探索并努力把握数学教学的本质——华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨会综述

2011年10月19-21日，由江苏省中小学教学研究室、江苏省教育学会小学数学专业委员会、华东六省一市小学数学教学观摩研讨活动协作组主办的华东六省一市第十三届小学数学课堂教学观摩研讨会在江苏省镇江市召开。来自华东六省一市的2000多位教师观摩了15位教师的课堂教学。     

编辑部活动集锦

2010年4月9-10日,在江苏省美丽的天目湖畔江苏省溧阳中学学术报告厅,《考试》杂志数学版的150多位专家代表济济一堂,就江苏省高考数学学科复习暨数学命题趋势展开了热烈的讨论。原省教育厅副厅长周德藩与会发表了热情洋溢的讲话,省数学特级教师、江苏省上冈中学肖秉林校长;省数学特级教师、江苏省扬中高     

蔡宏圣数学名师工作室

<正>蔡宏圣江苏省数学特级教师苏教版小学数学教科书编委"长三角"基础教育小学数学学科专家杭州师范大学继续教育学院兼职教授广西师范学院初等教育学院兼职教授蔡宏圣数学名师工作室成立于2011年9月,是江苏省南通市教育局经过遴选考核设立的首批中青年名师工作室之一。工作室以"和而不同、各美其美,智慧共享、美美与共"为宗旨,聚集本地12位教师、外地10位教师,以"走自己的路,让别人发现这也是     

教坛新秀

主要业绩 2011年4月参加中国陶行知研究会教学比赛获一等奖,曾先后三次获江苏省小学数学优质课评比一等奖,执教的录像课“记时法”由江苏音像出版社公开发行,所设计的教案“认识长方形和正方形”获江苏省小学数学优秀教学设计一等奖,《融合文学,让数学更精彩》等多篇论文在省级以上刊物发表。     

相关题录

张明东．聚焦2011年中考数学命题新特点．读写算（素质教育论坛）：教师版,2011（12）． 吴爱兵．江苏省中考数学新题型带来的思考．初中数学教与学,2011（10）．     

赵国防特级教师工作室

<正>赵国防江苏省特级教师江苏省教育科研先进个人江苏省333高层次人才培养工程培养对象赵国防特级教师工作室成立于2011年9月,是江苏省无锡市首批中小学名师工作室之一,由来自无锡市梁溪区7所学校的11位青年教师组成。工作室坚持"和而不同"的发展理念,追寻"张扬个性,超越自我"的发展愿景,致力于有意思、有意义的"儿童数学"的研究     

自然流畅 水到渠成——“几何概型”课堂观察与点评

2011年9月21～24日,在江苏省清江中学举办了2011年江苏省高中青年数学教师优秀课观摩与评比活动.经各大市多层选拔,有27名选手进入最后的决赛,其中高一组有13位选手,所上课题为"指数函数",高二组有14位选手,所上课题为"几何概型".从本期开始,我们将陆续刊载获得一等奖的部分课例及点评,以飨读者.     

一片林的舞蹈——南通市中青年名师许卫兵工作室简介

南通市中青年名师许卫兵工作室成立于2011年,2014年海安市许卫兵名师工作室成立,2017年许卫兵特级教师新疆工作站(乌鲁木齐一小)成立,2019年,许卫兵开始领衔江苏省小学数学名师工作室,来自全省13个大市30位优秀教师加盟。     

新课改以来中学数学教学中存在的问题及改进建议

<正>2011年10月26～28日,江苏省教育学会中学数学教学专业委员会学术年会在江苏省上冈高级中学顺利召开.会议期间,省教研室李善良博士组织了省内二十多位专家、教研员和一线教师就新课程改革以来中学数学教     

名师同课异构:一次数学教学流派的盛宴

同课异构的课听得很多,但从没有听过名师们进行同课异构,2011江苏省"教海探航"颁奖活动,给我们呈现了一次数学名师的同课异构,它是一次数学教学流派的盛宴,来自浙江、北京、江苏三地的三位全国著名特级教师朱国荣、钱守旺、王凌同上一节计算课(苏教版六年级上册的《一个数除以分数》)。     

