黄生借书说

黄生允修借书。随园主人授以书而告之日：书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略、四库,天子之书,然天子读书者有几？汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书非有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。     

培养书香型校园的阅读工程

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。我们民族自古热爱读书,可在经济浪潮的冲击下,国人失去了读书的热情,阅读率持续走低。据调查全国每天坚持读书的人只占全国总人口的5%。一个民族的素质和阅读有关,如何使我们的民族更具创新能力,立于世界民族不败之林,提倡全民阅读,提高素养是根本之举。本文就培育书香型校园的阅读工程阐述了一些看法。     

让语文课堂成为孩子的阅读天堂——主题式大量阅读教学实践和探索

随着社会的发展,儿童书籍品种不断丰富.孩子们已经不必为缺书而犯难了.然而,众多图书中良莠难辨,低俗之作并不鲜见,如若缺少精神引领,阅读就像大海中盲行之船,最终会偏离航道.因此,对今天的儿童,读什么书比读不读书更重要.我们认为,现在的儿童不缺少阅读,真正缺的是"有主题的阅读".主题式大量阅读是基于课堂,围绕主题,在教师组织引领下,学生通过自主互助的方式开展大量阅读活动,提升学生的语文综合素养.     

我读书,我快乐——杭州西湖职高首届读书节侧记

书是人类进步的阶梯,读书发人深省、促人思考。不读书者,不仅变得肤浅,也将很难跟上社会进步的步伐。职高生们,你喜欢读书吗？你乐在其中了吗？你曾有过在风和日丽的时候拥一份“清风不识字, 无事乱翻书”的 闲情。[第一段]     

阅读教学——中小学校亟待加强的教学环节

阅读教学是语文教学的一个很重要的方面,是培养学生语文素养的重要手段。去年中国出版科学研究所公布了一项调查结果,调查显示:我国国人阅读率持续走低,有阅读习惯者仅占5%,而发达国家十分注重读书。英国政府曾创造性地将读书周延长为阅读年。日本文部省也将     

教师成长须读书

教师的专业成长离不开读书,不读书的教师只能当庸师.读书有三境畀一以书为师、以书为友、以书为敌,教师每进入一个境界,便向前发展一步.……     

教师成长须读书

教师的专业成长离不开读书,不读书的教师只能当庸师.读书有三境畀一以书为师、以书为友、以书为敌,教师每进入一个境界,便向前发展一步.……     

如何激发小学高年级学生课外阅读兴趣

读书可以获取知识、陶冶情操、开阔视野。凡在学术上有所建树者,无一不与书有缘、不与书结伴。俗话说得好：“开卷有益”“读书破万卷,下笔如有神”。这也道出了读书的重要性及其与写作的关系。     

三境界

据说坐禅有“三境界”，是谓“初看山是山，水是水；继而山不是山，水不是水；终乃山复是山，水还是水。”化而用之于“读书”，是否亦有“三层次”宁初入门者是：读书是读书，不读书是不读书，我是我，书是书，分得清清爽爽，毫不含糊，是为一层。而在“知入知出”者，则读书是为着“不读书”，而“不读书”其实亦在读书，已知将书读薄读化，懂得“学问皆在书外”，是为二层。     

生命在阅读中焕发精彩

<正>读书,是一个老生常谈的话题了。可是每次谈起,总会发现些新的东西。看过《朗读者》的书和电影,让我最为感慨的是一个人为了掩盖不认字不能读书的事实,宁愿以生命为代价,可见读书在一个人生命中所占的分量。如果一个民族对读书都有这样的认识,这个民族必定大有希望。     

《中国教育报》发文称爱读书才是真正的教师

据《中国教育报》消息,语文特级教师王栋生在接受该报记者采访时称:学校能否成为名校,教师的学养是决定因素。中国不缺想做官的教师,缺的是爱读书的教师;中国不缺搞应试的教师,缺的是有思想的教师。目前有不少教师,不爱读书,很     

我读书,我快乐——杭州西湖职高首届读书节侧记

书是人类进步的阶梯,读书发人深省、促人思考。不读书者,不仅变得肤浅,也将很难跟上社会进步的步伐。职高生们,你喜欢读书吗?你乐在其中了吗?你曾有过在风和日丽的时候拥一份"清风不识字,无事     

