法律视野下民族传统体育文化的保护与传承

为了有效保护与传承优秀的民族传统体育文化、弘扬中华民族优秀传统,更好地促进新农村文化建设,采用文献资料、逻辑分析等方法剖析了民族传统体育保护与传承面临的困境问题。对体育法、行政法规、知识产权法、非物质文化遗产法等保护与传承民族体育文化的模式进行了探析,提出了民族传统体育文化的保护与传承原则、民族传统体育文化立法保护的模式、民族传统体育文化保护与传承的法律措施。     

西部民族传统体育产业化的现状分析与对策研究

文章主要采用文献资料法、实地考察法等研究方法,对西部民族传统体育消费的影响因素分析;民族传统体育消费形成过程、特性、类型及人群类型、与现代竞技体育消费的共性与个性等方面研究我国西部民族传统体育消费,进而审视民族传统体育产业化发展;归纳演绎出有利于我国西部民族传统体育产业化发展的对策与措施。     

西部大开发背景下武陵地区民族传统体育教育发展的对策研究

采用实地考查法、文献资料法、逻辑分析法阐述了21世纪诸多方面对民族传统体育文化的需求是发展民族传统体育教育的前提;西部大开发和科教兴国战略为发展民族传统体育教育事业提供了前所未有历史机遇,是极其重要的外部条件;解放思想、综合创新是发展民族传统体育教育的关键。只有这样才能将武陵地区丰富的民族传统体育项目推向规范化、科学化、普及化。同时还提出应建立武陵地区民族传统体育研究机构、构建民族传统体育与现代体育并重的课程教育新体系、加快民族传统体育教育的人才培养和民族传统体育的基础设施建设的具体思路。     

文化传承语境下对高校民族传统体育隐性课程建设的思考

采用文献资料法、问卷调查法,对几所普通高校民族传统体育文化隐性课程建设现状进行走访调查,分析了隐性课程基础理论和民族传统体育文化核心内涵,探讨了高校中制约民族传统体育文化传承的各个因素,结果表明民族传统体育隐性课程的建设中存在着很多不足,应采取有力措施加强普通高校中的民族传统体育文化隐性课程建设,为传承民族传统体育文化营造良好的隐形课程氛围。     

民族传统体育概念的再认识

文章从西方文化的全球扩张谈起,主要运用文献资料法、逻辑推理法等研究方法,通过对目前民族传统体育概念界定的理解;民族传统体育概念实质的认识;从认识民族传统体育概念所选择的角度等几个层面对民族传统体育的概念进行了分析,提出了狭义和广义的民族传统体育的概念。     

民族传统体育非物质文化遗产保护传承研究

随着时代的发展,文化的变迁,我国民族传统体育非物质文化遗产的生存面临着巨大的挑战。运用访谈法、文献资料法、田野调查法,对民族传统体育非物质文化遗产的保护传承问题进行了探究。阐述了民族传统体育非物质文化遗产的特征;对民族传统体育非物质文化遗产的教育价值进行了概括总结,阐述了民族传统体育非物质文化遗产传承的当代危机;最后,指出了民族传统体育非物质文化遗产保护传承的策略。     

体育选修课开展民族传统体育球类项目实验研究

运用文献资料法、数理统计法、教学实验法,对高校体育选修课开展民族传统体育球类项目木球、珍珠球、毽球、蹴球的效果进行了研究。结果表明：民族传统体育球类项目可以提高大学生身体素质;学生对体育选修课开展民族传统体育球类项目很感兴趣和喜欢。     

民族传统体育科研论文发文量分析

运用文献资料法、社会调查法、数据整理等方法,查阅10年中我国体育核心期刊发表的全部论文,对其中的民族传统体育文章进行重点分析。整体剖析我国民族传统体育科研论文发展的脉络,找到其发展的优势和不足,为我国民族传统体育的发展和民族传统体育的科学研究提供理论参考。     

中小学课外体育活动与民族传统体育教育研究现状与展望

文章采用文献资料法、调查法、经验总结法、观察法等研究方法对民族传统体育教学、中学课外体育活动等进行分析,结果表明：民族传统体育在中小学课外体育活动开展中受许多因素限制,其中有教材、教师及教法的原因,同时也有学校对课外体育活动不重视,管理不规范等原因。提出要发扬民族传统体育自身优势,并不断与中学生身心发展特点及体育教学规律等因素相结合,这样才能构建出与中学课外体育活动发展相适应的民族传统体育教学之路。     

广西民族传统体育生态危机与发展策略

采用田野调查法、文献资料法对广西民族传统体育的发展现状进行调查研究,旨在寻找广西民族传统体育可持续发展之策。研究发现,广西民族传统体育面临主要生态危机,生存环境日益恶化,商业化过度开发,竞技化趋势明显,传承危机日渐加剧;提出广西民族传统体育发展策略:加大民族传统体育非物质文化遗产保护,开展民族体育进校园活动,弘扬中国传统文化,合理开发民族体育产业,加强政府推动作用。     

