行业动态

附件：征文详细内容、部分选题及相关说明。一、征文内容1信息化教学科研论文、课件（1）信息化教学发展现状与趋势研究；（2）信息化教学推广应用分析与调研、案例；（3）各类课程信息化教学内容实例及课件：（4）信息化教学与传统教学的关系研究（案例）；（5）在信息化条件下，传统教学优势的发掘与整合应用（案例、课件、论文）；[第一段]     

问题解决教学的几点思考

教师在平时教学中应注重分析和解决问题能力的培养．寻找问题解决能力培养与课程教材知识体系学习之间的互补与平衡。就问题解决教学我有以下几点思考：（1）问题教学创设的意义：（2）问题教学问题创设的要求：（3）问题解决教学的模式;（4）问题解决教学的策略：（5）问题教学中的师生主体地位．     

小学数学第三册（人教版）典型课例片断与评点（三）

小学数学第三册（人教版）典型课例片断与评点（三）江西省电化教育馆教材制作部《＂破五减＂的珠算减法》教学片断执教：涂文红（九江市双峰小学）评点：周玉仁（国家教委中小学教材审定委员会委员、全国中小学数学教学研究会副理事长）一、分层教学逐步深化１．教学例１...     

“长方体和正方体的认识”教学设计

教学目标：（1）学生认识长方体和正方体,掌握其特征,区分异同,初步认识它们的直观图;（2）培养学生动手操作、观察、空间想象等能力及空间观念,渗透对应。分类等数学思想;（3）学生在实际操作中体会“实践第一”的观点。教学重点：认识长方体和正方体的特征。教学难点：建立长（正）方体的空;司观念。教学过程：由相互联系的五个环节组成。一、迁移复习教师用幻灯呈现长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形,提问：（1）灯片中有哪些平面图形？（2）这些平面图形都是由什么围成的？（3）长方形和正方形各有什么特征？评析：复习…     

主体性·时代性·启发性·先进性——“思想道德修养与法律基础”课教学创新的四个向度

针对性、吸引力、实效性是“思想道德修养与法律基础”课教学的生命线。要提高“思想道德修养与法律基础”课教学的实际效果,必须针对当代大学生的思想和心理特点,对该课积极进行改革和创新。改革和创新可以从以下四个方面进行：（1）教学理念的创新：凸显主体性;（2）教学内容的创新：把握时代性;（3）教学方法的创新：体现启发性;（4）教学媒体的创新：彰显先进性。     

浅议幼师政治教学中教学语言的修炼方向

教学语言艺术是教师的基本功,是影响教学效果的重要因素。幼师政治教学中教师的教学语言艺术应该从以下方向进行修炼：（1）教学语言应该准确、妥贴;（2）教学语言应该生动、形象;（3）教学语言应该通俗、易懂;（4）教学语言应该响亮、有力;（5）教学语言应该清晰、规范。     

“长方体和正方体的表面积”教学设计与评析

教学内容：六年制小学数学第十册第２４～２６页例１、例２。教学目的：１ 使学生掌握长方体、正方体表面积的概念及计算方法。２ 发展学生的空间观念,培养学生的分析、推理能力。教学重点：长方体表面积的计算。教学难点：长方体每个面的长和宽与长方体长、宽、高的关系。教具学具：教师准备微机及长方体、正方体模型,学生准备自制的长方体、正方体学具。教学过程：一、复习旧知１ 长方体有（）个面,相对的面面积（）,相对的棱长度（）。２ 正方体有（）个面,每个面都是（）形,这些面的面积都（）。［评：复习旧知少而精,目的性强,…     

音乐课堂教学目标的设计及表述

音乐课堂教学目标在设计和表述上存在的问题：（一）以教育目的替代教学目标；（二）教学目标表述的内容不够全面；（三）教学目标偏大、偏远、偏虚，难以评价；（四）教育目标表述语的主语混乱。音乐课堂教学目标的设计表述的策略：（一）突出目标的实用性；（二）把握目标的全面性；（三）符合表述的正确性；（四）注意目标的生成性。     

小学数学第三册（人教版）典型课例片断与评点（四）

小学数学第三册（人教版）典型课例片断与评点（四）江西省电化教育馆教材部《思考题》教学片断执教：熊大棋（南昌市邮政路小学）评点：周玉仁（全国小学数学教学研究会副理事长、国家教委中小学教材审定委员会审查委员）一、混合运算和两步计算的应用题题目：根据前面两...     

“钠”的教案

“钠”的教案四川省旺苍县中学（６２８２００）曾祥教学目的：１．使学生掌握钠的重要性质，认识钠是一种活泼的金属．２．通过有关钠的性质实验，培养学生的观察能力和分析问题的能力．教学重点：钠的化学性质教具：（略）药品：（略）教法：引导、探索、归纳教学法教学...     

