浅谈开卷考试下思想政治课的课堂教学

实行开卷考试是近年来中考政治学科改革的重要内容之一。面对开卷考试,很多学生思想认识不到位,存在学习方法不对、能力不高等问题。根据开卷考试和中学生的特点,我们在思想政治课教学中应注重对学生的学法指导和能力培养。一、加强学法指导,提高教学效益素质教育要达到的目标之一就是要让学生＂学会学习＂。它要     

初中政治课教学如何适应开卷考试

安徽从2001年中考开始,政治学科实行开卷考试。思想政治课到底如何进行教学才能适应开卷考试,才能更好更快地提高学生的政治素质呢?第一,识记仍然是政治课教学中的一项重要内容。有人认为开卷考试,就是不需要学生熟记概念原理,只要了解课本内容就行了。我认为,识记与开卷考试并不矛盾,开卷考试     

对初中思想政治开卷考后的教学方法思考

在初中思想政治教学改革中,越来越重视学生的个性发展,注重学生的创造性思维能力的培养。初中思想政治中考实行开卷考试充分体现课程改革的理念和要求。开卷考试以后,思想政治课如何教学,怎样教学已经成为政治课教师探究的专业主题和研究课题。面对中考中出现一题多答,采意给分     

中考思想品德复习安排策略

近几年来,中考政治采取开卷考试.开卷与闭卷考试截然不同,开卷考试侧重考查学生的综合归纳,分析运用和创新思维能力,给了学生较大的发挥创新性思维的空间.开卷考试有利于培养学生的创新意识和创新能力,有利于突破政治课教学死记硬背的模式,推进素质教育.从近几年的中考题目来看,开卷考试试题在课本或资料中没有现成或完整的答案.     

初中政治开卷考试价值初探

在实施新课程的大背景下,中考政治开卷考试已成为一种趋势。20世纪90年代中期还只是重点试验。现在已逐步推广。加上关键时刻教育部出台了今年中考改革的指导意见,并提出:思想政治课考试,有条件的地区可实行开卷考试。这无疑加速了中考政治开卷考试的步伐。愚者反思:中考政治开卷考试有何意义?有何价值?同时也期盼这项改革能产生更大的效益。笔者认为,中考政治开卷考试不只是考试形式     

开卷考试与思想政治课教学

中考政治学科实行开卷考试在我省已有五年了，它是减轻学生过重的课业负担，深化教育改革，推行思想政治课素质教育的重大举措。然而在教学实践中，却不同程度地存在着两种错误倾向：一种认为开卷考试允许携带资料和课本进入考场，于是就放松了教学要求，教学中只是让学生在课本上圈圈画画和多买些资料；另一种认为开卷考试过于神秘化，试题难以捉摸，     

巧用复习策略,提高备考质量——2015年思想品德科中考备考建议

2015年中考即将来临,九年级教师已进入紧张的复习备考中。由于思想品德学科实行开卷考试,这让教师们在中考复习中普遍遇到这样的困惑:由于学生对开卷考试缺乏正确的认识,错误认为开卷考试既然可以带课本和资料进考场,就能取得好成绩。因此,他们对思想品德考前复习的重要性缺乏认识,直接导致了许多学生在复习阶段学习积极性不高,答题技巧欠缺,盲目抄课本或者抄资料,教师的复习达不到预期的目标。针对这种现象,在中考复习中如何备考才能取     

浅谈如何在开卷考试形势下做好思想政治课的复习工作

中考政治刚开始实行开卷考试时,许多家长和学生感到很兴奋,认为考试难度下降了,学生负担减轻了,不需再像以前那样死记硬背了,甚至有些家长和学生认为平时学不学都无所谓,只要考试时带足带齐参考资料就行。于是考前家长“慷慨解囊”,不断地为学生购买资料,甚至还出现有些家长帮学生抄资料或整理习题的现象。这样做真的就能考个好成绩吗？开卷考试后政治还需要复习吗？开卷考试后难度提高了还是下降了？开卷了成绩为什么老是上不去？这些问题始终困惑着广大的师生和家长。     

浅谈思想政治开卷考试与记忆

随着教育改革的深入,素质教育的进一步推进,中考政治学科都实行了开卷考试,但由于考试时可以翻书查资料,部分同学认为用不着复习记忆了,那么,开卷考试真的那么简单、那么轻松了吗？不!虽然政治学科实行开卷考试对教材知识机械化记忆的要求有所下降,但应更加注重考查学生应用知识分析解决实际问题的能力。许多该记忆的东西必须记忆,下面从几个方面来谈谈这个问题。     

