中国大学百年发展历程中的文化变迁

中国大学的百年发展史,一定程度上是一部文化变迁史,是"活的文化史".因为活的文化,所以文化就不断变迁.以"文化变迁"为统筹,以"七个时期"为划分,百年历程遵循"文化紧张"-"文化代谢"-"文化巅峰"-"文化迷失"-"文化自立"-"文化觉醒"-"文化自觉"的道路演进.     

中国共产党领导教材建设事业的百年历程与基本经验

中国共产党历来高度重视对教材建设事业的领导.从新民主主义革命时期的艰难起步、社会主义革命和建设时期的接续探索,到改革开放时期的完善深化,再到中国特色社会主义新时代的全面加强,党对教材建设事业的领导已走过了百年征程,并取得了突出成就.回溯历史可以发现:将教材建设事业作为重点关注领域,坚持党对教材建设事业领导的核心地位;着力把控教材建设的意识形态内涵,确保党对教材建设事业领导的方向引领;整体统筹教材建设的体制机制改革,完善党对教材建设事业领导的制度安排;大力支持教材事业的人才队伍建设,强化党对教材建设事业领导的重要保障,不仅是党领导教材建设事业的基本经验,也是我国教材建设事业繁荣发展的根本原因.     

影山草堂百度春秋——从读书堂到藏书楼的百年变迁

影山草堂为独山莫友芝童年读书场所，后迁遵义成为藏书室，三迁南京（江宁），成为江南著名藏书楼之一，友芝借以研治目录学、金石学和文字学，著述等身。其子孙迁往扬州，藏书被逐渐卖尽。     

强制性变迁与自发变迁相结合：清末中国城市管理体制变迁分析——以上海、北京为中心的考察

中国古代实施城乡合一的管理体制,没有设立专门的城市管理政府。到了清末,这样一种城市管理体制开始发生改变,在警政创办和地方自治运动过程中,新型的城市政府的雏形开始建立。清末城市管理体制的变迁主要是国家推动的结果,但也是社会自发变迁的结果,是强制性变迁与自发变迁的结合。     

中国语文教育百年变迁的得失及反思

中国语文教育近百年来的发展与变革,有得也有失。中国古代教育传统给人们展示一个主客交融、天人合一、实践审美、生生不息的"中国古代精神";反思百年成就,给人们展示一个直面世界、勇于自新、学习科学、重建知识的"中国现代精神",在视界融合之境展望我国语言文学教育"一心二门,十字打开"的美好未来。     

近代上海早期中文商业报纸的变迁——以《上海新报》为例

商品经济的发展,带来了对信息的巨大需求,近代上海早期中文商业报纸正是在这一背景下应运而生.作为中文商业报纸的第一页,<上海新报>自诞生之日起,业务上发展很快,对近现代的新闻传媒起到了开拓性的示范作用.文章旨在通过对<上海新报>诞生背景及条件、办报理念与特点的分析,探讨近代上海早期中文商业报纸"中文化"的变迁过程.     

改革开放三十年与中国社会保障制度的变迁

改革是革命,保守是宿命.以改革实现开放,以开放促进改革,改革与开放形成了发展中的"双轮驱动",成为决定中国命运的关键抉择.关注民生,切实加大政府财政的有效投入,注重社会安全阀的有效调整,是科学发展现的题中应有之义;由立柱补天式的社会保障的艰难探索到温情式社会福利网的覆盖,彰显了中国三十年社会保障制度变迁的缩影.     

“微课”背景下数学教材拓展研究——以“图形的位似”教学为例

微课是时代发展的产物,是新课改的需求.文章认为微课在数学教学中存在的问题主要有：教师的观念相对滞后,对微课理解不够透彻以及操作手法不熟练等.借助微课拓展数学教材可从以下三个方面着手：抽象的概念,形象化拓展;复杂的关系,图示化拓展;静态的知识,动态化拓展.在此基础上以“图形的位似”教学为例,展开具体分析.     

