为平凡而伟大的战斗者立诗碑──评田间抗战后期的三首长诗

《亲爱的土地》、《铁的子弟兵》和《戎冠秀》是田间抗战后期写的三首叙事长诗，立意为平凡而伟大的战斗者树立诗碑，热情讴歌了敌后根据地抗战军民的英雄业绩，以通俗化大众化的诗歌语言，塑造了栩栩如生的战斗者形象，为中国新诗发展作出了重要贡献。     

平凡而伟大的美

<正>哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行。在这场无硝烟的战斗中,一个个替我们负重前行、守护我们的“白衣天使”“逆行者”“志愿者”……他们都是平凡之人,他们都是在用平凡的生命做不平凡的事情。在2020年春节之际,突如其来的“新冠肺炎”病毒侵入武汉,席卷整个中华大地,让本是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”的祥和、快乐、阖家团圆的新春笼罩了一层阴霾。只为一句“武汉需要你”,一个个白衣天使、武警、志愿者、基层工作者……他们都舍小家、为大家,将生死置之度外,不畏牺牲,与时间赛跑,     

平凡而伟大的爱

<正>不经意间,二十三年的时光在平凡和平静中悄然逝去,没有留下什么骄人的成绩,没有作出什么惊人的壮举,但直到今天,我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值!每天,我都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩儿得很开心、在我的引导下学到一定的技能、知识、在我的呵护中健康长大时,我觉的这就是我工作的价值和意义。因为我投入了一份平凡而伟大的爱。     

平凡而伟大的人物形象_读马雅可夫斯基的长诗_列宁_

在文艺作品中,塑造无产阶级革命领袖的形象是一项非常艰巨的任务,因为无产阶级革命领袖如巍峨的高山,浩瀚的苍海,很难用语言来形容他的伟大,因为无产阶级革命领袖是“新群众的新式领袖,即人类最‘下层’普通群众的新式领袖”(斯大林《论列宁》)。如何描写新式领袖的形象,在旧文学中几乎没有可以借鉴的东西。马雅可夫斯基在一九二四年写的著名长诗《列宁》中,成功地塑造了伟大的革命领袖列宁的形象,积累了极为可贵的经验,值得我们学习、研究。 马雅可夫斯基怎样理解无产阶级革命领袖的特点?又怎样描写这些特点?本文略谈其中的某些方面。     

刘之常:平凡而伟大的电化教育先驱

刘之常终生从事基层民众教育工作,重视和善于运用媒体来辅助民众教育。他提出了电影是推进教育的好工具、是视觉教育的延续和发展的观点,践行了基于媒体的系统设计的理念,总结出了极具推广价值的电影教学方法,萌发出了电影与课程整合的思想,提炼出了"电化教学"术语,勾画出了电化教育教材的内容体系,对我国电化教育的发展做出了巨大贡献,是当之无愧的电化教育先驱。     

为目标而拼搏——试评霍普金斯的诗《游隼》

《游隼》是英国诗人格雷德·曼里·霍普金斯的优秀诗作之一。霍普金斯是维多利亚后期玄学派先驱诗人。他对英国文学有着巨大而深远的影响。他的诗作大都跟宗教有关。他在创作中极力寻找神灵之美。神灵之美正是此诗的主题。这是一首意大利十四行诗。它的韵脚为 :ａｂｂａａｂｂａｃｄｃｄｃｄ。从音步看 ,是首五音步诗 ,以最后一行为例 ,音步划分如下 :′盘旋而下 ,/′打破 /他们′自己 ,/和′赤 /金色的′云层。此诗可分三部分。第一部分是前八行 ,是诗人对鸟之美的沉思 ;第二部分写鸟的外表和精神之美 ;第三部分写鸟高超的技艺和力量。一个…     

一位平凡而又伟大的女性——配合课文《海伦·凯勒》

19世纪,一位平凡而又伟大的女性感动了全世界,她志存高远,坚忍不拔,用自己奋斗的一生,告诉世人生命的价值和人生的意义。她的名字就是——海伦·凯勒。她曾经在她的著作《假如给我三天光明》一书中不     

由战斗者到和平歌者——论田间建国前后的诗歌

本文论述了著名诗人田间在解放战争时期和建国初期的诗歌创作概况,以及艺术形式上的新探索。     

诗碑出土——读田间的叙事长诗《亲爱的土地》

著名诗人田间的叙事长诗《亲爱的土地》过去鲜为人知,直到近年《田间诗文集》出版时才使广大读者窥其全貌。本文论述了《亲爱的土地》的思想、艺术价值,以及没有受到社会关注的因由。     

为天地立心的诗

诗就是那些可以蛊惑人心的语词。当你被蛊惑的时候,你就进入了一首诗。那些语词经过诗人的组合,具有返魅的力量。最得人心的诗是最具魅力的诗。情绪、智性、意识形态、主义、主题……都在广义上与诗有关。“动心”是最高的诗。最高的诗是将一切：道、经验、思想、思考、意义、感悟、直觉、情绪、事实、机智都导向一个“篇终接浑茫”的混沌之场,气象万千,在那里读者通过语言而不是通常的行为获得返魅式的体验。其次是机智之诗,机智之诗是语言游戏,其最高形态是解释、理解、分析、认识世界。所谓好的诗歌,是那种在人类的阅读历史中,能够以原创的言说方式、鲜明的个人风格感应心灵、激活感觉和普遍经验的诗歌。     

杜甫“同谷诗”与同谷唐宋评杜诗碑——杜甫同谷诗研究系列之一

"同谷"是个历史地理概念,史载其存续于西魏至明初的七八百年间;杜甫"同谷诗"概念有狭义和广义之分;同谷唐宋评杜诗碑的诗学价值在于:开阔了人们认识杜诗的视野,增加了后世对杜甫同谷诗的审美体验,人们依此可以感受到自江西诗派以来,杜诗在中国诗歌发展史上从宏观到微观的影响。     

