中小学普法教育课程建设刍议

最近,我们对上海市某校初中二年级(初二开设法律常识课)6个班级的267名学生进行了一次问卷调查,结果发现:学生在对"学校的法制教育课或有关活动是否对你培养法律素质有较大帮助"的题目作出回答时,选择"有帮助"的是161人,占总人数的60.3%;回答"帮助不大"的是106人,占总人数的39.7%.而学生在对"学校组织的法制教育活动形式你是否满意"的题目作出回答时,选择"单调、没劲"的是197人,占总人数的73.8%;回答"满意或较满意"的是70人,占总人数的26.2%.     

中小学体育课程评价刍议

在体育课程改革中,教学评价改革是新课程顺利实施并取得成效的关键因素,本文主要探讨如何依据体育与健康课程新标准并结合当前教学实际,寻求中小学体育课程评价策略,以更好地实现体育既育体又育人的目的。     

刍议中小学校园环境建设

在建设园林城市、大地园林化的大形势下,中小学校园环境建设也得到了越来越多有识之士的关注.校园环境不仅要满足师生的日常使用功能,在形成校园文化、教育学生等方面的功能也日益突出.校园环境建设的设计、实施和管理应从实际出发,贯彻一些最基本的原则.     

刍议中小学教师队伍建设

实现教师队伍专业化发展,提升教育教学的质量是加强中小学队伍建设的核心目标.加强中小学教师队伍建设需尊重教师人格、建立科学制度;勤于教学实践,丰富教学经验;注重学生成长,提升管理实效;拓宽研修渠道,提升教学技能.     

中小学图书馆建设刍议

1980年12月,联合国教科文组织发布的《中小学图书馆宣言》提出,“中小学图书馆是学校对青少年进行卓有成效的教育     

刍议中小学校园环境建设

在建设园林城市、大地园林化的大形势下,中小学校园环境建设也得到了越来越多有识之士的关注。校园环境不仅要满足师生的日常使用功能,在形成校园文化、教育学生等方面的功能也日益突出。校园环境建设的设计、实施和管理应从实际出发,贯彻一些最基本的原则。     

课程建设刍议

近几年来,我校以建设良好考风为突破口,抓了良好教风和学风的建立,并在构建合理的课程结构体系,增强教师职业技能培养上进行了一些改革;同时在学籍管理制度等方面也作了一些革新尝试,这些工作无疑对教学起了积极的促进作用.但是,对于影响教学质量的深层次因素的改革却远远不够.当前,在我校各项建设基本完备,工作逐步走向正规的情况下,课程建设已经提到了我们教学工作的议事日程.     

课程建设刍议

从课程概念出发,进而探讨课程的结构和功能,在优化课程结构的基础上,探讨实现最大课程功能的途径,在此基础上,阐明课程建设的含义、程序及阶段,为学校课程建设提供理论上的指导。     

刍议加强中小学图书馆建设

刍议加强中小学图书馆建设东北师大教育科学学院侯凤荣一、中小学图书馆在学校教育中的地位和作用中小学图书馆是学校教育的一个重要组成部分，是教育、教学教研的辅助机构。《中国教育国家教委负责同志在１９８９年１月召开的建国以来首次全国中小学图书馆工作会议上指出...     

刍议中小学数字化校园建设

随着基础教育信息化的不断推进与发展,中小学数字化校园建设出现了方兴未艾的大好态势。本文从数字化校园的起源与发展着笔,详细阐述了数字化校园的概念、特征及其建设原则,并在此基础上构建了中小学数字化校园建设的总体框架模型。     

中小学校园信息化建设刍议

信息社会的发展对教育提出了新的要求,校园信息化建设也成为新的时代课题,校园信息化程度与信息时代学校教育教学效果息息相关。对此,笔者梳理中小学校园信息化建设的现状,分析影响中小学校园信息化建设的因素,并有针对性地给出校园信息化建设可持续发展的策略。     

农村中小学教师队伍建设刍议

农村中小学合理布局的目的是通过合理配置教育资源,实现教育资源利用效率和教育质量的提高,而教育质量提升的关键在于师资条件的改善.学校布局调整不仅是对教育有形物质资源的整合,更重要的是对学校人力资源的整合.它对农村中小学布局调整能否顺利推进具有决定性的意义.但从我们对中西部地区的湖北、河南、广西、云南、陕西、内蒙等6个省(自治区)38个县(市)177个乡镇中小学布局调整的调研情况看[1],目前农村中小学教师队伍建设尽管已取得了较好的效果,但还远远不适应布局调整后农村教育发展的需要.     

中小学图书馆队伍建设刍议

文章对加强中小学图书馆队伍建设了几点建议，强调要根据需要，有计划地对图书馆现有工作人员进行各种形式的培训。     

刍议中小学数字化校园建设

随着基础教育信息化的不断推进与发展,中小学数字化校园建设出现了方兴未艾的大好态势。本文从数字化校园的起源与发展着笔,详细阐述了数字化校园的概念、特征及其建设原则,并在此基础上构建了中小学数字化校园建设的总体框架模型。     

中小学校舍档案建设刍议

中小学校舍档案是学校档案的重要组成部分,它记录和反映了学校建立、建设和发展变迁的过程。它是维护学校权益、查勘维修房屋、合理使用校舍的重要史料。校舍档案建设对学校管理来说,是一项重要的基础工作,对于全面贯彻党的教育方针,提高学校管理水平,保证     

农村中小学教师队伍建设刍议

农村中小学合理布局的目的是通过合理配置教育资源,实现教育资源利用效率和教育质量的提高,而教育质量提升的关键在于师资条件的改善。学校布局调整不仅是对教育有形物质资源的整合,更重要的是对学校人力资源的整合。它对农村中小学布局调整能否顺利推进具有决定性的意义。但从我们对中西部地区的湖北、河南、广西、云南、陕西、内蒙等6个省（自治区）38个县（市）177个乡镇中小学布局调整的调研情况看,目前农村中小学教师队伍建设尽管已取得了较好的效果,但还远远不适应布局调整后农村教育发展的需要。     

农村中小学样本课程开发模式刍议

校本课程开发是在实施国家课程，地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学的评估，充分利用当地和学校课程资源而开发的多样性、可供选择的课程。它是以满足学生实际发展需要为目的，充分体现学校自身特点的个性化课程，它对启迪学生的心智、促进教师专业水平的提升，对学校办学特色的形成，都将起着不可忽略、不可替代的作用。     

高校课程建设刍议

一、提高认识是搞好课程建设的先决条件 从一定意义上讲,高校各专业培养人才的质量直接取决于课程的整体质量。只     

高校课程建设刍议

课程建设是学校教学工作的中心。随着时间的推移,在实践中反映出课程建设固定化、浅表化、模式化等问题,只有通过构建合理的课程建设评估指标体系、强化科学管理、营造课程研究氛围、推进学校整体改革等措施,才能不断深化课程建设;     

高等数学课程建设刍议

高等数学是工科类高等学校一门极为重要的基础课 ,在人才培养中的地位和作用是不言而喻的。高等数学作为广西普通高等学校自治区级重点课程 ,拟在教材建设 ,教学指导思想 ,师资队伍建设和教学过程的组织诸方面加强建设 ,真正使该课程成为我院乃至全区一门名副其实的重点课程