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比昂·卡卡亚【加拿大】 《初中生学习》2012,(1)
在一个很远的地方,有一年冬天,天气非常寒冷。人们去向国王诉苦,说有一群凶残的野狼袭击了他们的牲畜和家禽。国王马上召集卫队中最优秀的武士,命令他们去消灭这群凶残的野狼。国王说:“等明年春天你们回来的时候,我将邀请你们中功劳最大的那个人和我共进晚餐。” 相似文献
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王欣 《中国校外教育(理论)》2014,(5):61-61
一、利用游戏、故事创设情境
将枯燥的数学知识融入趣味性的游戏、故事之中。例如,在《乘方》一课的教学,就用动画播放了这样一个小故事:很久以前,在某个国家里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对这位大臣表示感谢,国王答应满足大臣一个要求。大臣说:“就在这个棋盘上放一些米粒吧,第1个格放1粒米,第二个格放2粒米,第三个格放4粒米,然后是8粒米、16粒米、32粒米……一直到第64个格。”国王听后哈哈大笑:“你真傻,就要这么一点米粒!”大臣说:“就怕您的国库里没有这么多米!”播放完后问学生:你们认为国王的国库里有这么多米吗?学生看完后兴趣大增,激起了强烈的求知欲望。然后趁势告诉学生:今天我们就来学习乘方的知识,看看需要多少粒米才能放满一个棋盘的64个格。 相似文献
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李爱芸 《数学大世界(高中辅导)》2013,(Z1):2
数学世界真奇妙,数字的研究更有趣,有时变的很大,有时变的很小.让人难以琢磨.古时候,在某个王国里有一位聪明的大臣,他发明了国际象棋,献给了国王,国王从此迷上了下棋,为了对聪明的大臣表示感谢,国王答应满足大臣一个要求,大臣说:"就在这个棋盘上放一些米粒吧,第一格放1粒,第二格放2粒,第三格放4粒,然后是8粒,16粒,32粒……一直到第64格.""你真傻!就要这么一点米粒?"国王哈哈大笑.大臣说:"就怕你的国库里没有这么多米!"你相信吗?事实上,按照大臣的要求,放满一个棋盘上的64个格子需要: 相似文献
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熊攸星 《聪明泉(少儿版)》2003,(3)
从前,有个国王,经常出一些稀奇古怪的题目,为难手下的大臣们。一天,国王叫来5个大臣,给他们出了这样一道题目:“一间空洞洞的屋子内有5个人,我要让他们在屋内点燃一支蜡烛,放在一个地方,使屋子里的4个人都看得见蜡烛,只有一个人看不见。当然,这个人不是瞎子。”国王说:“谁答对了,奖银10两;答错的人,鞭抽百下。”大臣们吓得心惊胆战,谁也没有答对。国王一气之下,命人将每人重鞭一百下。这道题果真很难吗?请你猜猜看。C考倒大臣的难题@熊攸星 相似文献