初中思想品德教学改革初探

新课程改革的展开与深入,特别是思想品德课程随着中考开卷考试的推行,给农村思想品德课程的教学带来了严峻的挑战。首先是学生的观念,认为思想品德课程的边缘化;其次是教师应试教育的观念,认为学生主要任务是学好中考科目;再次是学生家长的观念,认为政治只是中考的考察科目,没有必要让孩子花时间在思想品德课上。客观原因是无法改变的事实,要搞好思想品德课程的教学,教师就必须从主观因素入手     

如何看待开卷考试

正在新课程改革的背景下,为了减轻学生负担,很多学科,如历史、政治、地理等科目都实行开卷考试。通过对几年的执行情况检查,我们发现,学生没有因为开卷考试而让成绩得以提高。相反,与以前的考试相比,还有较大幅度的下滑。究其原因,我认为有以下几点。1.学生普遍认为开卷考试就是抄书。学生在日常学习过程中有一个懒惰的学习行为,自开卷考试实施以来,很多学生高呼"我们解放了"。许多学生会形成一种懒惰的学习行     

浅谈中考文科综合实施开卷考试后的策略

中考文科综合(舍思想政治、历史)科目实行开卷考试,是新课程改革的深入和中考改革不断深化的一个体现,是考试评价制度改革的一项成功举措.如何应对中考文综的开卷考试,是教师、学生面临的一个新任务.切实转变观念,提高教师业务素质,激发和提高学生的创新意识和创新能力已成为一项迫在眉睫的任务.     

中考开卷 政治教师该如何备课

近年来,考试制度不断发生变革,许多地区对政治、历史、地理、生物四科实行开卷考试。这就给学生心理上造成一种错觉,认为这四门学科不重要了,照着课本抄就行,不用下功夫学也能得高分。面对开卷考试的冲击,作为思想政治课教师,我们认为,在目前形势下,分析、掌握开卷考试的试题特点,进而指导备好课,具有非常重要的意义。     

新课改下如何提高初三政治课堂的效率

在新课程理念下,面对中考政治开卷考试,如何才能使初三政治课堂教学更加有效?一、改变传统师生关系,实行开放教学;二、研究课程标准,打牢基础;三、消除开卷考试误区,端正学习态度;四、理论联系实际,培养综合能力;五、认真研究真题,注重实战训练.     

政治课教学“三打破”

2004年许多城市政治中考实行开卷考试改革，为适应开卷考试的“指挥棒”，培养知识经济时代的创新人才，思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和实践能力的培养，重新构建全新的教学理念。     

掀起中考命题的盖头来--兼谈对中考社会政治的复习启示

中考社会政治实行开卷考试后,相当一部分初三教师对中考命题增加了神秘感.2002年,我有幸参加了绍兴市社会政治中考命题,从中窥见了命题的思维方式及其操作过程,感慨颇多,获益匪浅.笔者试图揭开中考命题的神秘面纱,谈谈在新的考试模式下的学生能力培养,提高学生成绩的复习启示与建议,供大家参考.     

政治开卷考试后的分析与思考

目前,许多省市加大中考改革力度,政治学科实行开卷考试。对于开卷考试,无论是教师还是学生,都感到压力比较大,考试成绩不甚理想。那么,学生的失误在哪里?教师该如何进行复习指导?下面就此问题,结合我市中考开卷考试的实践,谈谈自己的分析与思考。一、考生失误分析     

强化训练 重视讲评 有效指导——初中政治复习中训练和讲评的体会

根据国家教育部有关文件精神,全国各地中考政治学科已陆续实行开卷考试。采取开卷考试形式．目的在于深化政治课教学改革,充分发挥政治课的德育功能．引导教与学双方注重联系实际,注重培养能力,避免死记硬背：目的在于培养创新精神,提高人文素养,为高一级学校选送具有学习潜能的学生。针对政治开卷考试的新形式新情况,下面我就在中考政治复习过程中提高训练和讲评两个环节的有效性,     

如何面对开卷考试

开卷考试实行初始,许多学生无所适从,甚至产生诸多误解。为帮学生走出误区,根据素质教育的要求和考试形式的新变化,在实践中做了一些方法性的探讨,以便让学生正确面对开卷考试,沉着迎战。     

结合社会现实进行政治课教学的尝试

今年,除了个别地市外,我省社会政治学科中考基本上采用了开卷考试的形式.作为开卷考试,社会政治学科的中考,要求在对基础知识、基本技能考查的同时,着重对学生分析能力、运用能力、综合能力的考查,要求学生运用所学知识分析社会现象解决现实问题,从而达到培养学生的创新精神和实践能力的目的.因而在开卷考试的试题中大量采用了材料分析题的形式,这就为我们政治教师指明了课堂教学改革的方向,即在平时进行基础知识的教学中要与社会现实相结合,不断提高学生分析和解决实际问题的能力.为了适应这一教学改革的方向,我们开展了结合社会现实、进行政治课教学的尝试和探索,现就一些具体做法和体会简述如下,供同行们参考.