断。     

"同学救了我,不能抛下他们"——汶川县漩口中学学生互助逃生的感人事迹

5月13日,余友富的父母历经艰险,终于在四川省汶川县漩口中学对面的山坡上找到了儿子.夫妻俩激动万分,要带儿子往安全地带转移,却被儿子拒绝了. "是同学们把我从废墟中挖出来的,我不能抛下他们!"佘友富坚持要和同学们一起呆在山上.     

回归儿童本真 践行“童心教育”——湖北省武汉市武汉小学“童心教育”办学理念与实践

湖北省武汉市武汉小学始建于1951年,原名湖北省实验师范学校附属小学,1972年改名为武汉市第二师范学校附属小学,2004年更名为武汉小学。在60年的风雨磨砺中,铸就了"继往开来,勤勉精进"的优秀办学传统,锻造出"德高为师、身正为范、教艺精湛、团结奉献"的优质师资队伍。学校70%以上的专任教师为本科及以上学历(研究生学历6人),其中中学高级职称8人,     

都是"加分"惹的祸

记得14岁上中学的时候,我曾做过一件愚蠢的事。我和小文是同班同学,并且还是同桌。小文学习特别好,可以说每次考试都比我分数高。这让我很羡慕,同时也有点抱怨。我和她同样是在学习,同样是一个老师教的,为何我每次都落在她后面?我不甘心,我要加倍努力超过她。有一次数学考试结果出来后,我拿着小文的卷子与自己的卷子核对,发现小文的一道题和答案与我的不符,结果数学老师给她和我同样打了正确,加了分。经过我再三核实,我的是正确的,而小文的答案是错误的。我把这件事告诉了小文,想让她去找数学老师重新给她判分。这样,我就有机会超过她了。小…     

校长推荐制——要按规则“出牌”

北京大学2010年自主招生试点推出了“中学校长推荐制”。其实施的初衷是,探索多样化人才培养的新模式,逐步影响乃至改变高考“一考定终身”的现状,使那些综合素质更加全面、学科特长更加突出的优秀学生能有更多的机会进入北大接受教育。全国共有39所中学的校长获得推荐资格,被推荐的学生将获北大降30分录取。此举引发了社会广泛的关注和争议。     

为遥远的目标，矢志不渝

说来有趣,当老师似乎是命中注定.这样说好像有点宿命,可事实竟真的如此. 1972年初中毕业时,班主任动员我参加"保送东城区师范学校"的竞争,回家一说,父亲坚决反对,说"家有隔夜粮,不当孩子王",于是考上高中,然后下乡插队.当农民将近两年时,东城区师范学校到公社招生,我又被推荐了去.幸好北京市公安学校(现在的北京警察学院)先录取了我,短期培训后,我成了600名学员中屈指可数的侦查员.再后来,为了圆自己的大学梦,1978年考入北京师范大学分校中文系学习.四年后获得北京师范大学文学学士学位,被分配到清华大学附中,顺理成章地当了老师.这一下就过了21年.     

教育信息窗

海西州民族中小学管理现场会近日在乌兰县隆重召开。参加这次会议的有州、县（市）教育部门的负责同志、部分民族中小学校长“共４０余人。会议期间,代表们参观了乌兰县民族中学、三乡民族联合小学、天峻县民族中学、民族小学的学校工作。德令哈市、乌兰县、天峻县教育局和四所民族中小学分别介绍了在民族教育、学校管理方面的成功经验。 会上,海百州教育局副局长巴依斯哈力作了主题讲话。海西州教育局局长任尚文作了总结讲话。他说,海西州民族教育虽然有了长足发展,取得了可喜的成绩,但也要清醒地看到,全州的民族教育与经济社会发展…     

实名推荐制给高考改革带来什么

北大首次试点“实名推荐制”．全国39所中学校长获得推荐资质。这则消息迅速引起社会热议,不少人提出质疑：凭什么是这39所中学？如何保障推荐过程公正透明？北大出炉“中学名校排行榜”是否加剧教育不公？针对上述质疑。北大招办给记者提供了书面回应。这份材料说,改革政策的初衷。在现行高考招生制度的整体框架下．进一步探索多样化人才培养的新模式,为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件,使中学和学生能够逐步转为主动培养素质,从而逐步影响乃至改变高考“一考定终身”。     

德宏州教育局全体干部深入教学第一线

今年,新学期开始,德宏州教育局的领导同志带领全局干部,分两组深入州民族中学、州师范学校听课。全局参加听课的十三人,共听了二十八位教师的一百三十二节课。他们采取普遍听(各学科都听)、重点听(集中听一部分新、老教师的课)、比较听(听同年级二位老师讲同一内容的课)等方法,向长期坚持在教学第一线的老师们学习,直接了解教师的教学情况,     

