乡土特色的农村幼儿活动课程初探

幼儿园活动课程,主要以幼儿的兴趣和直接经验为基础,以幼儿学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以探究式学习为主导学习方式,以培养幼儿创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的。它强调幼儿通过实践,增强探究和创新意识,学习科学的研究方法,发展综合运用能力。在活动的过程中开拓视野、陶冶情操、形成技能、培养特长、发展个性,培养孩子的自主性,促进孩子素质的全面提升。开设这样的课程,是教学改革的亮点和热点,是教育改革的重要举措,也是落实素质教育的关键。     

利用农村资源初探草艺特色活动

陈鹤琴先生指出大自然、大社会是主要的知识来源,因而教育的民族特色、地域特色应该得到充分的体现。作为农村幼儿园教师,我们完全可以利用农村得天独厚的条件,带孩子们走进那片洋溢着乡土气息的百草园,在实践中,我们在挖掘农村教育资源上作了一些有益的尝试,也取得了一定的成绩。我园地处物产丰富的水荡之乡,水稻、荷藕、慈姑、芦苇、鱼儿等更显特色,自然造化,神奇孕育了实施幼儿素质     

利用农村资源初探草艺特色活动

陈鹤琴先生指出＂大自然、大社会是主要的知识来源,因而教育的民族特色、地域特色应该得到充分的体现＂。作为农村幼儿园教师,我们完全可以利用农村得天独厚的条件,带孩子们走进那片洋溢着乡土气息的＂百草园＂,在实践中,我们在挖掘农村教育资源上作了一些有益的尝试,也取得了一定的成绩。我园地处物产丰富的水荡之乡,水稻、荷藕、慈姑、芦苇、鱼儿等更显特色,自然造化,神奇孕育了实施幼儿素质     

毛泽东和苏区妇女运动

回溯中国妇女运动史,以资产阶级改良派领导的女子"不缠足运动"为起点,至今有近百年了。其间,妇女运动有高歌猛进,也有迂回曲折,而妇女获得初步解放,妇女能力得到充分发挥的时代却首先是土地革命时期毛泽东和苏维埃政府领导下的妇女运动时代。     

了解社会，改造中国——毛泽东早期社会实践活动初探

本论述了毛泽东早期社会实践活动的主要内容，对其社会实践活动的特点以及早期社会实践活动与他创立科学的调查研究方法与理论之间的关系做了初步探讨。     

了解社会,改造中国──毛泽东早期社会实践活动初探

本文论述了毛泽东早期社会实践活动的主要内容,对其社会实践活动的特点以及早期社会实践活动与他创立科学的调查研究方法与理论之间的关系做了初步探讨。     

农村学校开展有效社会实践活动初探

农村社会实践活动因为地理环境千差万别因而各具特色,为使实践活动有效开展,在主题确定、方案设计、发动准备等环节上都要因地制宜,才能使农村学校实践活动有效开展。笔者结合本校开展的社会实践活动总结出农村学校开展社会实践活动的步骤和方法。     

组织大学生开展社会调查活动之初探

从今年起,组织大学生利用假期开展社会调查活动的工作,己在全国范围内普遍展开,无论从规模或从调查深度来看,都是空前未有的,并且取得了显著成效,在社会上引起了较大反响。根据国家教委、中宣部和团中央文件指示,组织大学开展社会调查活动将成为今后各高校的一项经常性的工作。近年来,我校党委对该项活动非常重视,抓得很紧。自八六年寒假开始,组织大学生开展社会调查活动始终没有间断过,而且其规模逐年扩大,成效也越来越好,并且取得了一定的组织管理经验。为了使今后我校这一活动的开展登上一个新的台阶,现就如何组织大学生开展社会调     