重视研究过程 提高研究实效 苏教版小学数学教科书教科研课题主持人会议剪影

2009年6月18～20日,苏教版小学数学教科书教科研课题主持人会议在江苏省大丰市举行。苏教版小学数学教科书教科研第二期、第三期课题共五十多位主持人参加了会议。大丰市草堰镇中心小学、白驹镇中心小学、新丰镇中心小学和第三小学分别介绍了计算教学的研究、数学成长记录袋评价的研究与实施、合作学习     

探索与建构交流与分享——2011年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩会成功举行

时至立冬，然天高云淡，阳光明艳而温暖。2011年江苏省小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩会在物产富饶的淮河明珠淮安市举行。来自全省各市的27名青年教师代表执教了各具特色的观摩课，1500多名教研员和教师代表参加了会议。     

中美小学数学计算教学比较——美国纽约州中小学考察录

2011年上半年,笔者有幸参加了为期2个月的深圳市第15期赴美国圣文森山学院学习,在纽约市参观了近十所中小学,旁听了十多节小学数学课,收集了美国纽约州2套小学数学教材,对3所不同类型学校六年级100位学生及十多位成人进行了计算能力的问卷调查,对中美两国小学数学计算教学进行了比较。文中的中美两国小学数学教学主要是指中国广东与美国纽约州的小学数学教学。     

“名师引路、同课异构”小学数学课堂教学观摩研讨活动在昆山市第一中心小学举行

由江苏省昆山市教育局教科室、《教育科研论坛》编辑部、中国教育出版网·小学版编辑部主办,江苏省苏州市小学数学专业委员会协办的“名师引路、同课异构”小学数学课堂教学观摩研讨活动,于2011年5月11日在昆山市第一中心小学举行。     

信息技术让综合实践课堂跨越时空

2011年5月6日纪念汶川地震三周年之际,在四川省绵竹天河小学的阶梯教室,全国各地的260余名教育局领导、电教馆馆长观摩了天河小学30多名学生与江苏省南京市长江路小学的学生一起跨越时空,同上一节《理财中的数学》的综合实践课。课后,四川省绵竹天河     

浅析高考数学试卷中的两种意识

在刚刚出版的江苏省2011年高考考试说明数学学科命题指导思想中明确提出：注重数学的应用意识和创新意识的考查．不仅江苏如此,在全国各地的高考考试说明上都谈到了数学应用意识和创新意识,而且在高考试卷上也有所体现．     

一道高考数学试题的解法探索与思考

纵观这几年江苏高考数学试卷,有些题背景新颖、能力要求高、内在联系密切、思维方法灵活.这正体现了新课程理念,注重知识的形成过程,关注学生获取知识的过程,不断地培养学生创新精神和实践能力.2011年高考具有高层次数学思维与数学素养的试题层出不穷.下面仅就2011年江苏省高考数学第20题第     

浅析高考数学试卷中的两种意识

在刚刚出版的江苏省2011年高考考试说明数学学科命题指导思想中明确提出:注重数学的应用意识和创新意识的考查.不仅江苏如此,在全国各地的高考考试说明上都谈到了数学应用意识和创新意识,而且在高考试卷上也有所体现.如今的一张高考数学     

高三复习前夕数学学习现状的调查与分析

1问题提出 2011年高考落下了帷幕，笔者所在学校高考数学成绩优异，学校的平均分超出了江苏省平均分四十分．按照惯例笔者召集了毕业生进行座谈，学生的溢美之词虽不绝于耳，但有一位学生的发言引起了笔者的注意：数学教师的教学水平与敬业精神无可挑剔，但教学仅仅依靠经验，其实对每位学生了解的精确度并不高，做了大量无用功!     

Reading for fun——绘本阅读课Halloween的备课思路

2011年江苏省"舜湖杯·教海探航"征文颁奖大会暨"苏派与京派、浙派名师"教学观摩活动于2011年11月3日至6日在江苏省吴江市盛泽实验小学举行。来自全省各地1000余名教师聚集在此.接受最浓墨重彩的教育教学理念的浸润和洗礼。此次英语分会场我们选择了Halloween这个西方节日话题,开展了同题异构的苏、京、浙三派教学的交流和展示。来自江苏、北京、浙江的六位小学英语名师给我们带来了三节非常优秀的、精彩的、各具特色的英语课。本期专门约请三位授课教师结合课例,畅谈自己的教学设计理念以及具体的教学环节的设计意图,辑成文稿一组,以飨读者。第二期、第三期将陆续推出数学、语文名师的课堂教学展示及评析,敬请关注。