一道思考题引起的思考

[题目]明明、芳芳和玲玲三个同班同学在阅览室看书。明明说:“我打开的左、右两页页码和是158。”芳芳说:“我打开的左、右两页页码和是155。”玲玲说:“我打开的左、右两页页码和是153。”你知道他们三人谁说得对吗?应该选择( )。     

巧用分类法计算页码

印刷厂编印一本辞典的页码,共用了2925个数字。请你算一算,这本辞典共有多少页?有的同学看了以后一定会感到头痛,心想:这题怎么算呀?其实,这题并不难,而且,还有好多解法呢!下面我就向大家介绍其中的一种:     

谁的答案正确

一天，山羊妈妈给她的孩子白白和花花出了一道题：小猴不爱惜书，把一本画册撕去了第２、８、９、１１、１２页。这本书共缺少多少页？白白想：一张纸上有２个页码，撕去５个页码，就是撕去了５张纸，一共缺少的页码数就是５个２，算式是２×５＝１０（页）。花花想：一本书的页码，１和２、３和４、５和６……分别在一张纸上，两个页码数单数在前，双数在后。第１１、１２页在一张纸上，其它各页各在一张纸上。撕去的５个页码，分别在４张纸上，一共缺少的页码数就是４个２，算式是２×４＝８（页）。小朋友，山羊白白和花花谁答的正确？谁…     

看我“化险为夷”

今天,妈妈让我做两页口算题,一页口算题上有30道题呢!可这对我来说是小菜一碟,不到5分钟我就做完了。妈妈见了说:"这么快就做完了?     

挖掘练习题中的智力因素一例

小学数学第七册“小数除法”一节有这样两道练习题: 。(50页第7题) (56页第6题) 50页的第7题是在学习了除数是整数的小数除法后安排的;56页的第6题是在学习了除数是小数的除法后安排的。我在教学时,把这两道题安排在一起给学生练习,意图使学生通过练习,进一步巩     

这本书有多少面?

在学校联欢会上,数学老师出的一道趣题,吸引了不少同学。数学老师拿出一本大家都没有见过的新书说:“这是一本难得的好书。谁能猜得出它有多少面(或多少页),我就当场把这本书奖给他。现在,我只告诉你们一个数字:用来标面次(或页码)的铅字,总     

第四册 两步计算的应用题

教学内容:两步计算的应用题(教材第12页,练习三9-16题)第6课时,练习课 思维训练设计 1.基础训练。出示练习三第9题:食品店有95瓶汽水,上午卖了45瓶,还剩多少瓶?(用两种方法解答。) 读一读:要求学生认真读题,读懂题意。 找一找:找出题中的已知条件和问题。     

页码与铅字

一本书的页码在印刷排版时要用1392个铅字,这本书有多少页?在这些页码中,铅字“1”共出现多少次?不妨先用手边的一本书,一页一页地数下去,边数边想,你就会发现:最初的9页(l-9页)共用铅字9个;紧接的90页(10-99页)共用铅字90×2=180(个)。余下的若干页,设为x页(x为三位数),用铅字3x(个),得方程9+180+3x=1392。解得x=401。故本书共有9+90+401=500(页)。解题的关键是采用了分类思路———将本书的页码分为三类:一位数、二位数、三位数。在这500页的页码中,铅字“1”共出现多少次?我们再采用分类思路:铅字“1”在页码的个位数出现的次数,铅字“1…     

页码与铅字

一本书的页码在印刷排版时要用1392个铅字,这本书有多少页？在这些页码中,铅字“1”共出现多少次？请迅速做出回答。 这道题并不难,但如果你是个粗心大意的人,十有八九会答错哦!不信,就自己试试看吧。 正确答案是：本书共有500页,其中铅字“1”共出现200次。     

我爱图书(二)

活动(五)有趣的书为了让幼儿知道图书是由封面、封底、目录、正文与图画组成的,了解书的目录和作用,激发幼儿的阅读兴趣,引导他们逐步学会看书的正确方法,能按顺序阅读图书,我们开展了以下自由探究的活动。1.认知活动幼儿在自主地认识书页与号码的作用。浩:“我从故事集目录里的‘26页’找到书里的26页的故事了。”鑫:“我报一个页码给你们,看看谁能最快在书里面找得到。”航:“我报一个故事的名字,你们给我找找看故事在第几页。”滔:“我这本书是没有目录的,但是有页码。”豪:“因为你的书很薄吧。”祥:“不对,因为你的书的页码太少了。”…     

