士官原理课中的互动研讨式教学法

针对士官学员的学习特点以及原理课的学习规律,探讨互动研讨式教学法在士官原理课中的应用,以初步建立一种适应任职要求的教学模式,保障士官原理课的教学质量.     

校本教师培训互动原理探究

通过考察分析国内外校本教师培训的具体实践,深入研究校本教师培训内涵特征与运作程序,笔者认为,互动———是制约、影响、推动校本教师培训极具特色、富有活力的一个重要原理。廓清辩明校本教师培训的互动原理,对于其理论建构与实践操作都有其重要的建设意义。     

电路原理课程的多维互动课堂教学探索

针对当前专业基础课"电路原理"教学所面临的诸多问题,结合国内外先进教学理念,将多维互动教学融入电路原理课程改革中,从教学内容、授课形式、课堂训练、课外答疑等方面体现师生、生生的互动与协作,并给出了相应的案例。最后对教学改革效果进行了调研,给出了分析结论。希望本文能够对国内高校"电路原理"课程教学改革起到抛砖引玉的作用。     

论情景互动法在《政治学原理》教学中的应用

“政治学原理”是高校行政管理专业的一门主干基础课。学好该课程对于提高学生专业素质具有重要意义。情景互动法是一种在教学实践中行之有效的教学方法,该方法能够提高学生的学习积极性,锻炼学生分析、解决实际问题的能力,激发学生的创新精神。运用情景互动法是对教师教学能力的一种更高要求,需要在不断探索和实践中加以完善。     

马克思主义原理课程互动教学中教师主导作用发挥路径探微

马克思主义原理课程互动教学中教师应充分发挥主导作用,坚持以理服人,用真理的力量感召人;坚持言传身教,用光辉人格的力量感染人;坚持善待学生,用真挚的情感打动人;创新教学方法,用有效的教学方法吸引人,以取得教学的成功。     

激励原理在班级管理中的运用

班级管理既是一门科学，也是一种艺术。结合班集体实际，自觉、灵活地运用激励理论，可以使班级管理取得事半功倍之效。在这方面，一些优秀的班主任在班级管理中积累了许多宝贵的经验，但在实践中也存在不少问题。因此，有必要对这方面的问题作一探讨。     

浅析高校教务管理中的信息互动

校园网络环境下的信息互动促进了高校教务管理模式的改进,尽管目前还存在一些问题,但仍然有很大的提升空间。本文对高校教务管理中的信息互动的方式及作用、新问题、新空间进行了阐述。     

互动管理在初中德育中的价值与实践

新时代的教育强调以生为本,强调教师与学生之间的主导者与主体者的关系,要将这种关系在德育的过程中体现出来,需要构建出和谐的教育关系.寻求通过互动管理促进学生的德育生长,是一个继承与创新的过程.既要看到传统管理中的一些不足,又要传承传统管理中的一些优良做法.只有坚持这样的态度,互动管理才能催生初中德育的新境界,互动式管理就是班主任实现有效德育的理想历程.     

以互动为核心的网上教学原理及应用

网上教学的网络平台、教学设计、资源开发、教学传递以及学习管理都需要遵循一系列的基本原理,以保证其顺利而有效地进行.网上教学五个层面的基本原理分别是:建立学生和界面互动的网络平台;激励学生和目标互动的教学设计;引发学生和内容互动的资源开发;促进师生与生生互动的教学传递;指导学生和时间互动的学习管理.根据这些基本原理,以香港和内地的远程教育学者联合开发的"远程教育研究方法"网络课程为实例,描述和分析这些原理在网上课程丌发实践中的应用.     

人本原理在图书馆管理中的运用

从现代管理学的角度看,图书馆运用人本原理管理十分重要．运用人本原理管理,要从静、动态角度研究馆员的需求,采用激励方式来满足需求,并重视管理者的作用,从而达到最佳的．管理效果。     

人本原理在高校教师管理中的应用

高校的发展离不开教师,教师的发展离不开高校的管理政策。本文从管理学中的人本原理入手,阐述了对高校教师管理的策略。     

浅析班级管理中的师生沟通与互动

新课程体系对师生关系提出了一些全新的要求,师生关系也在新的时期呈现出全新的特点：平等的人际关系、合作的工作关系、授受的教育关系。教师是教育教学互动过程中的主导者,也是与学生接触最多、最亲近的人。由此,掌握好教育教学活动中师生关系的实质,做好师生之间的沟通与互动,就显得尤为必要。只有师生之间的沟通顺畅、互动合理,教师的教育教学工作才能有效地进行,才能做到对班集体的有效管理,师生之间的关系才能和谐。     

网络互动在公共管理学课程中的可行性研究

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

反馈原理在外语课堂互动中的运用

反馈在习得理论中是个非常重要的概念。在20世纪60年代行为主义盛行的时候，行为主义者认为反馈是行为和奖赏之间的条件联系，是学习过程中的关键因素。后来认知主义主张以学习者为中心，更强调反馈所提供的信息功能作用。Cohen认为反馈通过提醒学习者错误的方式为学习者提供有效信息，从而达到他们学习语言的目的。在二语习得研究领域里，来自不同流派的研究人员都承认反馈在学习者的学习过程中起重要作用，有效的反馈能积极促进外语学习。     

反馈原理在外语课堂互动中的运用

反馈在习得理论中是个非常重要的概念。在20世纪60年代行为主义盛行的时候,行为主义者认为反馈是行为和奖赏之间的条件     

激励原理在高校学生管理中的应用

高校辅导员可以从激励原理出发,恰当地应用激励原理,这有助于学生工作的顺利进行.同时在应用激励原理时要注意讲究原则.     

论激励原理在学生管理中的应用

普通高校成人教育全日制学生是一个特殊的社会群体,在这部分学生的管理中,如何充分运用激励手段来调动学生的学习积极性,以期培养适应经济发展和社会进步的各类专门人才,是普通高校成人教育工作者值得研究的课题。     

企业绩效考核管理与薪酬管理互动效应初探

绩效考核管理与薪酬管理产生互动效应最佳状态是平衡激励企业员工与控制企业劳动成本关系,使企业利润达到最大化。而这最佳的结果需要有公平性、竞争力和激励性的薪酬管理体系、客观公正绩效考核标准及绩效考核管理与薪酬管理有效挂钩。一、建立具有公平性、竞争力和激励性的薪酬管理体系薪酬管理是绩效考核管理的一部分,薪酬管理是基本,绩效考核管理是深层次的薪酬管理。薪酬管理的好坏直接关系到企业的基本分配,而绩效考核管理则关系到企业深层次的经济分配。因为,绩效考核管理是一个广义上的综合性管理,它是一个关系到企业成败的管理系统…     

刍议人本原理在体育管理中的应用

以人为本是社会主义科学发展观的核心和主题,其在体育管理中的运用是发挥管理功效的关键。本文对人本原理在体育管理中的应用进行了阐述。     

思想政治教育专业原理课实施多维互动教学模式探析

多维互动是一种创新性教学模式,通过"教师←→学生""学生←→学生""学生←→网络""学生←→社会"之间的相互作用和影响,把学生的手、眼、口、耳、脑等各个感官都充分调动起来,使学生参与到学习中去,从而使学生对知识的掌握由被动接受变为主动求索,并且逻辑思维和理性思维以及解决问题的能力得到了提升。在"思想政治教育专业原理课"教学中实施多维互动,可以确保学生的主体地位、强化教师的主导作用。