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朱子健 《中学政史地(七年级)》2006,(11)
中考政治考试常设置一些情景式材料题,让学生对题中人物的言行进行评析或辨析,这就是公民言行评析类试题。公民言行评析类试题是典型的理论联系实际的试题,旨在考查学生综合运用所学知识判断、分析、解决实际问题的能力,以引导学生树立正确的情感态度价值观,做社会主义事业的合格建设者和接班人。下面笔者结合例题,谈一下此类试题的解答步骤。例:15岁的梦菲放学后,突然发现自己书桌抽屉上的锁被妈妈砸开了,自己的信件也被妈妈拆开了。请你对材料中妈妈的行为进行评析。解答步骤分析上题,我们知道其属于公民言行评析类试题。解答这类试题,我… 相似文献
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日前,某著名幼教研究机构在国内开展的一项调查发现,时下,五类妈妈最不受孩子欢迎。如果年轻妈妈能够知道如何才会受到孩子的欢迎和喜爱,这对提高自己做母亲 相似文献
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<正>家长的困惑今年刚上大班的嘉嘉平时特别喜欢玩拼插玩具,但妈妈最近发现嘉嘉对一款新购买的军事模型似乎不感兴趣,尝试着拼了几次后,就放置在了一边。妈妈好奇地问:“嘉嘉,你不是很喜欢军械类的乐高吗?怎么不玩呢?”嘉嘉满脸沮丧地说:“妈妈,这个太难拼了,我拼不好,怕你说我。” 相似文献
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谷若天 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(1)
一天,妈妈下班后对我说:“乐乐,妈妈送给你一件好礼物。”我说:“是吃的吗?”妈妈说:“不是。”“是玩的吗?”“也不是。”“那是什么呀?”妈妈说:“你看了一定喜欢!”等妈妈打开包拿出礼物后,我才知道是一套丛书。看到这些书,我心想,不就是一些简简单单的书吗?有什么了不起的。我随手拿起书翻开,不屑一顾地望了几眼,虽然书的包装不精致,但内容还挺新颖,有我最喜欢的军事武器类,还有人体科学类、环境生态类、动物仿生类等等。我好奇地随意翻开几页:机关枪是怎样发明的?航空母舰最多能装多少架飞机?人体有多少根骨骼?… 相似文献
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蔡振霄 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6):22-23
我很爱好看书,特别是知识类的和科学类的书籍我都常常到书店去看. 一次,我和妈妈到"好邻居"去逛商店,走着走着,我们来到了三楼的书店.里面有各种各样的书,有科学类、童话类、作文类和历史类等书,真是琳琅满目,无所不有. 相似文献
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何玥 《新语文学习(小学作文)》2005,(6)
我喜欢吃,谈起美食如数家珍:必胜客的快餐、精致小点鳗鱼寿司、零食类的巧克力和薯片……妈妈和我截然相反,提起吃的,她总是避之惟恐不及,唉,就是太重视身材的缘故。每次和妈妈一起逛街,我总是在她身后一路小跑,她奔向女装部的速度实在是太快了,我自叹不如。当我好不容易在令人 相似文献
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妈妈:卢比,亲爱的,该起床了卢比:好的,妈妈。妈妈:。卢比:早餐准备好了、妈妈,给我些面包。妈妈:卢比,亲爱的,该起床了卢比:好的,妈妈。妈妈:。卢比:早餐准备好了、妈妈,给我些面包。妈妈:卢比,亲爱的,该起床了卢比:好的,妈妈。妈妈:。卢比:早餐准备好了、妈妈,给我些面包。妈妈:卢比,亲爱的,该起床了卢比:好的,妈妈。妈妈:。卢比:早餐准备好了、妈妈,给我些面包。妈妈:卢比,亲爱的,该起床了卢比:好的,妈妈。妈妈:。卢比:早餐准备好了、妈妈,给我些面包。妈妈:卢比,亲爱的,该起床了卢比:好的,妈妈。妈妈:。卢比:早餐准备好了、妈妈,给我些面… 相似文献
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原材料:螃蟹妈妈对小螃蟹们说:“不要横着走,那样太难看,以后要向前走。”小螃蟹们说:“我们横着走是跟妈妈学的,你要是向前走,我们也会向前走了。”[①“启示”内涵不明,作为议论文,题目最好要鲜明地陈述观点,如《反对党八股》、《改造我们的学习》,寓意类材料作文更应如此。结合该文的内容,题目可以作如下改动:《身教重于言教——写给螃蟹妈妈》。] 相似文献
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<正>2011年1月有一期《参考消息》的副刊用专版介绍了前段时间在美国引起热议的家庭教育类传记《虎妈战歌》。这个书名是英文"Battle Hymn Of The Tiger Mother"的直译,中文标题更吸引人眼球--《我在美国做妈妈--耶鲁法学院教授的育儿经》。封面宣传有如下字样:"这个故事证明了,在教育孩子方面,东方父母比西方父母更成功。两个音乐神童的传奇经历,妙趣横生的家庭故事,执著付出的妈妈,聪慧叛逆的女儿,看华裔妈妈如何跟女儿'斗智斗勇'"。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(11)
<正>美不美,家乡水;亲不亲,故乡人。每每想起家乡,我都会想起妈妈做的腌蕨菜,那可是我的最爱啊。妈妈做的腌蕨菜,在整条街是出了名的,因为妈妈做的腌蕨菜从原材料的采摘、清洗、腌制,再到上桌前的调味,都十分讲究。我家住在贵州偏远山区。每年春天,上山采摘蕨菜是妈妈必做的事情,每每与妈妈一起上山采摘蕨菜,我都会被妈妈责怪,因为我摘的蕨菜不是茎太长,就是叶盘太大。妈妈都是挑选茎不长、叶盘小的嫩蕨菜,还会按色泽将它们分好类。妈妈说:"嫩绿色的蕨菜没有苦味,腌制后容易变酸,不需腌制太长时间;深棕色或褐色的蕨菜有苦味,腌制后不容易变酸,如果腌制时间不够的话,吃起来就很苦。" 相似文献
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王娟娟 《新课程学习(社会综合)》2011,(6)
“王老师,你为孩子操心了!我是云云的妈妈,今天你没批评云云是明智的,我还记得你的宗旨,一类学生抓偏科,二类学生抓成绩,三类学生抓德智体,这是明智之举,请把云云放在三类。孙大姐盼望你和每一个学生成为朋友,也盼望你留下一些心情和精力,做个好妈妈,谢谢!” 相似文献