牛津英语8A Unit 4 Wild animals Checkout（课堂教学实录）

Title（课题）：8A Unit 4 Checkout Period（课时）：Period 1 Teaching Procedures（教学过程）：     

PDCA循环在高职高专英语教学中的应用

目的：建立新的、保证教学质量的教学管理模式,使教学大课堂成为学生获取知识、增强能力的场所,培养二十一世纪需要的合格专业人才。方法：将PDCA循环管理模式即：计划（Plan）执行（DO）检查（Check）处理（Action）。应用于整个高职英语教学全过程。结果：通过该模式的实施,使教学工作更加规范化和科学化,减少了教学的随意性和盲目性。结论：PDCA循环管理模式应用于高职英语教学全过程,进一步优化了教学过程,使教学质量明显提高。     

建构主义——革新传统教学的理论基础(三)

建构主义———革新传统教学的理论基础（三）北京师范大学现代教育技术研究所何克抗五、建构主义学习环境下的教学设计１．传统教学设计的内容与步骤：众所周知，传统的教学设计通常包含下列内容与步骤：（１）确定教学目标（我们期望学生通过学习应达到什么样的结果）；...     

开放教育资源与教学改革国际研讨会5月在渐江大学召开

[本刊讯]开放教育资源与教学改革国际研讨会（International Conference on Open Education Resources and Teaching Reform）将于2014年5月24—25日在浙江大学紫金港校区举行。本次会议的主题为“开放教育资源促进教育教学变革”,研讨专题包括：（1）数字化学习环境与开放教育资源新进展：（2）信息化环境促进教学模式变革;（3）开放教育资源与高等教育教学变革;（4）开放教育资源与基础教育教学变革：（5）开放教育资源与职业教育教学变革;（6）开放教育资源与科普教育事业发展;（7）基于大数据的学习分析及其应用：（8）MOOCs与教育教学变革。     

中美中小学教师资格制度的比较与思考

一、美国中小学教师的资格标准 在美国做教师是一件非常严肃的事情，要取得教师资格证书需要具备三个方面的条件：（1）接受专业基础教育。（2）进行学科教学知识训练。（3）参加教学实习。例如：要取得英语外语教师资格首先需要掌握人类生长与发展（3学分）、课程与教学过程（6学分）、教育概论（3学分）、阅读（3学分）等方面的知识，共15学分，然后接受24学分的学科知识训练，最后进行教学实习。     

"环境保护"的课堂教学设计

一、教学内容分析 １．教学目标： （１）说出造成环境污染和破坏的主要原因及对策。 （２）讲述森林对保护和改善环境的主要作用。 （３）简述草原的利用和保护措施。 （４）概述我国野生动植物资源近况和建立自然保护区的重要意义。 （５）通过自然环境调查，结合国情和省情，提高环境保护意识，增强环境保护责任感。 ２．教学重点： （１）森林在环境保护中的作用。 （２）自然保护区的概念以及建立自然保护区的意义。 ３．教学难点： 自然保护与资源利用的辩证关系。 二、教学媒体设计 社会实践──格尔木地区自然环境调查。 三、教学策…     

对“一堂好课”标准的学习与解读

上海市教委基教处余利惠同志在《上海教育科研》上刊文指出，“一堂好课”的标准应该是：（1）能依据课程标准的基本要求，确立教学目标：（2）能利用现代教育技术选择校内外资源，设计教学方案：（3）教学方式的变革：善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会，引导学生创新与实践：（4）能对自己的教育理念和教学行为进行反思，     

注重多层次阅读 开展高年级语篇教学——新标准英语（三年级起点）第八册Module 7 Unit 1课堂实录及评析

一、教学目标： 1.知识目标： （1）识别单词：flew（fly）,became（become）,spent （spend）,hour,son,proud,pilot,taikonaut. （2）学习并能口头运用此类语句叙述过去的事情：     

对小学数学教学设计的新思考

要让课堂教学充分体现学生的自主性．建立一个开放、充满活力的课堂教学新体系，教师首先应在课堂教学设计上下工夫．教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点．认真钻研教材．分析教学任务和教学对象．从而对教材进行再组织、设计教学方案的过程。教学设计是教师对课程进行再开发的过程．是教师教学理念和教学智慧得以体现的过程。教学活动综合性强、涉及面宽．其设计除了总体构思，还包括多个分项策划环节，主要有：教学目标设计（定向）：教学内容设计（定点，即确定重难点和要点）：授课类型设计（定型）：活动程序设计（定序）：     

长方体的认识

长方体的认识牡丹江市先锋小学校赵金芝（执教者）阎秀梅（评析者）教学设计教学内容：六年制第十一册。教学目标：使学生掌握长方体的特征，培养学生内空间观念。教学用具：投影仪、投影片、小黑板、卡片、长方体仁块、方砖、牙膏盒、小刀、萝卜、垫板。教学过程：一、复...