等待花开的声音

学校要召开运动会了．规定每个班准备一个文艺节目。准备什么节目呢？孩子们节奏感怎么样？动作协调性怎么样？一时间都成了我心里最想知道的问题。     

行走的声音

我是现代的孩子,你是古代的孩子。 长长的历史里响彻着我们牵手行走的声音…… 时光不给我们回头的余地,但我坚信,我们是相通的。     

声音

“没车接送太没面子了,这让我怎么上学？” ——见很多同学都有专车接送,某小学生让做生意的姑姑开车送自己上放学,并跟同学们说这才是自己的妈妈。记者问起时孩子如此回答。在孩子们攀比成风的状况下,我们不仅应多关注这种现象,更应反思一下自己行为给孩子们带来的影响。     

声音

<正>"孩子现在学习压力不大,但是课余时间不爱出门,也没有机会与其他小伙伴交流,能感觉到他很孤独。我就养了一只小狗,孩子找不到朋友时还能有小狗做伴。"——7岁的孙冉冉是一名二年级的小学生,他平时不爱说话,同龄的朋友也很少。提起孩子性格内向不爱与人沟通,父亲孙华伦一直叹气。如今不少孩子在手机、电脑等高科技产品的陪伴下甘当"宅童",越加习惯于自娱自乐,甚至越加内向。心理专家认为,面对多方面因素造成的"独二代"玩伴缺失、缺少交流等社     

声音

<正>"让孩子多睡一小时,不会改变他人生。"江苏淮安一重点中学的初三学生,因周六赖床不起,他父亲竟拨打110请警察来帮忙。大部分网友支持周末让孩子睡个懒觉。"现在社会上与家庭教育有关的新提法、新思想层出不穷,很多家长如获至宝,但是往往未见得就能奏效。其实家长必须放下功利的思想,沿着尊重儿童发展规律的路坚持走下去,很多问题就会迎刃而解。"     

声音

<正>"有些父母偷看孩子的日记和聊天记录,有的甚至还跟踪孩子放学后干什么。这样做的父母大都是爱孩子的,但这不是真正的爱,真正的爱必须以理解和尊重为前提,没有尊重就没有真爱。当孩子拥有秘密的时候,是最需要尊重的时候,因为长大需要独立面对世界,需要独立的体验与思考。"     

声音

“对教育乱收费行为坚持‘零容忍’、绝不手软,发现一起,查处一起,曝光一起,通报结果。”     

上帝的声音

尊敬的编辑同志： 自知晓《简快作文》以来，我就认为这样的书学生一定喜欢，所以就要求学生每人征订。结果不出所料，现在学生对此爱不释手，乐此不疲。我现在还时不时地闪现出大家一起分享《简快作文》时个个笑得前俯后仰的欢快情形。现在的孩子真幸福，能拥有这样的好书。当然也非常感谢你们能提供给孩子这样的书，拉进学生与写作的距离，远离学生对写作的畏惧。[第一段]     

声音

“取消小学英语课,增加固学教育,取缔社会少儿英语班,解放孩子,救救汉语!”     

声音

<正>"每次到了幼儿园门口,孩子总哭闹着不愿进去。他不愿意在幼儿园里学那些他根本听不懂的英语、古诗。为这事,我们已给他换了3家幼儿园了,可几乎每家都是这样。唉!现在的孩子挺可怜的,我们这个年龄时天天无     

声音

<正>评判好老师、好学校,我们要更多地倾听孩子的意见。我们的教改往往是成年人的、我们老师的,忽略了孩子的观点。——赵萍(博士,北京师范大学讲师。摘自2013年9月16日《光明日报》)眼下各地已经或准备推进的高考改革,都有降低英语权重、提高语文分值的趋势,这种把改革演变为学科对立的局面——有一些人就把母语教育的问题,推给英语教育——是教改没有触及根本而发生异化的结果。     

倾听孩子和家长的声音

回望的过程可能就像看一部自己主演的电影。“请用一个词形容您的2006”是一个需要“倒带”思考的问题。孩子们的“倒带”结果是：除了1个“无法形容”以外，天平的这一端有“开心”、“充实”、“有意义”、“丰富多彩”、“乘风破浪”、“顺利”、“还行”；而另一端则挤满了“累”、“太累”、“郁闷”、“例霉”、“紧张”、“迷茫”、“无奈”、“憋得慌”，大多数孩子的2006年可谓快乐中又有着不快乐。     

声音

孩子们放弃高考。尤其是农村孩子放弃高考。不是学生们轻率地放弃自己的权利。乃是宏观的社会体制出了问题所致。     

声音

“家长喜欢说‘恨铁不成铜’,可铜是炼出来的,不是恨出来的” ——这是素质教育积极倡导者陶宏开对“恨铁不成钢”的新翻译,他认为现在家长对孩子是三个过度：过度关爱、过度保护、过度期望。     

声音

<正>"假如你是一名少年学生,当你身陷校园暴力的包围时,就等于堕入地狱,虽然狂呼救命却可能难逃厄运。假如你是一名少年学生的父母,当你的孩子被校园暴力所侵害,你虽然心如刀绞却可能无力相救,因为你难     

声音

可怜天下父母心,家长为孩子考上好大学不惜花费人力和财力是可以理懈的,但是选择“高考移民”这种违法方式却是不值得同情的。     

声音

“少数院士对院士称号的荣誉和责任认识不够清晰，还存在如何正确对待名利的问题，个别院士中存在兼职过多．活动过多过滥．浮躁浮夸、唯我独尊．福利待遇处理不当等问题。尽管这只是极少数人的行为，但已经引起社会不满，严重影响了院士队伍的声誉，应当引起我们高度关注。”     

声音

“每个孩子身上都有闪光点,但孩子进入中学后,家长更多的是把关注点只放在了成绩上,给家长发不同的分数,不是为了帮孩子隐瞒,目的是想引导家长发现自己孩子的进步.”     

声音

教师要＂惩戒权＂其实是要安全感在大多数教师把握不好惩戒的度、大多数教师惯于以简单方式解决问题、大多数教师并不关注孩子内心需求的今天,我宁愿教师没有惩戒权。     

探寻声音之谜的音乐教育

我们的生活被各种各样的声音包围着,从餐厅里的背景音乐,到马路上各种车辆的呼啸声.不管是乐音还是噪音,对于儿童来说,声音都是神奇的,令人激动的.对于声音的好奇与探索,似乎是人类与生俱来的本能.