开卷有益

大抵读书、训诂既通之后,但平心读之,不必强力口揣量,则无非浸灌培益、鞭策磨励之功。或有未通晓处,姑缺之无害。且以其明白昭晰者,日加涵泳,则自然日充日明。后日本原深厚,则向来未晓者,将亦有涣然冰释者矣。《象山全集》卷七《与邵中孚书》     

教师应该读哪些书

中小 学 教师 应该 读 什么 样的 书 ? 读哪些 书?这 之所 以 是一 个问 题 ,是因 为 中小学 教师 工 作十 分繁 忙 ,很 少有 时 间 读书;也因 为中 小 学教 师收 入 不高 ,中 小 学办学 经费 短 缺,不可 能买 太 多的 书;而 读书对 于中 小 学教 师来 说 又十 分重 要 。 这样     

阅读的“三有”

<正>阅读在我等看来是何等快乐的事啊!但在一些人看来却是苦差事,说什么"读书苦,苦读书"甚至于发出了"读死书、死读书、读书死"的哀号。阅读的"三有":有心、有形、有行,是爱读书者的必须。让阅读变得快乐,首先得有心。要打心眼里觉得读书的重要性和必要性,从而愿意读书、喜欢读书,因为读书益智、读书养生、读书交友等等好处都为一般人所认同。如同吃饭睡觉一样,爱读书的人一天不读书就会浑身不舒服。书不离手、手不释卷是     

读书百宜录

读书有时,亦须有地。善读书者,则觉一切声色货好之处,无不可于书中得之也。试作读书百宜。秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,聊嫌枯寂,宜读《庄子.秋     

时尚扫描

教师成长须读书教师的专业成长离不开读书,不读书的教师只能当庸师。读书有三境界——以书为师、以书为友、以书为敌,教师每进入一个境界,便向前发展一步。     

读书,是一种享受

假如有人问“:你是否喜欢读书?”可以预料,难有多少人真心地说“是”。见诸报端的信息和来自生活的镜头告诉我们,如今的国人读书的少了,如今的教师读书的也少了。原因固然多多,细究起来就一个:把读书当成了苦差使。受苦的事,世上有几个人会心甘情愿地去做呢?假如有人问“:你是否喜欢享受?”可以肯定,没有几个人从心底里“说不”。因为不论凡夫俗子,还是文人雅士,享受生活是人之常情。为人师表者,又能有几人真正能抛却贪恋享受的天性?然而,为什么读书不可以是享受?为什么不能让读书成为一种美妙的享受?闲暇的时光里,一个人,一本书,一杯茶,静静地走进书中的世界,细细地品味书中的意境,你便融入了一个疆域无限的精神世界、一个自由无羁的思想王国。你会感受到仿佛有某些精神在你的阅读中传递。在洋溢着墨香的书卷中,你可以畅行无阻地在历史和未来中游弋,你可以心领神会地与古今中外的智者交流。于是,你渐入佳境,开始享受读书所赐予你的快乐和幸福。你的思想、情感会完全融入到书中,或与书中的人物同悲或同喜,或与作者的思想交融或交锋,掩卷静思,神游物外。假日中,找一个安静的去处,蓝天白云下,斜阳夕照中,怀一份闲适的心情,捧一本好书,让身心沐浴在文字的甘露之中,...     

读书声与强国路

正不知从什么时候开始,"读书"在我们的生活字典里模糊起来。有人不爱读书,有人没时间读书,有人读起书来"不知是他读书还是书读他",也有人认为,现在网络上的海量信息触手可得,为什么还要读书?在一些地方,政府下大气力建起的农家书屋里,渎者寥寥无几。那里的常客,只是个别老人,还有放假的学生。其他人为什么不     

读书有秘诀吗

古人云:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”本期我们为大家选编了两篇谈读书的文章。《读书有秘诀吗》给读书茫然者指点迷津,告诉我们一些读书的态度和方法;《读书断想》则引领朋友们进入一种读书的境界,让我们“怡然自得,超然物外”。