科技创新对田径运动成绩的影响

通过田径技术改进和运动方法创新．以及场地器材装备的改进几个方面．论述创新是田径运动发展的主要动力．     

关于发展性教学成绩量化评价法的探讨

教学成绩是教学质量评价的要素之一。如何运用科学、合理的评价方法客观、准确地评价教师的教学成绩,一直是中小学教学管理工作者所探讨的焦点课题。传统的量化评价法试图运用班科平均分、及格率、优秀率等指标,通过排序量化方式对教师起到刺激和鞭策作用。其实在实际操作中,平均分、及格率、优秀率这些评价指标单用哪一个都不科学,     

关于大学生思想品德课成绩量化的理性思考

当前 ,高校在思想品德课成绩量化中普遍存在 3个问题 ,为此 ,必须重新阐述思想品德课成绩量化的内涵和重要性 ,构建思想品德课成绩量化机制     

高中数学对物理成绩影响的量化研究

数学与物理同为理科,它们之间有一定的相关性,高中数学对物理成绩的影响是客观存在的。本文在解读学科特点和高考考纲的基础上,以近5年江苏省高考物理试卷为样本一,靖江市某中学高二学生成绩为样本二,通过量化分析的方法探讨高中数学对物理成绩的影响和不同层次学生物理成绩受数学影响的程度。结果显示:高中数学知识点在物理学习中有很多运用,其中以解方程或不等式、解析几何、向量这三个数学知识点最多;高中数学成绩与物理成绩呈现出显著的正线性相关,且线性相关性高于语文、英语学科;高中物理学困生与数学成绩相关性最大,物理学优生与数学成绩相关性最小。     

基于学生成绩的学生综合素质量化评价研究

数据挖掘技术应用于高等教育管理,使多维度量化评价学生成为可能。首先对学生课堂内外的成绩数据收集和预处理,基于主成分分析法提出九维综合素质评价指标,依据各维指标量化值,结合雷达图实现对学生个体综合素质多维度、全方位的评价。其次,借助SOM(Self-Organizing Feature Map)神经网络构建学生群体分类模型,针对分类结果完成对学生群体综合素质的评价。研究结果表明,大学生综合素质的量化精准评价,对提高教学质量和人才培养质量具有重要意义。     

关于大学生思想品德课成绩量化的理性思考

当前，高校在思想品德课成绩量化中普遍存在3个问题，为此，必须重新阐述思想品德课成绩量化的内涵和重要性，构建思想品德课成绩量化机制。     

高中男女学生数学成绩差异的量化研究

数学成绩的性别差异是教育教学领域中的一个值得关注的问题,由于研究的范围、立场、角度、方法各有不同,目前学界对于男女学生在数学成绩上是否有差异仍存在分歧。本研究选取福建省福州市G中学高一年级学生作为样本,旨在通过量化分析的方法探讨福州市高一男女学生在数学成绩上是否存在差异。结果显示,福州市高一男生数学平均成绩与女生数学平均成绩之间存在显著差异,高一男生的数学平均成绩高于女生;福州市高一男生数学成绩的离散程度（标准差）与女生没有显著差异。     

高中男女学生数学成绩差异的量化研究

数学成绩的性别差异是教育教学领域中的一个值得关注的问题,由于研究的范围、立场、角度、方法各有不同,目前学界对于男女学生在数学成绩上是否有差异仍存在分歧。本研究选取福建省福州市G中学高一年级学生作为样本,旨在通过量化分析的方法探讨福州市高一男女学生在数学成绩上是否存在差异。结果显示,福州市高一男生数学平均成绩与女生数学平均成绩之间存在显著差异,高一男生的数学平均成绩高于女生;福州市高一男生数学成绩的离散程度(标准差)与女生没有显著差异。     

田径运动中的超等长训练

通过文献的分析,揭示肌肉超等长收缩的生理学基础,论述了超等长能力在田径运动中的作用和影响,提出青少年超等长训练的可能性,以及超等长训练的应用范围和原则。     

排球教学中自定量化目标对学生成绩影响的实验研究

通过对以自定量化目标为主目标设置的教学实验研究结果表明:课堂上采用自定量化目标策略的效果好坏与技术难度、不同性别有密切关联,教师不能盲目选择这一教学策略,应根据所学内容、学生性别特点适时采用,并要在学生定目标前加以说明和指导.     

关于毕业设计（论文）成绩量化评定的实施与体会

毕业设计是学生在完成理论学习之后，走上工作岗位之前，结台实际课题进行的理论与实践相结合的重要教学环节。它有利于学生复习和巩同基础理论，培养和提高学生综合分析，解决实际问题的能力，是缩短学生走出校门适应实际工作过渡过程的重要途径。为了提     

现代田径运动技术研究方法的基本特征

采用文献资料法、理性分析法,根据现代田径运动技术发展的规律与特点,对田径运动技术的研究应采用一定层次的归纳分类、特征分析方法进行,研究结果认为现代田径运动技术研究方法应以量化分析研究为基础,配以相应的定性研究,使其研究的结果升华成为新的技术原理与动作模式,并在宏观上的进行高层次理性思辨,从而建立与完善动作技术的系统理论.现代田径运动技术研究方法具有科学化特征、实用性特征和实验研究与辩证思维分析相结合特征,在总结与归纳其特征基础上,进一步提出应用现代田径运动技术研究方法应注意的主要问题与建议.     

送胯技术与短跑成绩的关系

正确的送胯技术对提高短跑成绩具有重要的作用,运动员送胯技术的好坏直接影响着步频步幅以及后蹬力量的大小,同时还影响到身体获得向前的水平速度及身体的协调用力。     

中学田径运动训练的实践探索

中学田径运动训练教学安排是否科学合理,能否取得成绩,取决于很多因素。中学田径运动训练的良性运行,不仅能促进学校群众性体育工作的开展,更能吸引更多的学生加入到体育活动中来,为学生提供更多的活动方式。     

田径运动中的损伤及其预防

体育运动的目的是增强体质,促进身体健康有序发展。但是,如果在体育运动中不重视运动损伤的预防工作,不积极采取相应的预防措施,就可能发生运动损伤,导致不能参加正常的训练和比赛,妨碍运动成绩的提高。对学生而言。损伤会影响其健康、学习和生活。     

少年儿童田径运动训练特点

对少年儿童进行田径运动教学训练不仅对其生长发育和道德意志品质的培养有重要作用,而且也是我国实施“奥运争光”计划的基础和重要手段,直接关系到我国竞技体育后备力量的培养和成长.     

浅析田径运动的健身价值

田径运动是体育运动之母,它对人类机体的发展起着促进作用,在进行身体教育的过程中,不管哪一个年龄阶段、哪一种体育范畴,只要合理选择和运用某些田径项目练习,就能确保人体机能和形态以及身体素质得到最佳发展。因此,田径运动在全民健身活动中起着举足轻重的作用。     

浅谈放松训l练对短跑成绩的影响

田径运动能全面有效的反映人的身体素质和身体技能,对其他各项运动的发展和运动成绩的提高也有很大的帮助。短跑是田径运动的一类,它是人体运动器官在大量缺氧的情况下完成的一种极限强度的周期性项目运动,是对身体极限的一种挑战。根据短跑的技术要求,     

浅谈田径运动的发展

随着田径运动的不断发展,其水平逐渐接近人类的极限.本文着重分析了我国田径运动现状,并对未来的发展趋势做了大胆的猜测.     

小议田径运动的发展趋势

随着田径运动的不断发展,其水平逐渐接近人类的极限.本文着重分析了我国田径运动现状,并对未来的发展趋势做了大胆的猜测.