京津冀区域文化产业协同发展研究

京津冀协同发展已上升为国家战略,文化产业的发展亦随之成为三地协同发展的重要主题和趋势,应着重以创新驱动应对机遇和挑战。加大文化产业投入,优化文化产业发展环境;整合文化资源,形成产业集群;加快文化产业对外开放,提升文化产品外向度;以"互联网+"为依托,建立互动共享平台,促进京津冀文化产业充分交流;谋求京津文化产业向河北腹地辐射延伸,推进三地文化产业多元融合发展等五个方面,是实现京津冀文化产业协同发展的有效路径。     

西部文化产业跨越式发展思考

全球化,市场国际化以及WTO的加入,给我国西部文化产业带来前所未有的机遇和挑战。一方面,西部地区文化资源富集,有着深厚的文化底蕴;另一方面,由于客观原因,西部地区文化经济产业发展落后,与富集资源形成了鲜明反差。究其因,除了以往文化体制的弊端、文化产业创业环境差、文化投融资渠道小、基础条件比较薄弱以及发展文化产业的低科技含量等,最为重要的还是缺乏战略性人才,缺乏适应国际文化产业发展潮流的新型人才。     

首都师范大学教授陶东风——文化产业需要人文教育的支撑

所谓"复合型"人才并不是大杂烩,而是以经营能力为核心.以人文素质为根基的特殊人才,说得更加直白一些,这些人才的特点在于能够凭借深厚的人文底蕴和人文素质修养,成功地把文化艺术产业化、市场化,把它们转化为商品。其中人文底蕴是保证健康的文化产品产出的基本条件。这也是文化产业的基本属性决定的。文化产业虽然是产业,但却是特殊的产     

从跨文化管理理论到管理教育实践

中国管理教育已经进入反思阶段,其不足表现在教育内容侧重于美式的技术性和功能性,师资缺乏跨国教育背景.在澄清文化、管理与文化的关系以及跨文化管理的前提下,正确发展管理教育,以培养出符合未来企业发展的跨文化管理人才.     

广西非物质文化遗产保护与传承背景下高校创新创业型艺术设计人才的培养

在广西非物质文化遗产背景下,高校组建艺术设计实践团队,利用区域民族优势,与政府、企业多方合作,以培养创新创业型艺术设计人才为目标,建立起新的多元化的高校艺术设计教育体系,研究、继承和推广传统文化,推动文化产业发展,服务社会,打造新的本土民族品牌文化。     

基于三阶段DEA模型的中国31省市文化产业效率研究

本文利用DEA三阶段模型对2004年我国31个省市文化产业进行了效率评估分析,结果表明,一方面环境因素对于各地区文化产业发展有显著影响,其中地区经济发展水平、人们对文化产业的需求对当地文化产业发展具有积极影响,而文化产业企业数目过多、文化事业单位体制的不合理以及政府对文化事业的财政支持在一定程度上阻碍了文化产业的发展;另一方面在剔除环境和随机因素影响后,各省市文化产业技术效率整体偏低.规模效率尤为低下.研究发现,区域差异明显,东部表现最优,中部次之,西部最次.对此,提出了相关建议以有助于文化产业的进一步发展.     

文化创意人才培养的思路与教学探索

在文化产业大发展的背景下,文化创意人才的培养成为教育界与社会共同面对的课题。本文从创意的底蕴、创意的视野、创意的敌人和激发创意的方法多角度进行分析论证,对当下高校的课程设置和教育管理进行了思考与剖析,提出要培养文化创意人才就应该以学生为教学的中心,以扩展学生的生命体验、激发学生的学习主动性和创造性为突破口,进行教育革新与教学探索。     

少数民族文化科技融合与产业创新发展对策研究——以藏文化陶瓷工艺品为例

我国少数民族地区拥有丰富的文化资源优势,然而文化产业长期以传统方式发展,未能在地方经济建设和社会发展中发挥更大作用。文章从我国少数民族文化产业发展现状开始,分析了少数民族文化产业发展中存在的问题,提出以产业政策、文化资源数字化、关键技术研发、成果转化和产业链打造以及人才培养五个方面要素为基础,形成民族文化产业创新发展体系,并以武汉理工大学与西藏科技信息研究所的合作为例,介绍了如何构建产学研一体化的民族文化科技融合与产业创新发展体系,将少数民族地区资源优势转化为产业优势,助推地方经济转型发展。     

论素质教育与我国文化产业的发展

文化产业经营的是知识和数字技术,如何提高产品的价值,如何挖掘产品中的隐价值以及如何让我国丰富的文化资源变为国家竞争力,其关键在于我国的教育.本文通过对素质教育理论和我国文化产业存在的问题进行分析,得出素质教育的实施可以从根本上解决我国文化产业存在结构差异,产业化程度低,规模不经济和人才短缺等问题.     

论素质教育与我国文化产业的发展

文化产业经营的是知识和数字技术,如何提高产品的价值,如何挖掘产品中的隐价值以及如何让我国丰富的文化资源变为国家竞争力,其关键在于我国的教育.本文通过对素质教育理论和我国文化产业存在的问题进行分析,得出素质教育的实施可以从根本上解决我国文化产业存在结构差异,产业化程度低,规模不经济和人才短缺等问题.     