两步应用题的结构训练

应用题的结构是指条件与条件之间、条件与问题之间的联系。两步应用题的结构特点是:条件与条件之间、条件与问题之间既有着直接的联系,又有间接的联系。紧扣其结构训练,有利于克服单例教学的弊端,使学生通过少量的例题,学会解决两步应用题,从而提高课堂教学的效率。一、并题训练即将两道有联系的一步应用题,合并成一道两步应用题。如:“一本故事书95页。小红第一天看了35页,第二天看了32页,剩下的第三天看完。第三天看了多少页?”可以先出示两道连续性的简单应用题:1.一本故事书,小红第一天看了35页,第二天看了32页,两天一共看了多少页?2.一…     

淀粉来信

西西：丢丢,说好了你的“淀粉那些事儿”只用两页,怎么到最后又抢走了我一个页码！     

打开了书的哪两页

小朋友,我们经常和书打交道,可是,你知道吗?在你翻书时也含有不少数学知识呢!不信,请看下面的问题: 彤彤看一本有趣的科技书,已经看了一多半,正打开的左右两页的页码之和是213。你知道彤彤翻开的是哪两页吗?     

妈妈也会疼

<正> 有一天早晨,4岁的女儿顺顺正在翻看她的故事书,我走近一看,发现有几页快要掉下来了,便提出来要帮她粘好。谁知她大叫一声:"不行!"语气还很坚定,并且把书往旁边一挪,给我了个小后背。我说:"缺了页码你还怎么看呀,妈妈一会儿就给你粘好!"我边说边伸手去拿书,顺顺抓起书不撒手,嘴里还叫:"不行!我就要看这本!"你争我抢两下子,书里又掉出两页,我一看不粘还真不行了,于是手抓得更紧,顺顺见抢不过我,干脆手一松,撒娇地哭了起来。     

分设页码

平常通过页眉页脚设置页码,总是从第1页到最后一页的,中间根本就不能分开。如果你想使前3页的页码是第1页到第3页,而后面却是重新编码,即也是从第1页到最后一页,这怎么做到呢?     

教师应多掌握些逻辑知识

部编六年制小学数学第四册第55页例2是:一本《我们爱科学》有98页。冬冬第一天看了35页,第二天看了38页,剩下的第三天看完。第三天看了多少页?(下文简称“例2”)一位老师在教学这题时,问学生:“这题的条件是什么?”学生答:“这题的条件是:一本《我们爱科学》有98页。冬冬第一天看了35页,第二天看了38页。”老师给予了肯定。这位老师在分析这题时讲:“《我们爱科学》这本书有98页,去掉第一天和第二天看的页数,剩下的     

谈谈两道初等数学征解老问题

日前,刘培杰先生给我寄来了他主编的《400个中国最佳初等数学征解老问题》（2009年哈尔滨工业大学出版社）,笔者发现该书的第30页第2题（即以下题1）和第155页第3题（即以下题2）这两题很眼熟：     

两个质数一定是互质数吗

“两个质数一定是互质数”,这是人教版九年义务教材小学数学第十册第69页第六题中的一题。我区期中考试考了这一判断题。老师们认为这题是正确的,理由是这里的两个质数当然是指两个不同的质数,这是书上的含义。如果是两个相同的质数,那就只能叫一个质数,而不叫两个质数,对此我不敢苟同。     

七桥问题和欧拉定理

人教版教材<数学>六年级下册第95页介绍了古典数学名题<七桥问题>: 18世纪东普鲁士的哥尼斯堡城,有一条河穿过,河上有两个小岛,有七座桥把两个岛与河岸联系起来(如图1).有人提出一个问题:一个步行者怎样才能不重复、不遗漏地一次走完七座桥,最后回到出发点?     

对笔算乘法又一种解题思路的质疑

教学"两位数乘两位数的不进位乘法"一课,课后作业布置的是教材第63页例题下面的"做一做"和第64页练习十五的第1和第2两题,合起来共有22道小题,我要求全部用竖式计算.放学后批改学生当天的作业,发现一名平时学习很好的女生在做这些题目时,出现了两种竖式计算方法,现选两道题权作例子来说明.