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在阅读教学中对学生进行语言表达的训练,已成为广大小学语文教师的共识.但如何让学生语言的表达训练更有实效,仍是阅读教学中需要探讨的问题.
下面一个教学案例,是教师在教完课文《送给盲婆婆的蝈蝈》的第3小节后,对学生进行语言表达训练的一个教学片段.
师:咯咯,咯咯,蝈蝈为盲婆婆唱着歌.歌声还会领着盲婆婆走到哪儿?盲婆婆又会看到什么?学着书上的句子,能试着说说吗?
生:盲婆婆,歌声会领您走进花园,让您看到五颜六色的花儿.
生:歌声会把您带回故乡,让您想起往日难忘的欢乐. 相似文献
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在阅读教学中对学生进行语言表达的训练,已成为广大小学语文教师的共识。但如何让学生语言的表达训练更有实效,仍是阅读教学中需要探讨的问题。下面一个教学案例,是教师在教完课文《送给盲婆婆的蝈蝈》的第3小节后,对学生进行语言表达训练的一个教学片段。师:咯咯,咯咯,蝈蝈为盲婆婆唱着歌。歌声还会领着盲婆婆走到哪儿?盲婆婆又会看到什么?学着书上的句子,能试着说说吗? 相似文献
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师:蝈蝈为盲婆婆唱着歌。歌声会带着她到哪里去,让她看到什么?请仿照课文的句子样式,试着说说看。生:盲婆婆,歌声会带您到大街上,让您看到可爱的猴子。生:盲婆婆,歌声会带您到动物园去,让您看到漂亮的孔雀。 相似文献
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和婆婆打电话已经紧张到不行,那见面时的心情就更复杂到不行了。不要以为是夸张的讲法,吴涟序在见到李准妈妈之前的心情就完全难以表达。着急着为来串门的婆婆做紫菜包饭,却单纯的做了这样忘了那样,包饭包饭,这饭没做就更让她手无足措了。不过没有饭的“紫菜包肉”也还是让婆婆满意了。本以为可以松一口气,没想到婆婆临时的“坏婆婆情景剧”又让她加了不少紧张感。而且“史上最初教撒娇的婆婆”,示范的同时自然且频繁的Skinship还让可爱的寒妮起了小小的嫉妒心。 相似文献
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找熟人好看病,大多数人都有过这样的经历。人们普遍认为,看病特别是在大医院看病,没有熟人会很难,找到了熟人,更顺畅、更安心。而另一方面,几乎所有的患者在看病时,会特别反感那些找了熟人、被医护人员直接带进诊室的人,有时还会产生冲突。优质医疗资源短缺,医患诚信缺失,人们习惯托熟人看病在北京工作的小莹,婆婆去年做心脏搭桥手术时,找 相似文献
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【教学片断一】师:自己读第二小节,边读边想:读了这一段,知道了什么。生1:我知道了这只蝈蝈不但漂亮,还会唱歌呢。生2:我读了“婆婆,婆婆”,感觉那个小朋友给盲婆婆送蝈蝈的时候特别开心,因为他想现在盲婆婆不孤单了。生3:我知道了这个小朋友在放假的时候经常陪伴盲婆婆,给盲婆 相似文献
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每一年的妇女节,单位都会给我们安排各种活动,还给礼物.每次提礼物回家,跟婆婆说明天我们单位安排的活动.婆婆都会羡慕地说,唉,你们现在的日子真好啊!有单位真好啊!又是玩又有礼物,去吧去吧.婆婆做一辈子的家庭妇女,看得出羡慕中不免有些失落. 相似文献
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从宝宝出生那一刻开始,在养育问题上婆媳间肯定会出现不少矛盾。如果婆媳两人遇到问题又都喜欢固执己见,谁也不买谁的账,婆媳关系会越来越紧张,新妈妈的育儿计划也被搁浅。很多时候,矛盾可能就是出在沟通方式上,在育儿问题上,媳妇可能更要注重与婆婆的沟通技巧。 相似文献
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正《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首低年级的诗歌,写的是为了让盲婆婆在"我"上学的时候也不会孤单,"我"捉了一只会唱歌的蝈蝈,替"我"给盲婆婆唱歌:"歌声会领您走进田野,看见小溪流淌的清波;歌声会把您带回童年,想起童年难忘的欢乐。"整首诗清新明快、朗朗上口,给学生美好的回味。在一节教学展示课上,老师在课堂上安排了两个教学环节。一个环节是让学生体验一下盲婆婆的生活,并写一句话,说一说自己的感受。有学生写道:我先把眼睛闭上,眼前黑乎乎的一片,什么也看不 相似文献