“公顷的再认识——平方百米”教学设计

"公顷的再认识——平方百米"是一节拓展复习课,目的是让学生对"公顷"这个抽象的面积单位有新的认识。在教学中,教师将"公顷"更换成"平方百米",还巧妙引入了"平方十米"这个新的面积单位,使学生能够借助于已有的面积单位的表象来建立更大的面积单位,从而在推理和想象中发展学生的空间观念,培养学生的量感。通过结构化的教学,将零散的知识"串"起来,帮助学生建立完整的知识结构,并在解决实际问题中感受数学的应用价值。     

美国父亲的百年变迁

您想了解一下,这100年来美国父亲思想、工作、生活中的一些变化吗?本文将为大家对比一下1900年的父亲和当下的父亲的各方面表现,从中您不难看出时代变迁给我们打下的深深烙印。1900年,"马力"这个词真的指父亲的那匹马的速度、力量。今天,它指他赖以代步的汽车的功率。1900年,一个父亲能给全家一所遮风挡雨的房子,他就是成功的。今天,他需要给家人购置一座有     

我国女性高等教育的发展历程——从文化变迁的视角

我国女性高等教育的发展与社会文化的变迁密切相关,本文从文化变迁的视角分别论述了在古代传统文化、近代西方文化、五四反传统文化、社会主义文化和现代文化的更替中我国女性高等教育的发展历程。     

30年生活变迁——感受30年来中国经济的发展

对于改革开放30年带来的方方面面的变化,中国人都会有很多感慨。本刊特别邀请三位上海的学者和作家,他们作为改革开放的亲历者,从感受上海改革开放变化说起,引发对于整个国家发展与进步的思考。     

百年互动与制度变迁——中国百年农村土地制度变革逻辑新解

从体、相、用三位一体的角度定义制度和制度变迁,构建一个能够反映中国共产党和农民长期互动的分析框架,用以探究中国百年农村土地制度变革逻辑,结果显示：(1)在资源稀缺、有限理性和制度受众分化等社会基本事实的约束下,中国共产党需要持续保持和农民的良性互动,才能有效缓解知识不完备对改革的不良影响,进而解决利益难协调和共识难达成等两个衍生难题;(2)百年史实表明,中国共产党和农民一共有过四次较为强烈的互动,中国共产党逐步认清农民的土地利益诉求,择取其正确的发展观念对制度进行修正,成功推动土地制度变迁;(3)中国共产党和农民的互动,是农村土地制度变革阶段形成的重要原因,依据互动内容,可对百年土地制度变革阶段进行新的划分。由此启示：中国百年农村土地制度变革之所以获得成功,根本原因在于中国共产党自始至终和农民保持良性互动,有效降低知识不完备及其衍生难题对土地制度改革的不良影响。     

语文教材的变迁

语文课本是对时代变迁作出迅速反应的重要文本载体之一。审视母语教育的课本,就是回顾近百年来社会价值的快速变迁,重读整个民族生存状态的投影。     

离我们远去的那些事儿——听长辈讲30年间的生活变迁

对出生于上世纪90年代的我们来说,改革开放30年,是一排一排令人振奋的数字和庄严肃穆的大事表。但不应该仅仅如此。 30年间,从我们的祖国到我们的小家,都发生了翻天覆地的变化。     

问渠那得清如许 为有源头活水来——统编版小学语文古诗词的文本解读与拓展探究

统编版小学语文教材中的古诗词在编排上具有"数量增加" "主题突出" "梯度明显"三个显著的特点。同时,这些诗词还存在"隐在"的逻辑特点,即随着年级的升高,同一主题的诗歌由"一首"增加为"一组",主题范围由"小"渐"大",同一题材的诗歌内容主旨由"浅"入"深"。基于这些内在特点,教师在对教材诗词进行补充拓展时,应遵循教材主题、学情特点、诗词价值、思维提升四个原则。     

我国高校学生工作职能的变迁与启示

所谓职能,指的是事物、机构本身具有的功能或应起的作用。对于高校学生工作而言,新中国成立以来,特别是改革开放以来,其职能界定发生了根本性的变迁。对于其变迁历程、内在原因、所含启示的了解和分析正是我们客观认识高校学生工作历史背景、现实处境,从而最终明确发展方向的关键切入点。     

改革开放以来上海高校党的制度建设创新研究

高校党的制度建设是党的建设的重要组成部分,也是高校党的建设中一个带根本性的问题。上海高校历来重视党的制度建设,注意通过制度坚持和巩固高校党建中被实践证明的成功经验,并根据形势和实践的发展,不断探索创新、健全完善制度,推进高校党建工作不断上新的水平。     

主导与多元激荡下的调适与发展——改革开放以来我国社会主义文化建设的探索历程

从邓小平社会主义精神文明建设理论的提出到胡锦涛构建社会主义和谐文化,我国社会主义文化建设是一个与时俱进的发展过程.改革开放以来我国社会主义文化建设的探索经历了"探索起点"、"继续推进","深入发展"和"新的突破"四个阶段.