首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
对于一名高中学生来说,一学年很可能在不知不觉中就过去了,因为异常繁重的学习任务会让你觉得时间像穿梭般地流逝。不过,回想我参加国际交流学生项目的一学年,感受却远远不止这些。作为通过YFU(Youth惯For成自然Understanding Internafional Exchange)国际学生交流协会选拔的一名“学生使者”,我到了美国明尼苏达州的Watertown-Mayer高级中学,以一种完全深入到美国家庭、学校和社会的生活方式,真正体验了中关不同的基础教育理念和方法,感受了东西方文化的差异。  相似文献   

2.
“甘为春蚕吐丝尽,愿做蜡烛照人寰。”教师爱学生,需要春蚕的风格,需要蜡烛的精神。多年的班主任工作给我感受最深的就是:“用爱心托起祖国的未来。”教师应该做一名“爱心使者”,随时向学生播撒爱的种子,让学生萌发爱的嫩芽。  相似文献   

3.
王琼 《世界教育信息》2011,(11):16-16,18
王琼,女,羌族,民进会员,四川省绵阳市南山中学高中英语教师。毕业于西南师范大学外国语学院,获文学学士学位。2002年12月参加全国英语教师技能大赛,获高中组一等奖;2003年获绵阳市高考A类学校(理科)英语一等奖,被评为市“青年教师标兵”;2006年被绵阳民进市委评为优秀会员;2008年在5·12汶川特大地震中失去双亲,在承受巨大痛苦的情况下,坚守在抗震救灾第一线,尽其所能帮助受灾学生和群众,因表现突出,被授予“抗震救灾先进个人”称号;2009年起担任南山中学民进文科支部主委。2010年至2011年参加由中国教育国际交流协会组织的“中关教师交换项目”,赴美国俄克拉荷马州进行为期一年的中国文化教育工作。  相似文献   

4.
一所好的学校应该有一位好的校长,同样一个好的班级就应该有一个优秀的班主任。班主任在学校管理中起着举足轻重的作用。他是教书育人的主导者,是班级教学的组织者,实施者。如何当好班主任直接关系到学生的健康成长和整体素质的提高,说小点是尽自己的职责,说大点就涉及到祖国未来的发展及强大,我们的下一代素质高了民族意识强了知识丰富了建设祖国的能力加强了,华夏民族将无可取代。所以班主任工作是在普通中实施着伟大。那么一位优秀的班主任应具备哪些素质呢?我的看法是:一、必须具备高尚的职业道德热爱自己的本职工作是各行各业的要求,教…  相似文献   

5.
<正>对学生而言,班主任是大领导;对社会而言,班主任是肩负着大责任的小领导。扮演好这样的角色,班主任需要不断地学习,练就过硬的功底,做一个大写的人。以德育人身先示范班主任应该有孟子的乐以天下,忧以天下的爱国之心。在班主任对学生的德育中,爱国教育应是重中之重,而班主任自身也应该具有与国共荣誉,与民同喜乐的情怀。  相似文献   

6.
儿子所在的三(1)班要和三(2)班PK"攀登英语"了,比赛的方式是各自表演英语歌舞、小品、短剧等.儿子最热衷于文体活动了,可这次居然只让他当拉拉队员,儿子很不开心.不过,他倒也会开导自己:"嗨,又不是我一个人当拉拉队员,没参加的同学还有几个呢!"  相似文献   

7.
8.
怎样才能做一名优秀的班主任老师,经过不断的学习,让我有了更新的认识。如果我们能用科学的方法来指导我们的教育,用智慧去解决教育当中遇到的难题,用个人魅力去影响自己的学生,这样就做到到专业而且优秀了。  相似文献   

9.
10.
如何做一名优秀班主任   总被引:1,自引:0,他引:1  
一名优秀的班主任就是一个优秀的班集体,一个优秀的班集体为学生学习提供了可靠保证,一个优秀的班集体对每个学生身心健康成长起着重要作用。那么,如何才能成为一名优秀的班主任呢?  相似文献   

