悠悠球卷土重来

不知怎么回事,最近,悠悠球又"火"起来了,它可是男生非常喜欢的玩具之一,我也非常喜欢玩。我向大家推荐这款悠悠球,它有一个耐用耐摔的外壳,表层是蓝色橡胶做的,包着一层铁皮,还有一个非常好听的名字:火力银电S。它里面用的是火力银电V的轴承,外带三根五彩的线。你买了这款     

邵菲菲日记

悠悠球2006年10月12日星期四晴天老师呀,你不要不分青红皂白,把我心爱的悠悠球收走,悠悠球是带给我快乐的伙伴,请您三思吧。悠悠球,它的一个面就像一个小麻饼,两个面的中间有一个槽,里面绕上线就可以玩了。它的名字很新潮时尚,别致动听,有“火力战士”,有“盘龙煞”,有“极速飞鹰”,还有“极地狼”,等等。今天下午放学,我正好看到我的好朋友马仁杰,他给我展示了许多玩悠悠球的技巧。瞧,他首先玩的是“抛砖引玉”,正当我看得眼花缭乱的时候,他的玩法又变成了“魔术手套”,使人觉得瞬息万变,产生神奇的感觉。玩悠悠球可以感受到其中的速度、变…     

悠悠球中的一个有趣物理现象

悠悠球是小朋友喜爱的玩具,特别是在播放电视连续剧《火力少年王》期间,玩得更是火爆,我在孩子玩悠悠球时,发现他往悠悠球上缠绳子时,缠了若干圈后,将悠悠球放在地上,只要将绳子水平一拉,绳子马上全部缠上悠悠球．我觉得好奇,也就跟着玩起来,但没有缠上,反而连缠上的部分也变直了．经过我多次试验后,总算找到了原因．当绳子与水平方向的夹角不同时,     

“玩”出来的作文

河南电视台《少年火力王》的播放后,学生都玩起了悠悠球,只要一下课,随处可见悠悠球在学生手中旋转。有的老师抱怨说：“学生都玩疯了,连上课都在摸悠悠球。”有的老师干脆下命令：“不许在学校玩悠悠球!”但我倒觉得不必太在意他们玩,这一玩不正是习作的好素材吗？     

假小子

谁是假小子?就是我。你可能会问为什么。首先我有一头短发,一张大脸盘和一个短短的鼻子。我看起来像个男孩。第二,我喜欢玩悠悠球,而大多数女孩却不喜欢。我喜欢吃辣,而很多女孩却不喜欢吃。     

我的“百宝箱”

我有一个"百宝箱",是爸爸送给我给的。我把自己喜欢的小物品都珍藏在"百宝箱"里。"百宝箱"里面,有悠悠球,有卡通贴纸,有小卡     

一次意外的收获

下课了,我来到办公室,只见组内的章老师和冯老师正在比赛玩悠悠球,原来是音乐课上没收的。在一旁观战的我对他们说:"我给你们个节奏,请你们按我的节奏来玩。"两人边玩边回答"好啊。"悠悠球在两人手中发出了有强有弱、有长有短的节奏,给人一种特殊的美感。看着他们玩得起劲的样,我突发灵感,学生非常喜欢悠悠球,如果在音乐课堂上进行这样的悠悠球比赛,将学生玩的激情内化为音乐学习的动力,最大限度地激发学生的学习兴趣,为学生的音乐学习提供探究与创新的机会,那我的音乐课堂肯定会别有一番风味。于是,我便在课堂上进行了实施。     

我班的“悠悠王”

江苏少儿频道《火力少年王》的播出在学校掀起了一般悠悠热潮。课间,教室里、走道上,到处都是上下翻飞的悠悠球。我们班的悠悠王,'称号居然落在了一向以     

藏在书包里的悠悠球

玩过四驱车、战斗陀螺、精灵球、数码宠物机等玩具之后，跟着我从小学走进中学的，只剩下悠悠球了。我悠悠球玩得很棒，还参加过市里的比赛，这是一件让我非常骄傲的事情。     

我的玩具

我有些玩具。它们有娃娃、熊、球、老鼠和兔子。我非常喜欢它们。娃娃是我最喜欢的玩具。它穿着连衣裙戴着帽子。我喜欢娃娃的连衣裙。它是粉色和白色的。它的连衣裙很漂亮。它的名字叫乐乐。它是我的好朋友。我还喜欢兔子。它很软,是白色的。它是我妈妈给我的生日礼物。它能唱歌。它唱得非常好。我喜欢我的玩具。它们也喜欢我。     

