资源利用与植物保护专业硕士案例式教学的探索研究

案例教学已成为培养专业硕士实践能力的主要方法。结合资源利用与植物保护技术进展课程教学,根据专业硕士的教学理念和特点,选取教学过程及生产实践中的典型案例,从案例教学的必要性与意义、案例的选择原则、案例资源设计、教学案例的使用与评价方面展开论述,以期为推进教学改革,培养真正能够推进农业发展、解决实际问题的应用型创新农业人才提供参考。     

高中数学“算法初步”教学案例的开发原则

算法（algorithm）一词来源于阿拉伯数学家花拉子米的拉丁译名Algorithm,是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤．由此我们可以看出,算法是解决问题的一种程序,那么,教师在教学中选择什么样的问题作为算法教学的案例,才能更好地说明算法的精妙呢？为此,本文主要提供一些算法案例选择的原则,同时给出一些案例,并对其进行了分析．     

农业干部培训案例教学实效性问题探析

案例教学是干部培训中的重要教学形式。自引入我国后,案例教学就受到领导干部的欢迎,在各类干部培训机构中推广和使用。文章总结了案例教学的特点和农业干部案例教学的主要形式,梳理了影响案例教学效果的主要因素,结合农业干部培训实践,从增强案例课堂教学效果和加强案例教学体系建设方面进行了研究和分析,以期进一步提高农业干部案例教学的实效性。     

“农业硕士专业学位研究生教学案例”撰写模板探讨

为规范"农业硕士专业学位研究生教学案例"的结构和格式、提高编撰案例的质量,推进"农业硕士专业学位研究生教学案例库"建设,本文从案例封面、案例正文和案例说明书等三部分提出案例在撰写中的注意事项和写作要求,规范了案例的撰写模版。     

农村与区域发展方向“经济法律实务”案例教学模式的运用研究

＂农村与区域发展＂方向农业推广硕士专业学位教育课程的特点及教学目的决定了该课程的教学需要辅以案例教学。已有案例教学缺乏从农业推广专业教学视角进行特质研究,也没有与农业推广专业学位教育培养和＂三农＂法律问题相结合的案例教材。因此,结合案例教学法所具有的优点,探讨经济法律实务案例教学法在农村与区域发展教学中的必要性、实施的...     

案例教学:行政管理学教学改革的路径选择

行政管理学是一门应用性很强的学科,而案例教学能够契合其应用性的需要,因此从教学案例的选择、案例教学的必要性以及案例教学的功能上来说,案例教学是行政管理学教学改革的必然路径选择。     

案例教学法在农业法规教学中的应用

在《农业法规》教学中应用案例教学能提高学生分析问题和解决问题的能力，但选择的案例要紧密结合所讲内容，并根据不同的案例类型选择不同的课堂组织形式，同时要注意激发学生的积极性及案例内容的健康性。     

注重读前导入 优化阅读教学——牛津小学英语5 B Unit 7 A busy day Part A语篇教学案例反思

语篇教学是逐步培养学生用英语进行思维和表达的一种行之有效的教学模式。良好的开端是成功的一半,精妙的导入能使教学收到意想不到的效果。通过教学案例,谈一些做法和看法。     

案例教学法在高职会计教学中的创新性应用

本文从案例教学法与高职会计教学的耦合性入手,明确了案例教学法在培养学生会计能力、开发会计思维、促进教学改革方面的作用。针对当前案例教学法的实践应用,指出案例选择不当、案例教学流程欠规范和案例资源缺乏共享等问题,针对性提出了科学选择案例、厘清案例教学流程、开发案例资源库等可行路径。     

浅谈思想道德修养与法律基础课教学案例的选择

案例教学法非常适用于"基础"课的教学,其中案例选择是实施案例教学的基础性工作,是保证案例教学质量的前提."基础"课教学案例的选择要始终坚持以学生为奉、服务学生的科学教学理念,从教学实践出发,选择时代感强,能够贴近实际、贴近生活、贴近学生,并具有法律与思想道德双重教育意义的案例.只有这样,才能体现素例教学的独特魅力.     

把握案例选择原则,上好市场营销专业课

本文从职业学校的商务类专业课程<市场营销>出发,通过对其教学过程中教学案例的选择所遵循的原则,引中出汽车类职业学校<市场营销>教学过程中案例选择的原则.本文从五个方面阐述了在教学过程中案例该如何选择.     

市场营销案例教学体会与探讨

从市场营销案例教学的目的、如何选择营销案例、案例分析的程序以及形式、教师在案例教学中所起到的作用、案例教学总结讲评中须注意的问题等几个方面,对如何在市场营销课程中组织实施案例教学进行探讨。     

法律课案例教学初探

从案例教学法入手,具体阐述了案例教学的由来,案例教学的方法,案例选择和使用应注意的问题,案例教学的评价.     

浅议课例教学在中职农业类专业课中的应用

自从上世纪八十年代,课例教学法引进中国以来,被广泛使用于现代教学中。因为中职农业类专业因其具有的实践性强的特点,非常适合课例教学法的普及和应用。本文通过对课例教学法的简单阐述,从“明确教学计划、选择合适案例、创造教学环境、鼓励学生思考和培养学生能力”五个方面提出了在中职农业类专业课中实施课例教学的相关方式。     

经管类专业《微积分》案例教学探讨

本文结合经管类专业本科生学习数学的特点,从实施案例教学的好处、如何选择好案例、教学案例举例等几个方面着力探讨了经管类专业有效开展《微积分》案例教学的方法。     

案例教学在生物课堂教学中的应用

生物是一门自然科学,本文从案例教学的含义和特点,案例教学的作用,以及生物教学案例的选择原则三方面阐述了案例教学在生物课堂教学中的应用。     

试论语文名师教学案例的选择和应用

语文名师教学案例可以作为普通教师学习和借鉴的模本,促进普通教师更好地驾驭课堂,紧随语文新课程改革的步伐。本文从语文名师教学案例的定义、语文名师教学案例的选择、语文名师教学案例的课堂应用等角度进行了论述。     

案例教学法在法学教学中的运用

案例教学法作为法学教学改革中一项重要的教学方法，与传统教学方法比较具有明显优势，因而，有必要从编写教学案例、选择教学案例、把握案例教学过程等方面来探讨如何在法学教学中引入案例教学方法。     

案例数学盛行中的反思——以地理学科为例

案例教学是当前最为热门的教学模式和方法,然而在实际效果上仍存在较大落差。我们需要反思自己对案例教学的理解和实践,要注重案例教学的实质。首先,“教案例”是失败的案例教学,必须研读课标,以标为标,深入理解教材,避免“教案例”。第二,知识迁移是案例教学的关键,运用拓展案例能够实现知识迁移,实现教学目标。第三,从因材施教、进行有效教学出发,案例的选择应该根据学生特点,注重实效,同时还应冷静地认识案例教学的局限性,针对教学内容,选择教学方式。     

案例教学法的升华：案例教学与情景模拟的融合

对案例教学的内涵进行了分析,认为将案例教学与情境模拟相结合,精心设计“案例、情境、体验、点评”四大要素,将大大提升案例教学的效果。结合实例,从案例选择、情境创设、任务设定、角色扮演、过程控制、点评讲解等方面探讨了基于情景模拟的案例教学的设计技巧与注意事项。