国内高等教育学科发展分析报告（2013-2017） ———基于CNKI中国引文数据库的文献研究

文章基于CNKI中国引文数据库选取核心期刊,以2013-2017年为分析周期,对高等教育学科领域的科研论文进行统计分析。根据发文量、论文被引量、发文来源、优秀学者发文量及其成果被引等数据,结合当前国家战略与政策重点,分析近年来高等教育领域的研究热点及趋势,以衡量该学科的产出能力与创新力,以及相关学者在其研究领域的学术影响。2013-2017年间发表在高等教育学科领域核心期刊上的论文体现以下特征:发文量随着国家政策的发布及战略的需求浮动;在教育信息化的背景下,加强了大数据、教育技术、人工智能与教育融合等方向的研究;高产量及高被引学者持续关注高等教育重大改革方向;高被引论文的研究主题与高等教育创新等热点紧密相关。     

广西高校思想政治教育学科科研产出分析——基于2015—2020年C刊发文的分析

为加强广西思想政治教育学科建设,厘清学科未来发展思路和方向,以广西壮族自治区马克思主义理论一级学科硕士或博士学位授权点的7所高校在2015—2020年期间CSSCI来源五种特定期刊的科研论文为研究对象,通过梳理、统计及分析发现:广西7所高校的思想政治理论学科研究成果的产出期刊较为单一,7所高校对马克思主义理论体系建设的关注及重视程度参差不齐,思想政教育学科的研究团队仍需进一步凝聚,思想政治教育学科的研究热点较为单一。     

问渠那得清如许,为有源头活水来——从《中国翻译》看翻译研究的发展

翻译学是一门新兴的、独立的、需要不断发展与完善的学科。而该学科的发展与科学研究又是密不可分的,不同时期翻译科研的方向表明了当时翻译研究的发展方向。本文采用内容分析法,以翻译学核心期刊《中国翻译》1997年至2006年刊载的论文作为内容分析样本,通过对刊物内容进行系统的量化分析,揭示出近十年来翻译研究的发展过程和方向,进而了解新时期翻译学科的最新发展态势。     

基于中国期刊全文数据库的我国农业院校中药学论文产出评析

目的:通过对2006-2015年中国期刊全文数据库收录的我国农业院校中药学文献进行统计分析,评价相关研究开展现状.方法:采用文献计量学方法对文献"发表时间""来源期刊""发表机构""论文作者""被引频次""基金资助"和"文献关键词"进行统计.结果:我国农业院校2006-2015年共发表中药学论文5518篇,有16个期刊发文超过50篇,有21所学校发文超过100篇,有37人以第一作者发文达到6篇,83.3%的论文有被引记录,55.5%的论文得到基金资助,有32个关键词出现35次以上.结论:近十年来,我国农业院校中药学科发展良好,论文数量显著增长、科研质量整体较高、学科团队逐步形成、基金资助来源广泛、研究方向特色鲜明,已经成为我国中药学科研的重要力量.     

教育学学科建设研究文献计量分析

根据CNKI数据库2001-2011年核心期刊中关于教育学学科建设研究的论文情况,分别从数量与年份分布、关键词分析、基金论文分布、期刊分布、核心期刊的测定、论文合著情况、核心作者分析和作者区域分布等维度进行文献计量分析。结果显示,该领域研究成果呈总体增长、局部波动的趋势,研究领域较为集中,论文来源期刊的总体质量较高,期刊分布广泛。但研究的突发性大,区域分布不均衡,基本理论、研究方法探讨不足,对薄弱学科的重视程度不高,基金论文率低,核心作者效应不显著,合作度不高。     

从基金论文的主题分析我国图书情报学研究现状与发展趋势

基金项目论文是学科课题研究成果的重要产出形式.本文对2007年出版的17种图书情报学核心期刊进行了调查研究,包括基金论文的数量、级别、论文主题分布等,重点对基金资助项目论文的主题研究现状与发展趋势进行了统计分析,以揭示我国图书情报学学科研究的新动向、新趋势.     

从基金论文的主题分析我国图书情报学研究现状与发展趋势

基金项目论文是学科课题研究成果的重要产出形式。本文对2007年出版的17种图书情报学核心期刊进行了调查研究,包括基金论文的数量、级别、论文主题分布等,重点对基金资助项目论文的主题研究现状与发展趋势进行了统计分析,以揭示我国图书情报学学科研究的新动向、新趋势。     

“复印报刊资料”政治学系列期刊学术影响力分析

本文通过对2003-2007年"复印报刊资料"政治学系列期刊转载论文和南京大学CSSCI收录论文的统计数据进行匹配,分析了"复印报刊资料"政治学系列期刊的转载趋势、被引情况、影响因子、高被引论文等指标,并与国内同类学科期刊进行比较,简要评估了"复印报刊资料"政治学系列期刊的学术影响力和在政治学研究领域所起的独特作用.     