高中生“自助式”社会调查活动初探

当前,随着改革开放步伐的加快,学生接受各种信息的渠道明显增多,社会变化发展迅猛,社会热点不断变化,现代化传播媒介和手段的增多,各种思潮、价值观和生活方式纷至踏来,学生生活在社会中,思想随社会热点的变化而变化。在部分学生中存在着国家观念、集体观念和社会责任感淡漠的倾向。这些给思想政治课带来了种种困难和冲击。为了较好地解决这一难题,在教学中组织学生开展“自助式”社会调查活动,作为思想政治课教学的辅助手段,经过我们多年的实践取得了良好的效果。     

环境调查活动的开展--初中政治社会调查活动初探

<思想品德课程标准(实验稿)>指出:"初中思想政治课应该注重学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的、丰富多彩的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验."课程强调了实践活动的重要性.     

毛泽东的社会调查方法

毛泽东历来重视社会调查,一生作了大量的社会调查研究工作.学术界对毛泽东社会调查的理论和实践的研究和论述较多,但专门探讨他的社会调查方法的则少见.作者认为毛泽东进行社会调查时,主要采用了“游学”、访谈、听取汇报、文献调查四种方法.     

毛泽东的社会调查思想

毛泽东深入群众,重视社会调查,领导中国人民取得新民主主义革命的胜利,也留下科学系统的社会调查思想。他关于社会调查的重要意义、社会调查和研究的方法、社会调查所持态度的主张和经验总结,与现代中国社会学的社会调查研究思想有诸多相通之处,亦可作为珍贵的借鉴和补充。     

苏区高等教育初探

第二次国内革命战争时期,中国共产党领导的苏维埃区域的高等教育,是整个苏区人民教育事业的一个重要组成部分。它培养了大批领导革命斗争的优秀干部和专门人才,为发展苏维埃文化教育事业,争取革命战争的胜利,做出了历史性的贡献。珍视这一宝贵的教育历史遗产,分析、研究苏区高等教育所走过的短暂而艰难的发展道路和所积累的初步但富有特色的办学经验,无疑是很有必要的。(一) 我们党一诞生就高度重视教育,积极创办包括高等学校在内的各种革命学校,为革命培养人才。一九二一年八月,毛泽东同志     

农村学校社会实践活动的调查与思考

开展社会实践活动是农村学校课程改革的重要任务之一。尽管经过课程改革十年的实践,一些农村学校在实践中存在形式主义、取消主义倾向,或搞面子工程、重机械模仿、似蜻蜓点水,可以通过强化实践教学理念、制订系统计划、建立监督评价体系、因地因事因人制宜设计、组织专题教研、联合家庭和社区形成社会实践活动网络等途径来解决这些问题。     

农村学校社会实践活动的调查与思考

开展社会实践活动是农村学校课程改革的重要任务之一。尽管经过课程改革十年的实践,一些农村学校在实践中存在形式主义、取消主义倾向,或搞面子工程、重机械模仿、似蜻蜓点水,可以通过强化实践教学理念、制订系统计划、建立监督评价体系、因地因事因人制宜设计、组织专题教研、联合家庭和社区形成社会实践活动网络等途径来解决这些问题。     

毛泽东对苏区妇女解放的贡献

毛泽东早在青年时期就发表了解放妇女的真知灼见，在本世纪30年代初，通过对苏区妇女地位、生活状况、婚姻状况的深入调查，领导新生的苏维埃政府制订了一系列解放妇女的法令和措施，使苏区妇女得到解放，从而有力地推动革命斗争的进一步发展。毛泽东为三十年代苏区妇女的解放作出了巨大贡献。     

大学生社会实践活动初探

社会实践活动是高校德育的重要途径,有助于培养大学生的创新意识和实践能力。本文从大学生参加社会实践的必要性、内容、基本要求以及社会实践活动的作用等方面加以论述。     

大学生社会实践活动初探

当前,不少大学生和高校对社会实践活动重要性认识不够,学校的社会实践活动管理机制不够完善,对此应采取相关措施解决问题。