“筒子楼”里的美好时光

随着城市的改造,"筒子楼"也将慢慢消失在人们的视线里。但我相信,"筒子楼"里曾经发生过的故事还会萦绕在每个人的心中。由于城市改造,父亲家住的楼房将被拆除,大家将与住了几十年的"筒子楼"告别。听着机器的轰鸣声,看着这些熟悉的房子逐渐消失在眼前     

浅析"城中村"改造的问题及解决对策

改革开放以来,随着我国城市化进程的不断加快,＂城中村＂已经成为一种普遍现象,也成为突出的城市问题。本文针对＂城中村＂改造出现的问题进行了分析,提出了相关的解决对策。     

我省部委高校筒子楼改造圆满完成

本刊讯（记者李伦娥）随着湖南大学红叶楼６栋的竣工,我省部委高校筒子楼改造工作宣告圆满完成,３５７０多户青年教师告别筒子楼,搬进了设施配套、装饰一新的配套住宅,真正实现了党中央、国务院提出的“坚决不把高校筒子楼带入２１世纪”的要求。 我省有１２所部委院校,由于历史原因,筒子楼改造任务较重。在这种情况下,省委、省政府对高校筒子楼改造工作给予了高度重视。省长储波主持召开省长办公会议专门听取汇报,省政府拨专款４２００万元用于省属高校改造筒子楼;主管教育的副省长唐之享主持召开了省政府办公会议,对普通高校筒…     

张保庆在我省考察高校筒子楼改造工作时强调保证质量加快进度向党中央国务院交一份满意的答卷

１９９８年１２月１８日上午,教育部副部长、国家高校筒于楼改造工作领导小组组长张保庆在湖南部分高校筒子楼改造工作座谈会上要求：各地和各高校一定要提高认识,在确保质量的前提下加快进度,保证１９９９年底完成高校筒子楼改造任务,把党和同家对高校中青年教师的关怀落到实处。张保庆分析筒子楼改造工作的形势之后强调,首先要充分认识筒子楼改造工作的重大意义、高校筒子楼改造工作是党中央、国务院落实科教兴国战略的一项重大举措,是在朱基总理和李岚清副总理直接关心和亲自推动下展开的,各地一定要充分认识其意义,把它作为一件…     

加强地理知识与生活知识的整合

生活处处有地理,生活时时有地理,每一位学生都生活在地理环境的时空变化里。生活的地理＂活＂而有利于激发学生的学习兴趣,＂真＂而有利于培养学生的情感,＂实＂而有利于体现知识的价值,＂广＂而有利于提高学生的素质;但生活的地理知识＂散＂而不系统,＂土＂而缺少理论的指导,＂浅＂而没有钻研的深度。整合中学地理与生活知识,坚持教学＂生活化＂原则,     

“庄里公家人”：乡镇运作的资源

从乡镇运作的角度来看,＂庄里公家人＂在乡镇＂争资跑项＂和应对上访事件中发挥了重要的功能与作用。在乡镇运作中,＂庄里公家人＂成为乡镇借以获取财政资源的助力器,以及化解各类上访事件的＂灭火器＂,是乡镇借助的一种不可或缺的非正式资源。＂庄里公家人＂在乡镇运作中的作用表明,乡镇既缺乏获取财政资源的制度化渠道,又缺乏化解上访问题的制度化治理技术。     

天津市优质高效改造高校筒子楼

天津市委、市政府十分重视我市部委属高校的筒子楼改造工作,要求全市各有关部门按照中央和国务院的部署,优质、高效地完成筒子楼改造任务,把党中央和国务院对高校中青年教师的关怀落到实处,把实事办实、办好。今年３月３日,中共天津市委副书记刘峰岩,市委常委、教卫工委书记邢元敏同志视察了天津大学、天津纺织工学院筒子楼改造工程并听取了南开大学、天津大学、天津轻工业学院、天津纺织工学院、天津职业技术师范学院、天津商学院等六所部委属高校的筒子楼改造工作的情况汇报。在听到易地重建工作需市里继续支持免除部分小配套费时,…     

农村小学数学“解决问题”教学要与农村生活相联系

每一次数学作业,＂解决问题＂往往就是学生最怕的,每一次数学检测,＂解决问题＂经常是错误率最高的,这种现象在农村小学里表现尤为突出。     

“物质”概念的渊源、实质与质疑——兼与赵敦华教授商榷

＂物质＂概念的历史内涵是广延。在西方哲学史上,＂物质＂本体论并不占据主导地位。马克思主义哲学继承了费尔巴哈的唯物主义,并对这一概念进行了改造。分析马克思主义哲学的物质定义及其对唯心主义的批判可以发现：马克思主义哲学的＂物质＂实质上就是认识论意义上的＂对象＂,这一＂对象＂并没有摆脱＂广延＂的特征,因此,＂物质＂概念不能构成对传统西方哲学一系列核心概念的消解。如果＂物质＂概念仅仅被界定为非广延的客观实在,那么,马克思主义哲学关于世界的唯物主义的结论以及对唯心主义的批判都将难以自圆其说。     

试说吴宓先生论“三国”

著名学者、诗人吴宓先生在自己的《日记》里记述了对《三国演义》的一系列看法：他认为该书是＂真正的历史小说＂,书中人物、情节都是＂典型＂;他提出,＂正统＂有二义,即＂本义之正统＂与＂人为之正统＂;他强调,＂艺术真实＂源于＂普遍永恒之道德观＂。我们在吴宓先生的《日记》里看到了最真实的＂吴宓＂。     