诗为情生——三位不平凡的女性对徐志摩诗作的影响

徐志摩是"新月派"代表诗人,有《再别康桥》等许多名篇传世。可是在二十岁之前,他却与诗歌无缘,而张幼仪、林徽因、陆小曼三位女性与他的美丽动人的爱情,给他带来了无穷的创作灵感,成就了徐志摩这一伟大的诗人。境由心造,诗为情生,像许多抒情诗人一样,女性是徐志摩灵感的源泉,也是他创作情诗的根源。本文分析三位不平凡的女性对徐志摩诗作的影响。     

同谷明清评杜诗碑及其诗学意义——杜甫同谷诗研究系列之二

同谷(今成县)可考察的明、清、民国评杜诗碑有12通,它们从不同方面反映了明代以来,在同谷的仕宦文人用自己的诗歌(包括题跋)艺术诠释杜甫"诗家门户独高风"之特点,尤其表达了对杜甫同谷诗的精湛理解,体现了对杜甫由秦入蜀诗作"大雅一删妙化工"的极高艺术鉴赏力。这些诗碑的诗学意义在于:评述杜诗特别是杜甫"同谷诗"具有独到性;指出杜诗特别是杜甫"同谷诗"在诗意上的隐含性;展现杜诗及"同谷诗"写实视点的超越性;其观点在研究杜甫"同谷诗"方面具有不可忽略性。     

职业高中三个平凡而重要的德育命题

一、规范与创新,构建科学的职高班级目标 现代德育不但强调道德规范、约束和评价机制,更强调道德的激励、鼓舞和促进人格潜能开发的机制。职业高中德育要体现与时俱进的时代特点,就必须始终把握好德育工作的规范化和创新性这一难题,在班级目标教育中得到充分的展示。     

为实现中华民族的伟大复兴而奋斗

中华民族的伟大复兴,是在中国社会发展到一定阶段,综合国力不断增强,中国人民看到了民族复兴的希望并脚踏实地地向前迈进时提出来的。“复兴”就是再次兴盛的意思,这是相对于汉、唐的国力强盛,宋、元的科技先进提出来的,也是针对明、清的衰落提出的。一个曾经强盛和先进的民族,由于政治制度、文化思想、地域环境等各方面的因素,在明、清之际放弃了开放选择了封闭,放弃了进取选择了保守,沉湎于天朝大国的美梦之中,终于导致“天朝上国”在西方殖民强盗的炮舰叩关时束手无策,赔款开埠、割地求和,输掉了列强强加的战争,也输掉了独立和强盛。1945…     

为实现中华民族的伟大复兴而奋斗

历史 ,将永远记住这一天———　　中国共产党第十六次全国代表大会胜利闭幕了 !大会选举产生了新一届中央委员会 ,党的中央领导集体顺利实现了新老交替 ;　　党的十六届一中全会选举产生了新的中央领导机构 ,选举了新的中央政治局委员、候补委员 ,中央政治局常务委员会委员 ,中央委员会总书记 ;根据中央政治局常务委员会的提名 ,通过了中央书记处成员 ;决定了中央军事委员会组成人员 ;批准了中央纪律检查委员会第一次全体会议产生的书记、副书记和常务委员会委员人选 ;　　党的十六大将“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、…     

伟大的平凡——读《父爱》有感

爱是多么平凡,微不足道;爱又是多么伟大,催人泪下。8岁的小琪琪总爱听爸爸讲他的“拇指故事”。爸爸每次都告诉她,说当时是为了保护妈妈和还在妈妈肚子里的小琪琪,在与小偷的搏斗中,他的右手的大拇指被削去了一片肉。但事实是,在小琪琪刚满6岁的那天晚上,她突然发起了高烧,完全不省人事。这时,爸爸本该在她嘴里放个汤匙或筷子以防她啮咬,但又怕伤了她稚嫩的舌头和牙齿,于是,爸爸便将洗净了的右拇指决然地放入了孩子的嘴里。那夜过后,小琪琪的烧退了,但却咬掉了爸爸指端的一块肉……或许,身为父亲,碰到这种情况都会挺身而出,它似乎不过是一个…     

伟大的转折——杜甫群诗解读

<正>梳理发现,入选统编教材的杜甫诗歌共计6首(见表1)。分析探究入选诗作发现,诗人一生上半场追求“自我”、建设“小我”,下半场追求“无我”、建设“大我”,在完成上、下半场的伟大转折中,成就了我国古代历史上伟大的诗人——“诗圣”。“诗圣”的形成,既基于个人追求,也基于社会发展;对道德教育既有历史意义,也有现实意义。     

崇高——艰难而伟大的美

<正> 在美学中,美是最基本、最中心的范畴,但由于美的具体形态和它们审美特性的不同,还有其他一些范畴,如崇高与优美,悲剧与喜剧、丑等。什么是崇高呢?有人说它是“艰难的美”,有人称之为“伟大的美”。这两种说法都有一定的道理。如果用简单明瞭的语言来回答,把两者综合起来,可以说:崇高是艰难而伟大的美。     

由平凡而深刻的催化剂——象征

象征,是一种表现手法,又称托意于物。这里的“意”即你在文中所要表达的思想和感情;这里的“物”即外在的具体形象。象征就是把“意”和“物”借助一定的手法,巧妙地结合到一起。简单地说,就是“我以你口表我心”。比如用竹子象征正直虚心,用梅花象征坚贞不屈,用中国结象征着中国人对亲情、友情、爱情,对和谐、幸福、吉祥的向往追求,用蜡烛象征舍己为人的崇高精神。