“抱”→“扶”→“放”:名校集团分校的“三步”成长史

四川成都师范学校附属小学万科分校在与本部捆绑发展的七年时间里,走出了一条"入链—松链—脱链"的道路,由最初被本部"抱着走",实现高起点规范办学;走向被"扶着走",通过融合文化、融合培训、融合课堂等,与本部实现差异化错位发展;并最终"放开走",建构分校自己的"生命教育课程"体系,在课改中积极进行"深度对话研究",实现名校帮扶后的自主发展。     

奠让保送成为官员子女上大学的绿色通道

从2006年到2008年三年间．吉林省松原市共有13名获得省级优秀学生保送资格的学生,一位深知内情的教育官员担忧地说：“以‘省优’保送大学的孩子,其家长有三个副厅级、五个正处级、一个副处级、三个教育局科级,看不到一个普通老百姓家的孩子。‘保送’成了官员子女上大学的‘绿色通道’。”（见《今晚报》）     

无私的“舐犊之私”

"舐犊之私"本有私《左传》中记载过一个大义灭亲的故事。鲁隐公四年,卫国发生政变,卫庄公的儿子州吁杀了自己的兄弟桓公自立为君。卫国大夫石碏对弑君篡位者嗤之以鼻,不仅设计将州吁逮捕,更亲自派家臣将自己作为州吁帮凶的儿子石厚给杀了。明代冯梦龙在《东周列国志》对这段历史有过演义。书中写到众人规劝石碏放过亲儿时,石碏反问之:"州吁之恶,皆逆     

无私的“舐犊之私”

"舐犊之私"本有私《左传》中记载过一个大义灭亲的故事。鲁隐公四年,卫国发生政变,卫庄公的儿子州吁杀了自己的兄弟桓公自立为君。卫国大夫石碏对弑君篡位者嗤之以鼻,不仅设计将州吁逮捕,更亲自派家臣将自己作为州吁帮凶的儿子石厚给杀了。明代冯梦龙在《东周列国志》对这段历史有过演义。书中写到众人规劝石碏放过亲儿时,石碏反问之:"州吁之恶,皆逆     

高考议论文"三M法"

该不该写这篇小文,考虑了将近一年。 去年我任教高三,指导学生用"三M法" 写应试议论文,学生的优秀考场作文大批涌 现,学生们的信心也越来越足,简直无论什 么作文题,都成了小菜一碟。后经我推荐出 去的学生考场作文,十篇之中有八篇获得公 开发表。 但这"三M法"有公式化之嫌,绝不符合 正统的作文教学理论,我自己也并不认为其 科学,觉得拿出去可能会贻笑大方,乃至成     

关于“实名推荐制”的利益相关者分析

政策的利益相关者包括政策制定者、政策实行者和政策实施的对象。"实名推荐制"政策中政策制定者指教育部及其授权的北京大学;政策执行者涉及被批准有资格进行推荐的各位校长;政策的实施对象涵盖被推荐的优秀学生。特定政策的出台是利益分配的结果,政策利益主体有得有失,各方都在明确自己的权力、利益和责任的基础上进行博弈,力求达到最佳平衡点,维持政策的"多赢"局面。     

薄弱校"高位嫁接"名校的思考

在集美区政府和市、区教育局的支持下,灌口中学举行50周年校庆之际,学校选择了一条"终南捷径""高位嫁接",2006年11月25日与厦门一中合作,成立厦门一中集美分校.     

母爱情怀

编者推荐:接电话的不是石大娘的儿子——有助于拓展内容,边疆战士说"我代铁柱祝您老身体健康,福如东海";不在石大娘自己家打电话——有助于深化文义,林婶说"大家都留下来,今晚一起过个团圆年"。标题宜实,可改为"打电话"。     

推行“校长实名推荐制”的关键在公开

近日,北大招办主任刘明利在与全国近80所中学的校长座谈时透露,预计从明年开始,北大自主招生的推荐类别和方式将进行适当调整:部分省份将在自主招生中试行"校长实名推荐制",这意味着,试点学校的校长可以实名推荐优秀学生成为自主招生的候选人.据报道,浙江、四川等省份都在试点省份之列.     

曾经我是一个"跛腿生"

"不相信自己的意志,永远也做不成将军" 曾听说过一个故事. 春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战.父亲已做了将军,儿子还只是马前卒.又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭.父亲郑重对儿子说:"这是家传宝箭,佩带身边,力量无穷,但千万不可抽出来."     

走少先队“自动化”之路

<正>1963年7月,我从上海市第一师范学校毕业,受母校委托,带着一支队伍到虹口区教育局报到。区教育局向我转达,说我母校对我有个郑重推荐,此人宜培养担当少先队大队的辅导工作,希望我加紧锻炼做准备。当时我被组织的信任深深感动了。