让青年班主任走出“焦虑症”的阴影

案例篇 今年22岁的小吴是一所著名师范大学的优秀毕业生,现任教于市重点中学。由于在大学期间不仅成绩优异,而且担任校学生会干部,所以小吴任教一年即被校长委以重任,担任该校某毕业班的班主任。小吴满怀信心,     

市场呼唤崭新的教育观与就业观

今年两会期间，关于教育问题，特别是关于大学毕业生就业问题，受到与会代表的普遍关注，也受到党中央和国务院领导同志的高度重视。温家宝总理在全国人大二次会议上所作的《政府工作报告》中，对发展教育事业，作了鼓舞人心的重点部署，并两次提到大学毕业生的就业问题。他说：“今年仍是高校毕业生就业高峰年……要认真做好就业指导     

关于日本2008年的学力调查

一、日本学校开展学力调查的背景自明治维新以来,日本对教育一直十分重视,尤其是1947年日本《教育基本法》和《学校教育法》的通过,为日本的教育奠定了坚实的法律基础。在现实生活中,政府的官员、企业的领导等几乎都是著名大学的毕业生,很多大公司在招聘应届大学毕业生时,都以其毕业的大学是否为名牌     

美国“教育过剩”

据美国教育经济和管理研究所的经济学家拉塞尔·鲁姆伯格统计,本世纪七十年代,从事专业性职业的大学毕业生人数下降了15％,从事文书和非自领职业(即用不着大学资格的职业)的大学毕业生的比例却明显地增加了。 这位《美国劳动市场上的教育过剩》一书的作者指出,需要低技能的职业在减少,而需要中等技能的职业在增加。他认为,有50％的大学毕业生正在从事着与其文化水平不相符合的职业。     

比尔·盖茨的11项忠告

比尔·盖茨在为高中毕业生和大学毕业生写的一本书中,给他们提出了11项在学校里学不到的东西,他谈到让我们感觉良好,"政治上正确"的教育方式培养出的整代没有现实观念的年轻人,而这种教育的结果只能使他们在现实中失败。这11项忠告是: 1.生活是不公平的,要去适应它。     

外媒动向

联合早报《联合早报》:工院毕业生申请大学数量倍增随着新科大明年开学和科技学院扩充学额,今年报读大学课程的理工学院毕业生显著增加。教育部表示,这主要是因为有更多工院毕业生报读了新加坡科技学院,增加工院生进大学的人数,将协助越来越多高素质的工院毕业生在本地接受大学教育。     

加强毕业生教育，开创就业工作新局面

大学毕业生是国家宝贵的人才资源,做好大学毕业生就业工作是落实科教兴国战略、全面建设小康社会的客观要求。我们要高度重视和关心高校毕业生教育工作。近年来,上海交通大学切实加强毕业生教育,将毕业生教育作为毕业生就业工作的重要内容,同时在大学生思想教育中重点关注毕业生群体,全校从实践“三个代表”重要思想的高度,充     

创业教育的重点：让学生掌握识别创业机会的策略

对大学毕业生来说,创业就是最好的就业,为此,我们就大学生创业有关问题在南昌地区七所院校进行了调研。结果表明,创业机会是大学毕业生创业过程的核心要素,创业的核心是发现和开发机会,并利用机会实施创业。因此,创业教育的重点是让学生掌握识别创业机会的策略。     

美国教育部发起“招募优质大学毕业生担任教师”运动

《中国教育报》援引美国教育新闻网消息称．美国教育部发起了一项旨在招募优质大学毕业生担任教师的运动，目的在于吸引那些年轻、表现优秀的大学毕业生，尤其是科学、数学和工程专业的大学毕业生到学校应聘教师岗位。除了招募具有科学和数学背景的毕业生外，美国教育部部长阿恩·邓肯也期望国家的公立学校能够吸纳一些西班牙裔和黑人教师，尤其是男性。     

陶行知的成人高等教育思想与实践

陶行知的成人高等教育思想,在其整个思想中形成较晚。早年他致力于农村教育、普及教育,加之政治上屡遭胁迫,在成人高等教育方面考虑不多。晚年他意识到成人高等教育的重要性,并努力付诸实施,在重庆创办了著名的社会大学。1945年5月,他在《实施民主教育的提纲》中说:“增设补习大学及夜大学。……我们要帮助工厂里的技术工人,合作农场中的技术农人,得到受大学教育的机会。”①1946年初,他先后发表了《社会大学运动》、《社会大学颂》、《谈社会大学》等诗文,全面阐述了社会大学的性质、任务和办学方针等问题,形成了比较系统的社会大学理论。     