聚焦江苏省南通市德育创新实践：为学生终身幸福铸魂——访江苏省南通市教育局局长郭毅浩

一个多世纪前,＂状元企业家＂张謇,用了不足30年,办起20多个企业,370多所学校,开中国近代民族工业、教育事业之先河,创造性地经营南通城市建设并取得非凡成就,南通也因此被冠以＂中国近代第一城＂＂教育之乡＂的称号。今天,＂教育之乡＂秉持＂包容会通、敢为人先＂的城市精神,大胆改革、创新、实践,开创属于今日南通教育的“黄金时代”。     

著一“又”字,韵味全出——06高考诗歌鉴赏的启示

汉字以其丰富而奇妙的表义独显魅力,唐诗宋词里炼字炼意的精品曾拨动多少读者的心弦。＂僧敲月下门＂一个＂敲＂苦煞了贾岛,＂云破月来花弄影＂＂弄＂出了万般柔情,＂春风又绿江南岸＂＂绿＂满了盎然的江南,也绿满愉     

古代动物名所指考21例

经考证,古动物名＂虎鱼＂、＂泡鱼＂指刺魨,＂绷鱼＂指无毒刺魨,＂鯺＂指大的河豚,＂鰽＂指曹白鱼或鲥鱼,＂＂指真鲷,＂黄雀鱼＂指黄鲫。＂白凫＂指天鹅,＂白颊鸟＂应指白脸山雀。＂白猿＂指得了白化病的猿猴,＂墨猴＂、＂石猴＂、＂栗子猿＂指小型眼镜猴（国内灭绝）,＂乌猿＂指黑长臂猿,＂黑猿＂指长臂猿、滇金丝猴等,＂马猴＂指短尾猴,＂黄狐＂指沙狐,＂牯犀＂、＂毛犀＂指苏门答腊犀（国内灭绝）,＂黄鼠＂、＂貔貍＂指旱獭。     

浅议网络词语

2009年新版QQ里新增了一项＂好友印象＂的功能,＂罗莉＂是印象之一。乍一听是人名,不错,＂罗莉＂源自俄国作家Viadimir Nabokov于1955年写的一部小说《Lolita》（一树梨花压海棠）。描述了一位大学教授爱上12岁小女孩儿的故事。     

Favor Morals Magnanimity Innovation and Striving--Culture Interpretation of Dezhou City＇s Spirits

城市精神是城市的灵魂。＂厚德、包容、创新、图强＂的德州精神,是对德州历史传统、文化积淀、生活实践、人文素质、价值追求、人生信念的高度概括与凝练,既植根于德州作为一个古老城市的长期历史文化传承,又立足于建设现代化德州的生活现实,更着眼于实现未来幸福德州理想的美好前景,是历史传统与时代精神的有机结合与完美体现,有着丰富的历史文化与现实生活的事实支撑。＂厚德＂包含着德州的文化根脉,＂包容＂体现了德州的人文个性,＂创新＂着眼于德州的现实引领,＂图强＂彰显着德州的时代追求。这一精神不仅代表了德州的整体形象,而且必将引领德州的未来发展。     

44人向32人的致敬

2013年底,我们中关村三小九位老师与中国青年报社李斌同志一起前往山东省潍坊市北海双语学校,向李虹霞老师学些关于＂幸福教育＂的先进经验。 走进北海双语学校,＂幸福教育＂的痕迹比比皆是。当我们走进李老师的教室,＂幸福教室＂里的布置、装饰立刻吸引了大家的目光。     

从前慢

在崇尚速度与效率的时代,钢筋水泥丛林里到处是行色匆匆的路人,他们喜欢便捷的速食,追求即时的通讯,更是习惯于文化快餐,＂慢＂逐渐成为愚蠢、懒惰、落后甚至堕落的代名词。泛黄的旧时光里,失却了顺应四时,将自然的馈赠烹制成传统佳肴的那份精致;失却了＂海上生明月,天涯共此时＂的那份浪漫的想象和＂流水淡,     

“孰与”的用法和意义探源

在上古汉语,＂孰与＂作为凝固形式,经常用于对不同人或事物表示比较和选择的疑问句和反问句里起关联作用。为了探本溯源,本文确证,在上古汉语,＂与＂本可用如＂如＂;＂孰＂有时也可用如＂何＂;＂孰与＂也正好用如＂何如＂（含＂何若＂）,甚至不妨给它们划上等号。＂孰与＂的这种用法和意义,乃是原本上述＂与＂和＂孰＂的用法和意义的。不过在具体的语言环境里,对＂孰与＂的具体确切意义则应作具体分析,灵活把握。     

请给我一个说话的机会

一个男子喘着粗气跑上楼,＂哐当＂一声推开门,把我们办公室里的人都吓了一跳。他怔怔地站在门口,完全忘记了自己的失态。＂你找谁？＂有人问。＂我……＂男子吞吞吐吐地说,＂我想要杯热水。＂此话一出,立刻激起了公愤：＂出去,我们这里不卖水!＂几个声音同时喊着,男子被声浪轰退了好几步。     

从语音角度看“相”和“厮”的关系

＂厮＂在唐五代时期产生了入声的读法和＂互相＂义,音义来源都不清楚。副词＂相＂从先秦以来就有＂互相＂一义,平声的＂相＂在唐五代时的口语里产生了入声一读,＂互相＂义的＂厮＂和入声的＂相＂具有密切关系：1.唐代的格律诗中,＂相＂有押仄声韵的情况;2.今天方言中＂相＂、＂厮＂的读音来自于中古的同一入声。