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我和几位妈妈在幼儿园网站的论坛上聊天,越聊越投机,终于决定约会——带上孩子一起出游。如今,这可不是什么新鲜的事儿,出于鼓励孩子积极与同伴交往的愿望,云帆妈妈发帖建议:新新妈、瑞瑞妈,带着孩子一起出游吧!我立刻跟帖表示同意。不过,去哪里呢?瑞瑞妈建议去杭州野生动物世界。好啊好啊!我和云帆妈妈都响应。杭州最近连日阴雨,我们出游这日却雨止并隐现阳光,天公作美吧。杭州野生动物世界在富阳富春江经济开发区银湖区块,占地3500亩,是目前华东地区规模最大的野生动物园。杭州野生动物世界内山峦起伏,流水潺潺,植被茂盛,依托原有的山形地… 相似文献
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由英国自然历史博物馆和《BBC野生动物杂志》联办的“年度野生动物摄影赛”是国际摄影界一年一度的“好莱坞”盛事.我每年都会去观赏该赛的获奖作品展.在这里,我为大家分享这个赛事几幅获奖作品背后的小故事. 相似文献
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信雨彤 《课堂内外(小学版)》2015,(3):44-45
社区最近要举办一次“野生动物展览会”,将会展出一百多位摄影师拍摄的一百多种野生动物.打一听到这个好消息起,我的心就飞到了展览会上.大概是因为想得太专注,这天放学之后,我一不留神滑倒了,扭伤了脚,只能卧床休息.倒霉的是,傍晚老师就发来一条短信,说明天学校组织大家去观展.要不是脚受了伤,我真想狠狠地跺几下. 相似文献
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张学伟 《中国小学语文教学论坛》2006,(7)
树立大语文观是当前语文教学的一个趋势。开放式教学和封闭训练孰优孰劣?语文课是应该到广阔天地中去上,还是拘于讲台方寸之地?是创设情境让学生去自读、自得、自悟,还是教师进行分析、讲解,然后让学生去机械地记忆?我从两节阅读课例(低年级《影子》和高年级《激光》)中深受启发。现就这两节课谈谈自己的一些粗浅看法。一位老师执教一年级语文《影子》,课堂流程如下:一、游戏导入,“演”中识字师:同学们,今天我们大家做个游戏。预备!开始——小手拍拍,拍向左边;小手拍拍,拍向右边;小手拍拍,拍向前边;小手拍拍,拍向后边……(师生共同做这个“… 相似文献
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善,可以很大,如捐资助学,向贫困国家进行援助;善,也可以很小,我就接受过这样一个小小的善。那是三年前的一天,我和爸爸、妈妈去上海旅游。我在一家饭店里吃完早饭,便到洗手间去洗手。我洗完手后,发现水池上有一个盒子似的东西。我知道是烘手机,可却不知道怎样使用它来烘干手上面的水。因为那上面既没有开关,又找不到开头由大到小讲明“善”的含义,自然过渡到下文。插头,我急得抓耳挠腮,也不知道怎样打开。只好对着烘手机左拍拍右拍拍,希望能打开烘手机。这时,一个男青年进来了。我注意到,他的手非常干净。男青年见我不知道怎样使用烘手机,便… 相似文献
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第一“宝“疯狂的我我是个疯狂的人。比如,我喜欢拍疯狂的照片,喜欢把玩具拆了再组装成怪怪的模样……有次暑假时,我和爸妈去北京。正在等飞机时我闲不住了,便和同行的小孩一起去机场候机厅转转,顺便还带了照相机。“嗖——“一架飞机降落,我忍 相似文献