论国外文化产业快速发展之动因

国外文化产业经历了萌芽、发展、快速增长三个阶段.国外文化产业快速发展的动因为:发展战略明确;投资规模大、方式多样;依托先进的科技和专门人才;形成规模,拓展国际市场等几个方面.     

朝鲜民族文化事业发展的现状及未来思考

本文分析了哈尔滨市朝鲜族文化事业的发展的现状,针对哈尔滨市朝鲜民族文化事业发展中存在的资金不足、设施老化,文化活动场所严重短缺,人才匮乏等问题,提出了发展我市朝鲜族民族文化事业的建议：制定鼓励政策,发展壮大朝鲜族民族文化产业;努力加大投入力度,弘扬和发展民族文化产业;继续开展民族文化活动;做好人才工作。     

文化科技融合的实践探索:湖南文化产业转型升级之路

已成为湖南重要支柱产业之一的文化产业,其新一轮转型升级存在强烈的紧迫性、可行性和必然性。通过分析湖南文化产业转型升级在产业总量、经济地位、品牌质量、体制改革、公共事业等方面的坚实基础和面临技术含量仍然不高、新型业态仍然不多、融合深度仍然不够、人才供给仍然不足等方面的科技渴求,探索到文化科技融合中湖南文化产业转型升级的新范式在于以科技创新催生新型业态、提升产业价值链、创新商业运营模式优化湖南文化的产业结构、产品结构、市场结构,并指出文化科技融合中湖南文化产业转型升级的新思路在于制定新规划、培育新业态、搭建新平台、推行新举措。     

英美文化产业人力资源开发管理经验及对我国的启示

文化产业是一个朝阳产业,在国民经济中占有越来越重要的地位.文化产业的发展离不开强大的人力资源支撑,如何进行文化产业人力资源的开发管理,为我国文化产业的持续快速发展提供合格的高级专门人才,是摆在我国文化产业界面前的重大课题,本文通过研究英、美两国文化产业人力资源开发与管理的经验.总结出对我国文化产业人力资源开发与管理模式的启示.     

湖北省教育数字化工程研究中心

湖北省教育数字化工程研究中心是依托华中师范大学的学科、人才和资源优势建立起来的教育信息技术研究工程中心,是2004年湖北省发展与改革委员会批准成立的湖北省重点工程研究中心。工程研究中心的建设目标是面向我国教育信息化需求,以市场为导向,跟踪信息科学前沿技术,挖掘我国教育资源,研究、开发全新的教育信息化产品,整合华中师范大学在教育理念和资源等方面优势,形成科研和产业一体化。工程研究中心将以培养高层次教育数字化技术人才为核心,以项目驱动为主线,以文化和教育数字化的研究和产业化为目标。     

浅析重庆文化产业发展现状及其对策

重庆作为国家中心城市,依托文化产业的良好发展前景和政策支持,重庆文化产业正在处在迅猛发展的态势下,文化产业的经济效益日益凸显、文化市场日益活跃。但因产业发展观念固化、产品缺乏地域性特征、人才储备不足等原因,重庆的文化产业与其他发达地区相比仍存在差距。研究建议重庆文化产业应重点掌握人才、科技和创意三个关键因素,合理利用文化资本,吸收高素质专业人才,鼓励发展文化创意产业。     

河北省文化产业所依托的文化环境优势研究

河北省作为华夏文明的重要发祥地,经过数千年的积淀,形成了丰富、独特的文化资源,成为名符其实的文化资源大省,虽然近几年河北文化产业以年均30%左右的速度增长,但这一发展成果与我省文化资源大省的地位很不相称.与打造未来新兴支柱产业的要尜还有较大距离.本文旨在探讨我省文化产业所依托的文化环境优势,促进文化产业的整合升级.进而打造河北文化产业强省.     

鼓励各种类型的文化融合,促进保定市文化大发展

本文根据保定市文化事业和文化产业发展的实际情况,从团队文化、大众文化、形象文化、文化产业等四个层次的八个方面有针对性地分析了保定市文化建设的新思路,提出鼓励各种类型的文化融合发展,形成一条独具特色的保定市文化发展主线,将公益性与效益性有机结合,促进保定市文化事业大繁荣和文化产业大发展的新观点、新对策。     

浅析网络文化产业管理制度创新基准与创新机理

当前,网络已经普及,加强网络文化建设和管理极为重要。烟台市网络文化产业管理制度创新基准与创新机理需要从如下几方面入手,打造品牌网站,引领网络文化发展;加强网络技术保障;发展具有本土特色的新型网络文化产业。     

探求四川文化产业路的发展与不足

抓文化产业骨干队伍建设，为发展文化产业提供人才支撑 发展文化产业首先要改变陈旧的思想观念、提高理论水平和实践能力。我们以挖掘四川文化资源优势、培育四川文化品牌、加强产业动作为主题，邀请国内知名学者和实践成功人士，举办文化产业品牌项目培训班，通过以上措施相途径使大家充实了理论、开阔了眼界、拓展了思路、提高了能力。目前，这部分人已成为全省文化产业后备骨干，有效地推动了产业发展。