对“植树问题”一课导入情境的思考

教学片段师：同学们喜欢做游戏吗？今天我们来做一个＂爱心相连＂的游戏。我先请2个同学来演示一下,第一个同学请站好,第二个同学把球放在胸口,顶住第一个同学的后背。这样,一个爱心球就把两个同学的心连在了一起。只要同学们配合默契,这个爱的桥梁就会越搭越长!老师再拿一个,谁愿意把这个爱心球传递下去？学生喊着：＂我、我、我……＂＂老师,叫我!＂＂我也想传递爱心……＂2个爱心球把3个同学的心紧紧连在一起。     

我向弦子学玩溜溜球

不知从什么时候开始,溜溜球就像旋风一样刮进了校园,一时间,无论上学、放学、课间活动,每个孩子手中都飞舞着一个小球。“飞旋陀螺”、“魔术手套”、“地球环绕”……这些招数连同“风火轮”、“金龙银凤”、“冲击波”、“火力银电”这些经过电视节目包装宣传的名牌溜溜球,让孩子们爱得着了魔。就在许多同行向孩子们发出“禁止令”的时候,我却决定向孩子们学习如何玩溜溜球。     

玩转悠悠球

现在的男孩子几乎都会玩悠悠球,可是我在这方面就是缺乏天分。我玩悠悠球经历了三个阶段,才敢自称“悠悠球高手”。     

我向孩子学玩溜溜球

不知从什么时候开始，溜溜球就像旋风一样刮进了校园，一时间，无论上学、放学、课间活动，每个孩子手中都飞舞着一个小球。“飞旋陀螺”、“魔术手套”、“地球环绕”……这些招数连同“风火轮”、“金龙银凤“、“冲击波”、“火力银电”这些经过电视节目包装宣传的名牌溜溜球，让孩子们爱得着了魔。就在许多同行向孩子们发出“禁止令”的时候，我却决定向孩子们学习如何玩溜溜球。     

产后靓妈美丽无“纹”——“好孩子”汉方妊娠纹按摩乳液和全身紧致按摩乳液

云云(浙江)我是设计师,很喜欢产品粉红色的色调+银色的标志,粉红色的瓶子,看着就觉得很温馨,让人第一眼看到就非常喜欢。至于味道,我也喜欢,每天悠悠地按摩10来分钟就可以了,     

小班体育活动《滚球追球》课程研析

一、活动背景《滚球追球》是教学研究的一次尝试,它采用＂一课三研,连环实践反思＂的教研方式,通过伙伴合作、专家引领、对教学活动过程实践反思,教师学会互动式研讨,促进教师的专业化发展。球是幼儿非常感兴趣的运动器材,他们喜欢玩球、和球一起做游戏,因此教师会开展一些简单的滚球运动,但幼儿在运动中的探索意识很少。     

玩悠悠球应该悠着点

悠悠球诞生在三千年前的古希腊,是仅次于玩偶之后的世界第二古老玩具。目前悠悠球已成为中小学生最喜欢的休闲玩具之一。我们学校男生几乎人手一个,有的同学还有好几个。同学们在家里、课间和放学的路上,都在玩自己心爱的悠悠球。老师打算在作文课上组织一场悠悠球比赛,以给同学们一个表现的机会。老师刚一宣布这个决定,教室里顿时一片沸腾,同学们都争先恐后报名参加。比赛前,他们先把悠悠球握在手里,拉线缠在中指上。老师一声“开始”,五颜六色的悠悠球便同时从他们手中飞出,垂到线尾,并发出“吱吱”的响声。咦,这不就是“睡眠状态”吗?我…     

like用法归纳

1.用作及物动词 like用作及物动词,译为＂喜欢＂。 ①后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。Lucy has a new pen.She likes it verymuch.露茜有一支新钢笔,她非常喜欢它。     

如何面对发脾气的他

案例来访:黄老师带着四年级队员强强走进学校的心理咨询室。原因是他中午和同学为了一个悠悠球的动作问题大吵大闹,甚至将悠悠球扔到了楼下。平时,强强自尊心极强,不喜欢和同学一起玩,遇到困难也不接受别人的帮助,尤其不喜欢别人指出他的缺点。学习上进心强得有点过分,比如:在背课文过程中,背不下去时,他很恼火,甚至猛打自己的头;与同学有纠纷或学     

我爱悠悠球

悠悠球起源于古代.当时,它是—种用于狩猎的工具.到了十八世纪,悠悠球成为英国、法国、西班牙等国皇室贵族的玩具.那时,它被人们视为贵族运动.如今,悠悠球已经是风靡全球的体育项目了.