11.
<正>作为一名教育工作者,特别是想要成为一名优秀的班主任,从某种意义上说,就是一种自我挑战。每一个人的身上,都依附着两个自我:好的自我和坏的自我。让积极打败消极,还是让消极打败积极;让高尚打败鄙陋,还是让鄙陋打败高尚;让宽容打败狭隘,还是让狭隘打败宽容……只要你愿意,好与坏只是一字之差。一个优秀的班主任,不应只停留在教学生书本知识,更重要的是教学生做人和生存能力,使之成为社会优秀的人才。从教近十七年来,我一直在教学第一线担任班主任工作。我认  相似文献   

12.
德育是教育的生命线,首抓德育教育,幸福万民一生;教学生学会做人,学会做好人,让爱的教育在学生心灵深处生根发芽,并成长为幸福之花,四季绽放。  相似文献   

13.
<正>优秀教师应该是师德的典范,育人的楷模,教学的专家,教研的能手。要成为一名优秀的中小学教师,要胸怀教育梦想,不但要仰望星空,更要脚踏实地,付出行动,不断提升自身职业素养。作为教师,首先必须热爱教育事业,热爱学生,热爱所在的学校,热爱所在学科组,热爱所在班集体,热爱同事。其次,师德是教师素养最核心的部分,作为教师,一定要不断加强自身师德修养,用自己的  相似文献   

14.
班主任全面负责一个班学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作,是班级的领导者、组织者,是连接学校、任课教师、学生的桥梁,是学校领导者实施教育、教学计划的有力助手。班主任的职责赋予其监督、驾驭、评价他人的地位。一、为人师表,以身作则孔子曰:"其身正,不令而行;其身  相似文献   

15.
施一公 《大学生》2013,(15):132-135
我一定会把自己的这段经历讲给每一个学生听。新生常常问我:“老师,您觉得自己苦吗?”我通常回答:“只有做自己没有兴趣的事情时候觉得很苦。有兴趣以后一点也不觉得苦。”是啊,一个精彩的实验带给我的享受比看一部美国大片强多了。现在回想起当时的刻苦,仍感觉很骄傲、很振奋!  相似文献   

16.
<正>斯大林曾说:教师是人类灵魂的工程师,教师在孩子的成长过程中起了至关重要的作用。百年大计,教育为本。孩子要从小教育。总结这些年从事小学教育教学工作,我觉得成为一名优秀的教师应做到以下几点:一、具有良好的专业知识,专业素质  相似文献   

17.
班主任工作是学校管理工作中的重点。要想做一名优秀的班主任,必须用心做事、严字当头、用爱感化,既要有高度的责任心、上进心和使命感,又要善于运用科学的班级管理办法,只有这样,才能真正做好学生工作,达到润物无声的佳境。  相似文献   

18.
胡蝶 《现代教育》2011,(Z2):63-64
在构建和谐社会的今天,班级管理必须适应新的形势,一改传统的高压管理模式、以师论道的师生关系,一改培养重点放弃多数的偏重思想,一改偏见偏爱的狭隘教育,以全新的观念和思路设计班级建设的新格局,以全新的方法营造班级氛围,以全新的手段把班级打造成一个优秀的团队。一、以自身的人格魅力,知识和智慧撼动学生心灵,是做好班级工作的先决条件学生心目中的班主任是一名  相似文献   

19.
吴阿玲 《成才之路》2009,(34):18-19
教师是学校教育力量中最为主要的因素,是办学的主体。学校的一切目标要通过教师才能实现和完成。办好学校,搞好教育,培养社会主义事业接班人要靠教师;学校的稳定和发展要依靠教师。因此,建设一支高素质,优秀的教师队伍,是学校管理工作的关键之所在。教师是学生学习的榜样,教师的品德和言行常成为学生衡量自身言行的标准。因此,教师的性格、作风将会对学生产生潜移默化的影响。这也对广大教师提出严格的要求。  相似文献   

20.
什么是老师,什么是班主任,我做班主任的心路历程,怎样做一名优秀班主任之己见  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号