教育学科综合性学术期刊论文分析

一个学科的综合性学术期刊,一般要刊登该学科所有分支学科的论文。研究这些论文的分布状况,一方面有助于了解该学科各分支学科的发展水平及其在整个学科体系中的地位,另一方面也有助于研究这类期刊的特色及其编辑出版过程中的某些规律。为此笔者统计了八种教育学科综合性学术期刊1997—2001年发表的论文。以下是笔者的统计和分析。     

我国学前教育研究论文统计分析——基于CSSCI的数据分析

以CSSCI2001--2005年的数据为基础，本研究从论文年代分布、期刊分布、作者分布、著者合作度、发文机构等方面对我国学前教育研究论文进行了统计分析，发现学前教育学作为一个小学科，其研究人员相对较少但很稳定，他们需要像《学前教育研究》这种专业期刊为他们提供发表与交流学术成果的平台。为支持和鼓励学前教育学这种小学科的发展，应充分肯定像《学前教育研究》这种在本学科内有重要地位与作用的专业期刊。     

国外旅行社产品运作研究现状与研究趋势分析

笔者通过对国外1996年到1999年旅行社产品运作研究文献的搜集和整理，对其研究方法、研究内容和研究特点进行了分析，并结合国外旅行社发展的状况，对国外旅行社产品运作的学术研究现状进行研究分析，在此基础上对国外旅行社产品运作未来几年的研究趋势予以预测。     

农民工职业培训效果影响因素与对策研究

加强农民工职业培训是提升农村劳动力人力资本的关键,是妥善解决国家"三农"问题的重要途径。文章通过理论研究和实际调研,结合浙江省农民工职业培训的现状,分析影响农民工职业培训效果的因素,提出了解决问题的方法。     

浙江省物流教育思考

介绍了浙江省物流教育的发展历史、发展现状。分析了影响浙江省物流人才培养的原因,提出浙江省物流教育未来设计思路。     

高校女生实施体育选项课后的学习状态分析与对策

以浙江省部分高校一、二年级女生为研究对象,运用问卷调查、数理统计分析等研究方法,对高校实施体育选项课后,女生参与体育课学习的状态进行调查和分析.结果表明高校女生有"厌学"状态的依然占相当高的比例,分析了造成高校女生体育课"厌学"的原因,提出了消除高校女生体育课"厌学"的对策.     

国内Moodle研究之内容分析

为揭示国内Moodle研究的现状与特点,以中国期刊网检索到与Moodle相关的期刊论文为研究素材,采用内容分析法从文献数量变化、研究机构、研究主题和研究方法四个维度对样本进行统计分析,以期对Moodle的后续研究与完善有所帮助。研究发现,Moodle研究的文献数量逐年上升,但所属期刊和研究人员所在机构存在分布失衡现象,研究主题单一且同质化趋势明显,研究方法重思辨轻实证,亟待多元性。     

Summary of Bilingual Teaching Research in Chinese Universities and Colleges during Ten Years

Based on the research papers dated from 1999 to 2008,on bilingual teaching in universities and colleges collected in the CNKI database,this paper presents the situation of bilingual teaching research during ten years,points out some shortcomings in the above papers,and then proposes some suggestions for the further research in bilingual teaching.     

大学生医疗保障现状与问题

以浙江省六所高校为样本,采用问卷调查、深度访谈和文献法等研究方法,分别对大学生医疗保障现状、医疗服务情况、医疗保险等问题进行了调查和研究。研究发现,现有公费医疗保障制度的问题日益明显,已经不能很好地满足当前大学生的医疗需求。研究认为,应以"互助、共济、公平"为宗旨改革大学生医疗保障制度,最终使大学生的医疗保障制度从根本上实现由随机性向制度性、可控性转变,由无保障性向以社会保险为主的有保障性转变。     

杭甬两市青少年男子足球后备人才培养的比较研究

通过文献资料法、访查法等研究方法对杭甬两市青少年足球后备人才培养进行了对比分析,试图找出两市足球后备人才培养工作的异同和差距,促进浙江省青少年足球运动发展。杭州市足球重点学校数量、运动员及教练员人数较多,青少年足球运动基础及普及情况较宁波市好;杭州市青少年足球业余训练较为积极;两市青少年足球运动员接受大赛锻炼的机会均较少。     

《中小学英语教学与研究》载文统计与分析——以2010～2012年为例

从载文、作者情况和栏目设置三个维度对《中小学英语教学与研究》刊物2010～2012年出版的36期752篇论文进行统计分析,研究发现,该刊物栏目设置灵活,作者来源广泛,载文与时俱进,专业性较强,学术水平较高,但同时也反映出中小学英语教学研究还存在地区发展不平衡、各级教师科研水平参差不齐等问题。因此,刊物自身宜加强编者和作者之间的沟通,拓宽作者队伍,提高稿件质量。     

国内区域旅游合作研究综述与展望

通过研究近二十年内CNKI数据库主要期刊论文105篇,以期刊类别、发表时间、作者来源、研究地区、研究主题为线索,对其文献样本进行类别、空间、主题等分析并得出相关结论。从概念理论研究、空间结构研究、合作模式、合作机制、合作主体五个方面对国内区域旅游合作研究进行内容综述,并以此认为区域旅游合作研究领域不断加深和拓宽,理论研究与项目实践联系越来越紧密,研究分析方法探索不断得到重视,区域旅游合作中行为主体有待深入研究等相关评价结论。最后,结合已有研究和当前发展形势,展望国内区域旅游合作未来发展趋势。