再问大学是什么——评《大学的多维审思》

徐超富先生长期从事《湖南师范大学教育科学学报》常务副主编工作,耳濡目染,浸淫于教育实践与理论诠释之中。他的《大学的多维审思》(湖南师范大学出版社,2011)所呈现的教育知识结构与教育话语,纵横捭阖、挥洒自如、耐人寻味,引导我们进一步追问大学是什么,大学为什么,大学靠什么等诸如此类的重要问题。一、大学是什么关于大学是什么,任何定义可能都是蹩脚的。徐先生不是急于求成给我们答案,而是把我们带进历史的梦幻,追溯到2300多年前我国战国时期齐     

南下求职记

小吴是南昌某高校机械设计制造及其自动化专业的2004届本科毕业生。去年2月22日下午,他与几名同学登上了南下的列车,开始了外出求职之旅。刚上火车,几个人的兴奋之情溢于言表,他也憧憬着另一种生活环境和空间。第二天一早,小吴提着行李走出广州火车站,跟随接站的老乡转乘地铁到了老乡住所。稍事休息后,小吴租了间房子,暂时安了家,也算是建立起班级在广州的一个临时“中转站”。24日早上,他带着几分好奇与希冀,与同学一起到南方人才市场参加招聘会。幸运的是,第一次参加招聘会,小吴就拿到了几份面试通知单,其中某国企提供的工资是底薪一千元,…     

“热专业”为何遇上“冷就业”

近日,我国首部就业蓝皮书《中国大学毕业生就业报告（2009）》发布了。该书在对44．4万2008年应届大学毕业生进行问卷调查的基础上,对毕业生的就业与收入、就业流向、工作能力、大学毕业生的满意度等问题作出分析。从这本蓝皮书中我们发现,在2008年毕业半年后仍未就业人数最多的10个本科专业中（其中8个专业同时也是2007届毕业生失业人数最多的专业）,法学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、工商管理等曾经让无数考生热血沸腾、心向往之的专业赫然在列。     

当前大学毕业生就业中频繁跳槽现象原因分析及对策——以江西外语外贸职业学院为例

当前,大学毕业生频繁跳槽现象越来越普遍,这既不利于大学生自身职业生涯发展,也对企业和高校不利。大学毕业生求职不理性、心态浮躁、实践能力不强,对企业关心不足是造成频繁跳槽的主要原因。对此,高校要加强与企业的沟通,让高校、企业和毕业生三方能够有效沟通和互动,相互了解,掌握实情;加强大学生价值观、心理素质教育,稳定心态;加强职业规划教育和职场适应教育,让大学毕业生能够准确定位,稳步适应职场初期发展,从根源上减少应届毕业生频繁跳槽现象,提高大学生就业质量。     

大学毕业生职业能力教育评价

随着高等院校招生规模的扩大,大学教育已经完全从精英教育走向了大众教育。大学毕业生的职业素质与市场要求格格不入是众多大学毕业生求职难的重要因素。我们的高校教育应当加强职业能力教育,提升毕业生职业素质,培养社会需要的各方面人才。     

注重社会责任与创新精神

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出高等教育要＂推进创业教育＂,在高校开展创业教育、鼓励大学生创业不仅是解决大学毕业生就业问题的一个重要手段,     

政策扶持大学生到基层——访北京师范大学就业指导中心主任刘淑玲

2011年4月2日,《教育》旬刊记者采访了北京师范大学就业指导中心主任刘淑玲,就大学毕业生到基层就业解读当前新政策。《教育》旬刊:请您谈一下什么是基层就业?     

大学究竟如何去发展

《废墟中的大学》作者雷斯丁提出了自己对现代大学的理解,他认为现代的大学已在废墟之上,大学最终经如何发展,他提倡在原有的废墟之上将大学发展为一个新的"各抒己见的共同体"。而在《大学之用》中作者克尔认为应当发展一种巨型的多元的大学才是现代大学的发展方向,那么大学究竟该如何发展?在康德的理性大学、洪堡的文化大学以及纽曼的自由教育之后我们又该提倡一种什么样的大学理念,是朝着美国所源起的争创"一流"的大学理念,还是我们有我们自己更好的发展目标。     

浅谈大学毕业生择业就业心理素质培养的几个问题

在国家就业方针政策指导下,实行用人单位和大学毕业生的双向选择,是目前我国大学毕业生的就业模式。就业的市场化已是不可逆转的趋势,但要让毕业生在心理上完全适应就业的市场化,我们各大学,尤其是电大还有很长的路要走,还有很多的工作要做。笔者     

谈职业大学毕业生就业指导

随着人才竞争的日益加剧,职业大学毕业生就业将面临着更加严峻的挑战。职业大学毕业生的就业直接影响到招生，并影响到职业大学生存与发展，本文仅从职业大学毕业就业指导谈几点看法：应突出时代特点；应面向社会实行开放教育；应贯穿大学教育的全过程和加强《就业指导》课程建设等。