小学体育教学中民族传统体育项目开展现状的调研——以太原市城区小学为例

采用问卷调查法、文献法、实地观察法、数理统计法和逻辑分析法,对太原市小学民族传统体育项目开展现状进行了研究,结果显示:在小学开展的体育项目中,民族传统体育项目占有很大的比重。民族传统体育教学内容单调;教师对民族传统体育的兴趣问题、学校教学内容与国家相关规定不符是存在的问题。影响小学民族传统体育开展的积极因素是民族传统体育自身的性质、特点和场地器材因素。消极因素主要是师资因素和教师及领导对体育的态度。     

民族传统体育融入高校公共体育的价值、问题、对策

民族传统体育是我国的国粹,在国家大力发展民族自信以及文化自信的大好背景下,将民族传统体育融入高校公共体育当中有着积极的实践价值。为了增强高校公共体育对民族传统的传承力度,使得民族传统体育在高校公共体育中的价值得以彰显。该文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,探讨了民族传统体育融入高校公共体育的价值,了解民族传统体育融入高校公共体育的问题,提出了民族传统体育融入高校公共体育的实施策略,旨在提升民族传统体育在高校公共体育中的融入价值,全面促进民族传统体育的传承,全面提升高校公共体育教学质量。     

广西红水河民族传统体育研究

运用文献资料法、田野调查法和数据统计法对广西红水河流域民族传统体育资源现状与保护进行研究,探讨广西红水河流域民族传统体育资源现状,分析广西红水河流域民族传统体育保护的成绩与不足,并在此基础上提出广西红水河流域民族传统体育资源保护的对策和措施:营造民族传统体育资源保护的舆论氛围,提高红水河流域保护意识;政府政策支持,健全法制法规保护;理顺民族传统体育资源管理体制体系,推进保护体制创新;推进民族传统体育基础建设,实现人才培养与资源保护的良性发展,利用重大赛事发展精品项目.     

民族传统体育危机与对策

文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中华民族传统体育的现状进行了分析,将各民族流传至今的众多民族传统体育项目,根据其目前存在状况分为三种类型:以竞技体育特点承载的民族传统体育项目;以民俗特点承载的民族传统体育项目;濒临失传的民族传统体育项目。并提出了中国民族传统体育发展的时策:提高民族传统体育应有的地位;加强民族传统体育文化理论研究工作;加大民族传统体育文化的宣传力度;重视和支持民族传统体育的继承和开展以及在高等体育院系中开设民族传统体育课程。     

民族传统体育专业人才社会需求现状的调查分析与人才培养模式的探讨

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对民族传统体育专业人才培养模式进行分析研究,结果显示:民族传统体育专业人才培养规格、培养目标与社会需求存在一定的矛盾,同时根据社会需求的现状,提出民族传统体育专业人才培养模式。     

西北民族传统体育发展现状及对策研究

民族传统体育的发展要求建构一个深入的民族文化价值体系。文章运用文献资料法和问卷调查法等研究方法,对西北民族传统体育发展状况进行了调查分析,并对西北民族传统体育发展提出相应的对策与建议,为西北少数民族传统体育发展提供参考依据。     

我国民族传统体育现存问题及对策研究

文章运用文献资料法对我国民族传统体育现状及存在的问题进行概述,并分析了出现这种状况的主要原因,最后提出了促进民族传统体育健康发展的对策:加强民族传统体育科学理论研究,完善民族传统体育学科体系,使民族传统体育与学校武术相结合,以"民运会"为契机,宣传弘扬民族传统体育,加强民族传统体育与大众媒体宣传之间的结合。     

藏羌走廊民族传统体育文化符号表征研究

采用文献资料法、逻辑推理法并结合田野考察法,以文化人类学和社会表征理论为依托,阐释藏羌走廊民族传统体育文化符号表征的意义。研究认为：藏羌走廊民族传统体育文化符号具有“三征并存”的功能结构和“三化并行”的功能价值。通过对藏羌走廊民族传统体育文化符号表征的研究,对藏羌走廊民族传统体育文化资源的传承与发展,以及人类学家和民族学家对民族传统体育文化符号的深层次研究具有导向作用。     

民族传统体育在普通高校的开展特点及发展趋势

普通高校作为一块开展民族传统体育教育的重要阵地,对于民族传统体育的继承和发展有着十分重要的意义。文章运用文献资料法、专家访谈法、归纳分析法等研究方法,在阐释民族传统体育的文化内涵及特征的基础上,从不同角度论述了民族传统体育在高校体育教育中的作用,着重分析了当前普通高校民族传统体育的开展特点,并且对民族传统体育在高校开展的未来趋势进行了理性的阐述。     

现代体育教学的完善与重构——民族传统体育的回归路径探究

本文通过文献资料法、逻辑分析法等方法,从民族传统体育回归体育教学的必要性和可行性入手,梳理民族传统体育在我国体育教学中的现状及现实困境,提出优化民族传统体育教学的方法。在逐渐完善我国体育教学的基础上,加强学生对民族传统体育的认知,培养学生与民族文化之间的共鸣,促进学生身心健康发展。